- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа: «22 Августа День Российского флага»
Беседа: «22 Августа - День Российского флага»
Задачи:Расширить знания детей об истории праздника;дать элементарные знания о государственной символике (флаг, герб);развивать познавательный интерес и логическое мышление;воспитывать чувство гордости, эмоционально-ценностное отношение к своей стране и символам России.
Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в самой большой, самой красивой и прекрасной стране, которая называется? (Россия)
А людей, которые живут в России как называют? (Россияне). Чтобы стать настоящим гражданином своей страны, надо любить и хорошо знать про неё.Отгадайте загадку.
Бело - сине - красный стяг -
Это наш российский.
(Флаг)
Сегодня 22 августа вся наша многонациональная страна отмечает праздник, "День Государственного флага Российской Федерации".
Воспитатель: Посмотрите, вот наш флаг - государственный символ России, а на флаге герб. Ни одно торжественное мероприятие в России не обходится без поднятия государственного флага. Перед проведением любых мероприятий
(спортивных соревнований, и мн.др.) звучит государственный гимн. Гимн – это главная песня страны. Гимн слушают стоя, мужчины при слушании снимают головные уборы.
На нашей планете много стран и у каждой страны есть свои флаги и гербы. Все флаги объединяют жителей страны и служат опознавательным знаком государств.
Некоторые флаги похожи, но одинаковых мы не найдём. Посмотрите, как выглядит наш Российский флаг, а теперь скажите, сколько цветов на нашем флаге? (три цвета, красный, синий, белый)
Ребёнок: Флаг России - триколор,
Три полоски ловят взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Белый - мир и чистота,
Синий - верность, небеса,
Красный - мужество, отвага.
Вот цвета родного флага!
Воспитатель: Давайте рассмотрим, как выглядит на Российском флаге герб. Посмотрите, как широко простёр двухглавый орёл свои крылья. Одна голова смотрит на восток, а вторая - на запад. Как вы думаете, почему (ответы детей)
Это необычный орёл - царь, повелитель всех птиц. Он смотрит во все стороны, чтобы видеть, что происходит вокруг. Над головами три короны, а в лапах держит царский скипетр и шар - нашу державу.
А в самой середине герба, что вы видите? Щит, а на щите всадник на белом коне, который вонзает копьём страшного дракона. Этого смелого воина зовут Георгий Победоносец.
Воспитатель: Скажите, где мы можем видеть наш флаг? (ответы детей) Наш российский флаг мы видим на зданиях правительства, посольства, при въезде в нашу страну, в праздничные дни украшают улицы и здания, ходим на парад, во время спортивных соревнований. Изображение флага мы, также видим, на самолётах, поездах, автомобилях.
Защищать честь флага - значит защищать честь своей Родины. Запомните, как выглядит Государственный флаг Российской Федерации!
Воспитатель: Ребята,сейчас мы с вами поиграем на внимание с флажками.
Игра «Разноцветные флажки»
(Ведущий по очереди поднимает белый, синий, красный флажки, а дети выполняют движения, соответствующие цвету: белый – легко кружатся; синий – собираются в кружок, изображая море; красный – маршируют на месте)
Воспитатель: Ребята,сейчас хочу проверить ваши знания.
Игра – Викторина «Я люблю тебя, Россия!
Воспитатель:Есть на карте страна, всем известна она.
В этой стране мы с вами живем, в школу ходим, песни поем. (Россия)
Его в стране главнее нет, ведь эта должность …. (Президент)
Кто президент Российской Федерации? ( В. В. Путин)
Эта песня день начинает.
Эта песня день завершает.
Эта песня победу вещает.
Как называется песня, кто знает? (Гимн)
Столица России – главный город Российского государства. (Москва)
Как называется главная площадь в Москве? (Красная площадь)
Основной документ, удостоверяющий личность взрослого гражданина
Российской Федерации (Паспорт)
Какой документ удостоверяет твою личность? (Св-во о рождении)
Кто прославил нашу страну? (поэты, писатели, ученые, космонавты,
художники и т. д.)
Воспитатель: Издавна русский народ воспевал красоту нашей земли в песнях. Давайте послушаем песню о Родине.
:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583028-beseda-22-avgustaden-rossijskogo-flaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.