- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест «Экологический-совет»
Цель: воспитание бережного отношения к природе, развивать экологическую культуру личности и общества, через формирование практического опыта.
Предварительная подготовка:
1. материалы для квеста в печатном виде;
2. слушание песен.
3. загадывание и разгадывание загадок.
Задачи:
1. Формирование познавательного интереса ребенка к миру природы, прививание чувств ответственности за ее сохранность.
2. Привлечение детей к участию в экологичнских конкурсах
3. Воспитывать любовь к природе, городу, малой Родине
Действующие лица и исполнители:
1.Ведущий – 1 чел.
2.на каждом этапе ждут определенные герои тропы
• Баба-Яга
• Радужный единорог
• Собачка
• Человек-Земля
• Девочка_припевочка
Реквизит и оборудование:
1. Следы животных 10 шт;
2. Пластины 12 тш из линолеума и коробками 2 шт;
3. Загадки
4. Пакет 2шт;
5. Мусор 20 предметов;
9. Аудиозапись песни;
10. Сладкие призы;
11. Грамоты;
12. Перчатки 2шт
13. Карта-схема
Ход мероприятия: ведущий собирает детей во круг себя взрывает хлопушку все происходит это на улицу около входа, и предлагает детям сегодня пройти экологическую тропу. Но перед тем как начать нам нужно немного потанцевать. Танец маленьких утят. Далее ведущий делит детей на 2 группы Ведущий достает карту-схему, рассматривают с детьми и первая остановка называется«Песенная радуга». На ней встречает нас Радужный единорог, к сожалению, он плохо говорит, он больше поет. И предложил детям разделиться на 2 команды, 1будет пропеть песни где будут встречаться название животных, а 2 названием цветов. (можно и придумывать свои песни).
Следующий этап «Братья наши меньшие».
Детей встречает собачка Боня. И предлагает принять участие в конкурсе «Найди след». Вам нужно за 2 минуты найти как можно больше следов и определить , чьи это следы.
Этап «Болото». Проводится на волейбольной площадке.
Детей встречает Баба Яга костеная нога. Перед командами «болото», которое надо преодолеть, пользуясь пластинами из линолеума и коробками, но чтобы их получить Баба Яга попросила с ней немного поиграть в п/и «Бабка ёжка», получив линолеум и коробки. Рассказываем о правилах.
В руках у первых участников 6 пластин. Наступая на пластины надо дойти до коробок, затем идти наступая на коробки, обежать стойку – бежать по прямой-собрать пластины и передать второму. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.
«Чистота – залог здоровья!»
На площадке встречает нас человек-Земля, между деревьями каждой команды рассыпан «мусор»: пластиковые стаканы, коробки из под сока , пакеты из под семечек, пластиковые бутылки, сафетки и д.р. каждый игрок надевает перчатки, выбегает на площадку, обегает дерево, берет один предмет, кладет в пакет и возвращает назад, передает пакет и перчатки следующему. Чья команда уберет «мусор» первой, та и побеждает.
Люди берегите лес!
Ведь это так прекрасно.
Если ты прейдешь туда,
Не мусори напрасно.
Деревья, ягоды, цветы,
Всем этим пользуешься ты:
А думал ты хоть бы разок:
«А чем же лесу я помог?»
Ребята, а чем мы можем помочь лесу?
«Загадки»
На следующем этапе встречает нас девочка – припевочка. Она для детей приготовила загадки.
1русская красавица, Всем нам очень нравиться. Бела она стройная, Одежда зеленая (береза) | 4 висит груша, А нельзя скушать (груша) |
2вот бочонок с шапочкой, С дерева упал Год прошел и деревцем Маленьким он стал (желудь) | 5 что за дерево такое Угощает снегирей Снег стоит, трещат морозы Ну а ягода вкусней (рябина) |
3 сидит девица в темнице, А коса на улице (морковь) | 6 осень тихая настанет, Дивным дерево то снанет: Листья- звезды яркие, Золотые яркие (клен) |
«Приметы в природе»
Девочка –припевочка на последок решает еще провести один этап, и расспросит у детей кто знает больше примет о природе. Если и придумывают сами это забавит девочку-припевочку.
По окончанию считает сколько баллов заработали команды. И девочка-припевочка сказала командам, что победила дружба. Подходят все герои кветсра раздают сладкие подарки, и грамоты об участии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/583567-kvest-jekologicheskij-sovet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.