- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенние чудеса под волшебным зонтом: сценарий праздника для средней группы ДОУ
197
0
Сценарий осеннего развлечения "Волшебный зонтик осени"
для детей средней группы
Дети с листочками в руках входят в зал цепочкой под музыку и становятся
свободно
Ведущий: Какая красивая Осень,
Какой золотистый убор.
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл.
Дети хором зовут осень
Осень, осень в гости просим.
Звучит песня «Что случилось»
В зал входит Осень, дети садятся на стульчики.
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнём!
Ведущий:
Мы рады тебе, Осень! Будь нашей гостьей!
Осень:
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад.
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят.
Хоровод «Мы корзиночки несём»
Осень:
А я к вам не с пустыми руками пришла, есть у меня один друг. Думаю, вы его тоже знаете: свернёшь –
клин, а развернёшь – блин. Что это?
Дети: Зонт.
Осень: (раскрывает над головой большой красивый зонт).
Ведущий: Скажи, милая Осень, а твой зонт волшебный?
Осень: Конечно.
Кто под зонтиком волшебным постоит,
Тот стихами, как поэт заговорит.
Ведущий: Как интересно! Ребята, давайте узнаем, правда ли зонтик
волшебный. Приглашаю под зонт… (дети под зонтом читают стихи)
ребенок
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам!
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь,
Снегом станешь, до апреля не растаешь.
Ведущий: Ай да чудеса! Осенний зонт превратил вас в настоящих поэтов.
А что ещё может твой волшебный зонтик?
Осень: Кто под зонтик попадёт,
Тот сейчас плясать пойдёт!
Танец с платочками
Осень: (крутит зонтик в руках)
Зонт волшебный покручу,
Поиграть сейчас хочу!
Игра – превращения «Соберём овощи в корзинку»
Осень: Спасибо, ребята, повеселили, порадовали.
Осень. Зонт волшебный покручу, в лес осенний приглашу.
Осень. Посмотрите, сколько мухоморов, выросло в лесу. Выходите к нам и
попляшите.
Танец мухоморчиков.
Осень: Ребята, давайте ещё попросим зонтик покрутиться.
Зонт волшебный, закружи,
Угощенье нам дари!
Осень крутит зон, ведущий подставляет корзину с фруктами.
Осень: Вы — славные артисты,
Веселы и голосисты,
Вам желаю в день осенний
Счастья, радости, веселья.
Я вас всех благодарю, груши, яблоки дарю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/584043-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-detej-sredne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогика музыкального образования»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.