Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.09.2024
Авторская методическая разработка мероприятия и его проведение ,, Оденем кукол на прогулку,,
Дидактическая игра для второй младшей группы,, Оденем кукол на прогулку,,
Цель:Актуализировать представления детей об одежде, учить называть предметы одежды, дифференцировать предметы одежды по временам года, запомнить последовательность одевания. Развивать речь детей, пополнять словарный запас. К детям в гости пришли куклы, одетые в летние платья.Четырём детям было предложено одеть кукол с нами на прогулку, они должны были правильно в определённой последовательностиодеть одеть куклу. Остальные детки смотрели и анализировали, правильно ли одеты куклы? И можно ли им теперь с нами гулять?
Цель:Актуализировать представления детей об одежде, учить называть предметы одежды, дифференцировать предметы одежды по временам года, запомнить последовательность одевания. Развивать речь детей, пополнять словарный запас. К детям в гости пришли куклы, одетые в летние платья.Четырём детям было предложено одеть кукол с нами на прогулку, они должны были правильно в определённой последовательностиодеть одеть куклу. Остальные детки смотрели и анализировали, правильно ли одеты куклы? И можно ли им теперь с нами гулять?
Оценить
102
0
102
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.