Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.09.2024
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей с двойной исключительностью
Данный материал посвящен проблеме одаренных детей с сочетанными особенностями здоровья, которые могут вызвать затрудненение у специалистов как по развитию одаренности, так и по ее выявлению.
В представленном методическом руководстве описываются подходы по выявлению одаренности у детей ОВЗ, методы развития у таких детей одаренности.
В представленном методическом руководстве описываются подходы по выявлению одаренности у детей ОВЗ, методы развития у таких детей одаренности.
Оценить
168
1
168
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий общешкольной линейки ко Дню ЗнанийОпыт работы проведения Единого дня технического творчества
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
Курсы переподготовки
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
Автор затрагивает важность работы с семьей ребенка: обеспечение их адекватной и понятной информацией о природе двойной исключительност и и связанных с ней трудностях позволяет создать благоприятный образовательный и социально-психологический контекст, поддерживающий ребенка и его близких.
Таким образом, комплексный подход, объединяющий образовательные , психологические и социальные аспекты, способствует оптимизации процесса обучения и воспитания детей с двойной исключительност ью и развитию их потенциала.