Сценарий развлечения «Зов Джунглей»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 157»

Сценарий развлечения «Зов Джунглей»

Подготовила Воспитатель:

Мяснова А.В.

Гасина Л.В.

Ярославль 2024г.

Сценарий развлечения «Зов Джунглей» 

Цель: укрепить здоровье детей. Создать у детей радостное настроение.

Задачи:

1. Развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач.

2. Совершенствовать умение детей выполнять основные виды движений.

3. Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры.

4. Расширять знания об обитателях природы – животных.

5. Воспитывать уважительное отношение к животным.

6. Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Ведущая

Со всех сторон зовем гостей

Чем больше, тем и веселей

Что у нас тут приключилось?

Вы узнаете сейчас:

Вот позвали в джунгли нас.

Крокодилы, обезьяны!

Других зверей немало тут.

В общем, в джунгли нас зовут!

Ребята, представьте себе, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям прыгают обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. (аудио звуки)

Внимание! Внимание! А сейчас в нашем детском саду начинается игра «Зов джунглей.

У нас две команды- команда Травоядных начинает свое шествие. Поприветствуем их. А теперь приглашаем команду Хищников.  Наши команды приготовили приветствие.

Приветствие команды Травоядные:

Мы – команда «Травоядных»

Все красивы и стройны.

Ну, а шансы на победу

У нас очень велики!

Приветствие команды Хищники:

Хоть с виду мы и грозные

В душе мы очень добрые

Травоядным всем привет

Не уйти нам без побед!

(Ведущие) Мы будем оценивать ваши достижения.

Если в состязании побеждает команды Травоядных, она получает спелый и сочный банан. Если в состязании побеждает команда Хищников, она получает косточку. Посмотрим, какие вы дружные и внимательные, ведь дружба нам помогает делать настоящие чудеса.

1 конкурс - это разминка, проверим ваши знания.

Я буду задавать вопросы о диких животных жарких стран, а вы постарайтесь на них ответить. Кто знает ответ, травоядные поднимают банан, а хищники -косточку.

Вопросы буду задавать по очереди, начнём с команды «Травоядные», следующие «Хищники» (на экране появляются слайды с животными -ответами)

1. У каких животных жарких стран есть длинный хвост, который служит им пятой рукой и они могут на нем висеть? (мартышки)

2. Какое животное называют «зелёным бревном» с огромной пастью?

(крокодил)

3. Самое высокое животное в мире? (жираф)

4. У какого животного самое большое в мире яйцо? (страус)

5. У какого зверя жарких стран шубка с чёрными пятнами (леопард)

6. Сколько детёнышей рождается у слона? (один)

7. Окраска какого животного похожа на «пешеходный переход» (зебра)

8. Единственный в мире крупный зверь, который передвигается прыжками (кенгуру)

9. Вспомним «Айболита» Корнея Чуковского: «Вам телеграмма от гиппопотама». А кто такой гиппопотам? (бегемот)

10. У какого животного на носу есть рог (носорог)

Конкурс 2«Носороги» (клюшки 2 шт)

Первые участники команды встают на четвереньки, ползут до ворот, толкая головой набивной мяч. Прокатывают его в ворота, встают, берут мяч в руки, и бегом возвращаются назад, передавая мяч следующему участнику.

Конкурс 3«Посади дерево-спаси планету» (Детям Выбрать экологический знак)

Чтобы этого избежать, вместо срубленного дерева нужно посадить новое, что мы и сделаем в конкурсе «Посади дерево-спаси лес».

На этой картине изображён вырубленный лес, давайте с вами посадим саженцы деревьев и спасём лес.

-Команды слушают внимательно, я читаю стихотворение, вы должны определить какой экологический знак подходит к нему, найти этот знак. Кто первым нашёл знак, показывает его, называет, и если ответ правильный, то получает саженец дерева. Команда «Травоядных» будет сажать ели, а команда «Хищников» сажает берёзы. Команда, которая посадила больше деревьев, та и выигрывает.

1. Чтоб цветы в лесу цвели,

Всю весну и лето,

Мы не будем собирать

Их больших букетов. (знак «Не рви в лесу цветы!»)

2. Храните дерево от топора,

Оно высокое и вековое.

Дает нам тень, когда стоит жара,

Оно чарует все живое. (знак «Не руби деревья!»)

3. Нельзя костер бросать в лесу,

Костер в лесу несет беду.

Пожар в лесу может случиться,

Без дома будет зверь и птица. (знак «Не разжигай огонь!»)

4. Чтобы было по лесу приятно гулять,

Не надо бутылки и мусор бросать,

Если лес не беречь, он погибнет

И беда всех людей настигнет. (знак «Не мусори!»)

5. Если бабочку поймать,

Можно крылышки помять,

Пусть порхает над цветком,

Не гонись за ней с сачком. (знак «Не лови насекомых!»)

6. Львенка и тигренка, жителей лесных

Лучше вы не трогайте, охраняйте их. (знак «Не трогай животных!»)

-Ребята, как вы хорошо справились с заданием и какой красивый лес посадили!

(картинка посаженного леса -слайд)

-Давайте, посчитаем сколько деревьев посадила каждая команда. В этом конкурсе победила команда (вручается банан или косточка)

Конкурс 4 «Раненный зверь»

Ах какая незадача

Бедный зверь сидит и плачет.

Лапу ранил зверь лесной,

Придется прыгать на одной.

Прыжки на одной ноге до ориентира, обратно бегом.

Конкурс 5«Сортируем мусор-бережем природу». Безответственные люди после отдыха у водоёма оставили мусор. Мы не можем допустить загрязнения воды, поэтому будем чистить водоём. Путь к нему далёк и с препятствиями. Вам встретятся кочки, извилистые дорожки и следы диких зверей. Каждая команда выстраивается в колонну возле линии, проходят препятствия по одному участнику, берут мусор из водоема и выбрасывают его в контейнер в соответствии с картинкой на нем. Команда «Травоядных» очищают водоём от мусора из пластика и бумаги, а команда «Хищников»- от мусора из стекла и металла.

Ведущий: Как здорово, что все закончилось хорошо! Это все потому, что все были дружными и смелыми. А еще потому, что вы очень любите природу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585647-scenarij-razvlechenija-zov-dzhunglej