- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Танцевально-игровая программа Цвет настроения лето
Танцевально-игровая программа «Цвет настроения - лето».
(звучит весёлая музыка)
Ведущий: Ребята, добрый день! Все, все, все присоединяйтесь к нашему весёлому паровозику. (Звучит музыка, участники двигаются по кругу «паровозиком»).
Паровозикостанавливается.
Ведущий: вот мы и остановились. А что, как вы думаете это значит? Правильно! Это значит, что начинается наше с вами танцевальное веселье. И сейчас мы будем дружно танцевать под самые весёлые, самые зажигательные трэки, которые вы наверняка знаете и любите. Однако, мы с вами ещё не поздоровались. Давайте же это скорее исправлять. Будем здороваться мы не как обычно, у нас ведь с вами танцевальный марафон, значит, и приветствовать друг друга мы тоже будем в танец. Готовьте руки и ноги. Первый трэк «Здороваться руками». Поехали!
«Мини-диско»
(используются музыкальные композиции: «Здороваться руками», «Руку правую вперёд», «Колёсики», «Это кто тут такой быстрый?»).
Игра «Здороваться руками»(музыка в папке).
Ведущий: Прекрасно мы с вами поздоровались. Но ведь мы ещё друг другу не представились. Вы знаете, как меня зовут? А я не всех вас знаю. Предлагаю познакомиться. Но так как программа у нас с вами танцевальная, значит и представляться мы будем не только словами, но ещё и движениями.
Игра «Повтори имя» (фоновая музыка - негромко).
(Участники в кругу, каждый по очереди громко называет своё имя и сопровождает его каким-либо движением. Остальные должны точь-в-точь повторить имя и движение).
Ведущий: Прекрасно! Теперь мы знаем, кого как зовут, и можем смело продолжать наше мини-диско. Для начала мы станцуем под песенку, которую вы все хорошо знаете. Но название я вам её не скажу. Хотите узнать, что это за песня? Тогда нужно громко и дружно попросить диджея. Сказать: «Диджей, музыку!» Три, четыре…
Игра-танец «Руку правую вперёд»(музыка в папке).
Ведущий: Отлично! Следующая песенка вам тоже известна. Кто угадает? (варианты ответа). Ну, а чтобы узнать, угадали вы или нет, нужно сказать волшебные слова. Вы их уже знаете.
Игра-танец «Колёсики»(музыка в папке).
Ведущий: Какие вы все быстрые. Все движения успеваете делать. Но, мне кажется, что вы все эти движения знали. А теперь будет задачка потруднее. Потому что следующую песню вы скорее всего не знаете. И нам надо будет немного подготовиться. (Это кто тут такой быстрый).
Игра-танец «Это кто тут такой быстрый».(музыка в папке).
Ведущий: И с этим заданием вы справились! Молодцы! Давайте немного отдохнём и поотгадываем загадки. Но загадки будут непростые, я вас буду путать.
Белым снегом всё одето -
Значит, наступает...(зима)
Ночью каждое оконце
Слабо освещает... (луна)Друг зверей и друг детей
Добрый доктор…(айболит)Кукарекает спросонок
Милый, добрый... (петух)Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень -
На крыше из соломы
Устроился... (аист)Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте... (филин)Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся...(воробей)Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось... (три)Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось... (четыре)Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего.. (пять)Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный...(бабочка)С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает... (обезьяна)
Ведущий: Справились с заданием на 5! Следующая игра.
Командная игра «САНТИКИ-САНТИКИ-ЛИМ-ПО-ПО»
Играющие стоят в кругу. Водящий на несколько секунд отходит от круга на небольшое расстояние... За это время играющие выбирают, кто будет «показывающим». Этот игрок должен будет показывать разные движения (хлопки в ладоши, поглаживание по голове, притопывание ногой и т.д.). Все остальные играющие должны тут же повторять его движения. После того, как показывающий выбран, водящего приглашают в центр круга. В его задачу входит определить, кто показывает всем движения. Движения начинаются с обыкновенных хлопков. При этом на протяжении всей игры хором произносятся слова «Сантики-сантики-лим-по-по». В незаметный для водящего момент показывающий демонстрирует новое движение, все должны мгновенно его перенять, чтобы не дать возможности водящему догадаться, кто ими руководит. У водящего может быть несколько попыток для угадывания. Если одна из попыток удалась, то показывающий становится водящим.
(По мере остывания интереса к игре, ведущий приступает к следующей, которая называется «Займи моё место»).
Подвижная игра «Займи моё место».
(фоновая музыка)
Правила: В кругу. Водящий за кругом. Выбирает любого игрока из круга, хлопает его по плечу. Они обегают круг с разных сторон, кто первый обежал, встаёт на свободное место в кругу, кто не успел, становится водящим.
Ведущий(по завершении игры): Отлично! Вижу, все вы спортсмены хоть куда! Продолжаем наш праздник танцевальной игрой «Двигайся-замри»: вы повторяете за мной движения, на припеве на слово «двигайся» вам нужно активно двигаться, а на слово «замри» ваша задача – застыть. В конце мы превращаемся все в ледяные фигуры, и я сделаю общую фотографию.
Игра-танец «Двигайся-замри» (музыка в папке).
(Игра проходит под одноимённую музыкальную композицию).
Ведущий: Это была заключительная игра нашей программы. Спасибо вам за активность и азарт! Мы получили заряд бодрости, хорошего настроения. До скорых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/585824-tancevalno-igrovaja-programma-cvet-nastroenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.