Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.08.2014

В гостях у Красной Шапочки

Сценарий сюжетно-ролевой игры «В гостях у Красной Шапочки» для средней группы ДОУ. Программное содержание направлено на развитие взаимодействия между детьми, творческое изображение сюжета и отражение нравственных качеств персонажей. Дети учатся уважению к старшим, умению ценить добро и находить выход в непредвиденных ситуациях. Включает роли Красной Шапочки, мамы, бабушки, волка, дровосеков и лесных обитателей. Для проведения понадобятся костюмы, декорации и реквизит: корзинка, маски, домик, посуда и игрушки-подарки.

Содержимое разработки

Сценарий сюжетно – ролевой игры

в средней группе

тема: «В гостях у Красной Шапочки»

Программное содержание:

Создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённую роль.

Творчески подходить к изображению сюжета, ярко выразительно отображать нравственную сущность персонажей.

Воспитывать у детей уважение к старшим, учить ценить добро, осуждать зло, находить правильный выход в непредвиденных ситуациях.

Персонажи: Ведущий, Красная Шапочка, мама, бабушка, волк, дровосеки, лесные обитатели- цветы, деревья, птицы, грибы, белочка, жук.

Материал: Для девочки- красная шапочка, корзинка, маска волка, маски-эмблемки лесных обитателей леса, элементы одежды дровосеков, Элементы одежды мамы, бабушки, домик, кровать стол, чайная посуда, мелкие игрушки-подарки для К.Ш.

Подготовка к игре: Чтение сказки Ш. Перро « Красная Шапочка», рассматривание иллюстраций к сказке.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята, а вы любите театр? Какое представление вы видели недавно?

Ответы детей.

Вос-ль: Ребята , кем вы были, когда смотрели представление?

Ответы детей.

Вос-ль: А сегодня я вам предлагаю стать артистами. Хотите?

Вос-ль: Сегодня мы с вами сыграем в сказку. Красная Шапочка.

Воспитатель распределяет роли между детей. Распределяя роли воспитатель старается сделать так, чтобы в игре как можно больше было задействовано детей. Для этого можно предложить детям изображать деревья, цветы, птиц, бабочек, грибы, ягоды насекомые, жуков, стрекоз и т д.

Вос-ль: (ласково) Жила-была в одной деревне маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше её на свете не было.

(Красная Шапочка здоровается, улыбается, делает реверанс)

Вос-ль: Мать любила её без памяти, а бабушка ещё больше.

(Мать и бабушка ласково гладят её по голове, поправляют платьице)

Вос-ль: Ко дню рождения внучки подарила ей бабушка красную шапочку.

(Вос-ль и девочкой рассматривают шапочку, любуются ею. Красная шапочка приглашает ребят к себе на день рождения. Дети идут с подарками: загадками, стихами, песенками. Гости все расходятся, а мама и девочка провожают бабушку.)

Вос-ль: Как-то раз испекла мама пирожок. (Пробует с девочкой, радуются, что получился вкусным)

Мама: Сходи-ка ты, Красная Шапочка к бабушке. Снеси ей вот этот пирожок и горшочек масла. Да узнай, здорова ли она.

Красная Шапочка собирается в дорогу, прощается с мамой и уходит напевая песенку под музыкальное сопровождение. Ведущий звенит в колокольчик, и дети –цветы , дети-деревья, создают живой лес в который попадает Красная Шапочка. Летают бабочки, стрекозы

Вос-ль: Приветливо встретил лес Красную шапочку. Да и Красная Шапочка обрадовалась своим давним добрым знакомым.

Появляются дети-птицы, бабочки, жуки, грибы, белочка. Каждый читает свои загадки. К.Ш. отгадывает.

ЖУК: Чёрен да не ворон,

Рогат, да не бык.

Шесть ног без копыт.

ГРИБ: Сквозь землю прошёл- красную шапочку нашёл.

БЕЛКА: Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу. В дупле на старом дубе орешки я грызу.

ЕЛЬ: Зимой и летом одним цветом

Вос-ль: Угадала К,Ш, всех обитателей леса ,теперь быстро она доберётся до бабушкиной деревни.

(Появляется неожиданно волк)

Вос-ль: Смотрите-ка, волк! А почему он облизывается? Неужели что-то задумал плохое? Давайте отвлечём его. Ну-ка все вместе загадаем загадку.

ВСЕ: В шубе летом, а зимой раздетым. (Лес)

(Волк думает, а ребята снова загадывают загадку: Комочек пуха длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

ВОЛК: Куда идёшь, Красная Шапочка?

Вос-ль: А К.Ш, ещё не знала как это опасно- останавливаться в лесу и разговаривать с волками. Поздоровалась она с волком и говорит…

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

ВОЛК: (облизывается) А далеко ли живёт твоя бабушка?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Довольно далеко. Вон в той деревне, за мельницей, в первом домике с краю.

ВОЛК: Ладно. Я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дорожке пойду, а ты ступай по этой. Посмотрим ,кто из нас раньше придёт.

Вос-ль: Сказал это волк и побежал что было духу по самой короткой дорожке.

(Друзья Красной шапочки всячески пытались задержать волка)

Вос_ль: А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге, шла и напевала песенку. Не успела она ещё и до мельницы дойти, как волк уже прискакал к бабушкиному домику и стучится в дверь. Тук-тук.

БАБУШКА: Кто там?

ВОЛК:( тоненьким голосом) Это я, внучка ваша, К.Ш. Я к вам в гости пришла, пирожок принесла и горшочек масла.

Вос-ль: А бабушка была больна и в это время и лежала в постели. Она подумала, что это и в самом деле К.Ш. , и крикнула…

БАБУШКА: Дёрни за верёвочку- дверь и откроется!

Вос_ль: Волк дёрнул за верёвочку- дверь и открылась. Бросился волк на бабушку, хотел её проглотить, да не успел, так как послышались удары топора: это дровосеки рубили лес. От неожиданности волк упал, а бабушка спряталась под кровать. Сидит, не жива, не мертва. Волк надел бабушкин чепчик, очки улёгся в кровать и стал ждать К.Ш.. Скоро пришла К.Ш. и постучала…

ВОЛК (грубым голосом) Кто там?

Вос-ль: К.Ш.испугалась было (с помощью жеста выражает испуг), но потом подумала, что бабушка охрипла от простуды и оттого у неё голос такой. Оправилась от испуга и говорит…

КРАНАЯ ШАПОЧКА: Это я, внучка ваша. Принесла вам пирожок и горшочек масла.

ВОЛК: (откашлялся) Дёрни за верёвочку дитя моё - дверь и откроется.

Вос-ль: К.Ш. дёрнула за верёвочку дверь и открылась. Вошла девочка в домик, а волк спрятался под одеяло и говорит…

ВОЛК: Положи-ка, внучка, пирожок на стол, горшочек на полку поставь ,а сама присядь рядом со мной. Ты верно устала

Вос-ль: К.Ш. присела рядом с волком и спрашивает…

К,Ш.: (удивлённо) Бабушка, почему у вас такие большие руки?

ВОЛК: Это чтобы покрепче обнять тебя, дитя моё.(обнимает)

К.Ш.Бабушка, почему у вас такие большие уши?

ВОЛК: Чтобы лучше слышать тебя, дитя моё (прислушивается)

К.Ш.: Бабушка , почему у тебя такие большие глаза?

Волк: Чтобы лучше видеть тебя, дитя моё. (поправляет очки)

К. Ш.: (в страхе) Бабушка, почему у тебя такие большие зубы?

ВОЛК: А это чтобы скорее съесть тебя дитя моё!

Вос-ль: Не успела К.Ш. и охнуть, как злой волк бросился на неё… И проглотил бы он её, но раздался стук в дверь. По счастью, в это самое время проходили мимо домика дровосеки с топорами на плечах. Услышали они шум, вбежали в домик и хотели убить волка, но он очень жалобно стал просить прощения…..

ВОЛК: Отпустите меня, обещаю больше никого не обижать, буду всегда помогать бабушке- колоть дрова, носить воду.

Вос-ль: Решили бабушка, К.Ш., дровосеки, спросить у вас дети: как поступить с волком? Может быть, поверить ему? ( Ответы детей)

А давайте придумаем ему испытания. Если он их выдержит, тогда поверим ему. ( Все танцуют)

Вос-ль: Ну как артисты вы выступили? Ребята понравилась вам сказка? кто больше вам понравился?

Золоткова Татьяна Алексеевна, воспитатель МДОУ «Детский сад «Росинка», г.Надым, ЯНАО.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58584-v-gostjah-u-krasnoj-shapochki

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки