- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра: «Подбери домик для матрешек»
Цель:
формировать навык различения объектов по цвету, величине;
Задачи:
Закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке; воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.
Материал: матрешки и их домики, разные по величине.
Игровые правила: правильно «заселить» матрешек в свои домики.
Описание игры
Вариант 1
Шаг 1. Дайте ребенку матрешки.
Шаг 2. Дайте ребенку домики для матрешек.
Шаг 3. Попросите ребенка соотнести матрешек и домики по цвету, правильно «заселить» матрешек в домики.
Вариант 2
Шаг 1. Дайте ребенку матрешки и попросите показать Вам большую и маленькую. Пусть малыш рассмотрит их внимательно. Попросите его поставить матрешки в ряд : сначала маленькую, потом большую.
Шаг 2. Дайте ребенку домики для матрешек и попросите показать Вам большой и маленький. Пусть малыш рассмотрит их внимательно. Попросите его поставить домики в ряд : сначала маленький, потом большой.
Шаг 3. Попросите ребенка соотнести матрешки и домики по величине, правильно «заселить» матрешек в свои домики.
351
0
Дидактическая игра: «Подбери домик для матрешки».
Цель:
формировать навык различения объектов по цвету, величине;
Задачи:
Закреплять знания детей о народной игрушке – матрешке; воспитывать уважение и любовь к народному творчеству.
Материал: матрешки и их домики, разные по величине.
Игровые правила: правильно «заселить» матрешек в свои домики.
Описание игры
Вариант 1
Шаг 1. Дайте ребенку матрешки.
Шаг 2. Дайте ребенку домики для матрешек.
Шаг 3. Попросите ребенка соотнести матрешек и домики по цвету, правильно «заселить» матрешек в домики.
Вариант 2
Шаг 1. Дайте ребенку матрешки и попросите показать Вам большую и маленькую. Пусть малыш рассмотрит их внимательно. Попросите его поставить матрешки в ряд : сначала маленькую, потом большую.
Шаг 2. Дайте ребенку домики для матрешек и попросите показать Вам большой и маленький. Пусть малыш рассмотрит их внимательно. Попросите его поставить домики в ряд : сначала маленький, потом большой.
Шаг 3. Попросите ребенка соотнести матрешки и домики по величине, правильно "заселить" матрешек в свои домики.
ВАРИАНТ 1.
|
|
шаблоны
2. 
Итог:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586104-didakticheskaja-igrapodberi-domik-dlja-matre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Теория управления образовательными системами»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.