- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по УМК «Спотлайт» 6 класс Модуль 1
6 Form, TestModule 1 Name__________________________________
4.parents -_________________ 8. grandson -__________________
1) ________ Lucy and Mary got cameras? No, they ______________. 2) ________ Bill got a school bag? Yes, he _________. His school bag _______ big. 3) Kate and Mary __________ got pencils. 4) ________ Laura got a pink pencil case? Yes, she ______. But her pencil case _________ pink, it _______ blue. 5) Bill and Lucy’s books ________ interesting. 6) Mary___________got two sisters. 7) My parents _________doctors. 8) My pet_______a small dog. He ________got a funny tail. 9) Jack’s grandparents _______old. They_________got three children and six grandchildren. 10) I_______in the secondary school. I_______tall and slim. I_________got a lot of friends. | 6 Form, TestModule 1 Name__________________________________
4.parents -_________________ 8. grandson -__________________
|
1) ________ Lucy and Mary got cameras? No, they ______________. 2) ________ Bill got a school bag? Yes, he _________. His school bag _______ big. 3) Kate and Mary __________ got pencils. 4) ________ Laura got a pink pencil case? Yes, she ______. But her pencil case _________ pink, it _______ blue. 5) Bill and Lucy’s books ________ interesting. 6) Mary___________got two sisters. 7) My parents _________doctors. 8) My pet_______a small dog. He ________got a funny tail. 9) Jack’s grandparents _______old. They_________got three children and six grandchildren. 10) I_______in the secondary school. I_______tall and slim. I_________got a lot of friends. |
VII. Answer the questions about yourself. 1.What's your name? _________________________________________________________ 2.How old are you? ________________________________________________________ 3.What nationality are you? ________________________________________________________ 4.Where are you from? 5.What's your home address? ___________________________________________________________ 6.What's your telephone number? _____________________________________________________________ |
|
VII. Answer the questions about yourself. 1.What's your name? _________________________________________________________ 2.How old are you? ________________________________________________________ 3.What nationality are you? ________________________________________________________ 4.Where are you from? 5.What's your home address? ___________________________________________________________ 6.What's your telephone number? _____________________________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586127-kontrolnaja-rabota-po-umk-spotlajt-6-klass-mo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.