- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада Математика 4 класс для детей ОВЗ
380
0
Олимпиада по математике 4 класс
Фамилия, имя______________________________________
Класс _____________
1.Соедини линией выражение с его значением.
4х6 | 16 | 28 : 4 | 3 | |||
3х7 | 18 | 12 : 4 | 9 | |||
2х8 | 32 | 40 : 10 | 1 | |||
4х8 | 24 | 5 : 5 | 4 | |||
2х9 | 21 | 36 : 4 | 7 |
2. Выполни действия.
28 + 18 – 15= 34 + 8 : 2 =
36 – 17 + 38 = 100 – 3 х 8 =
27 + 24 : 4 = 63 – 12 : 4 =
3.Начерти два отрезка. Длина одного отрезка 6 см, а другой отрезок на 2 см короче.
4. Задача.
В бидон входит 5л молока. Хозяйка налила молока в 3 таких бидона.
7л она продала. Сколько литров молока осталось у хозяйки?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5. Внимательно посмотрите, как построен каждый ряд чисел. Продолжите каждый ряд так, чтобы в нем было 10 чисел.
1,3,5,7,____________________________________
40,38,36,34,_________________________________
6. Посчитай сколько треугольников на чертеже и запиши ответ.
Ответ: _______________
7. Впиши вместо звездочек необходимые числа:
14 + * =75
17 - * = 60
13 - * = 100
8. Сколько килограммов лука завезли в школьную столовую?
30 кг
10 кг.
5 кг.
? кг.
Решение:
50 кг.
______________________________ ответ:________(кг)
9. Повтори рисунок. *
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586312-olimpiada-matematika-4-klass-dlja-detej-ovz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.