Тематическое планирование «Речь и альтернативная коммуникация»

№

Содержание формируемых действий и представлений (операций) по предмету

Мониторинг результатов обучения

I полугодие

II полугодие

1. 1

Понимание слов, обозначающие объекты и

явления природы, объекты рукотворного

мира и деятельности человека.

1. 2

Приветствие собеседника звуком (словом, предложением)

Приветствие собеседника невербальными средствами

Прощание с собеседником звуком (словом, предложением)

Прощание с собеседником невербальными средствами

Понимание обращенной речи, смысла рисунков, фотографий

Умеет вступать в контакт, поддерживать и

завершать его, используя вербальные средства

Умеет вступать в контакт, поддерживать и

завершать его, используя невербальные

средства

Соблюдение общепринятых правил коммуникации.

Узнаёт и различает образов графем (букв).

Умеет копировать с образца отдельные

буквы, слоги, слова.

Узнаёт и различает напечатанные слова,

обозначающие имена людей, названия

хорошо известных предметов и действий.

Узнавание графического изображения буквы в слоге (слове)

Понимание прочитанного слова

Оценивание своего умения (правильно-неправильно).

Умеет писать печатные буквы.

Умеет списывать с печатного текста.

Составление слогов, слов.

Составление простых предложений.

№

Тема

Часы

Задачи

Содержание

Виды деятельности обучающихся на уроках

Дата

1

Здравствуй, школа!

1

Повторить навыки организации урока.

Приветствие.

Подготовка рабочего места.

Ситуативные картинки. Обводы печатных букв.

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

2.09

2

Знакомство.

1

Учить назвать собственное имя.

Слова приветствия. Узнавание своего имени. Разрезные картинки. Обводы печатных букв.

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

5.09

3

«Осень наступила»

1

Учить повторять за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Работа с предметными картинками (узнавание, называние). Массаж пальцев с помощью карандаша. Развитие движений пальцев. Обводы печатных букв

Штриховка

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

9.09

4

Выражение просьбы с помощью слова, жеста

1

Учить выражать просьбу

Попевки. Называние имени. Приемы выражения просьбы. Складывание разрезных картинок. Дыхательная гимнастика. Обводы печатных букв. Выделение указанных букв

Штриховка

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

12.09

5

Слова, жесты благодарности

1

Учить благодарить

Артикуляционная гимнастика. Называние своего имени. Приемы выражения благодарности. Обводы графем.

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

16.09

6

«Школьные принадлежности»

1

Знакомить с названиями школьных принадлежностей

Работа над понятием «слово». Названия.

Штриховка. Показывание отдельных слов. Узнавание букв

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

19.09

7

Повторение букв

1

Учить различать буквы

Артикуляционная гимнастика. Буквы А, У, О. Называние своего имени. Штриховка. Игра «Узнай букву»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

23.09

8

Различение графем (букв).

1

Повторять буквы

Артикуляционная гимнастика. Буквы М. Произнесение звука.

Обводы, печатание букв. Игра «Узнай букву»

Слушание объяснение

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

26.09

9

Различение графем (букв)

1

Повторять буквы

Артикуляционная гимнастика. Произнесение звука.

Обводы, печатание букв. Игра «Узнай букву»

Слушание объяснение

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

30.09

10

Сказка «Колобок» в речи учителя

1

Учить повторять за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов из сказки.

Обводы букв.

Разрезные картинки

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

3.10

11

Различение неречевых и речевых звуков.

1

Учить различать речевые звуки

Попевки. Дидактическая игра.

Музыкальная минутка. Печатание букв

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

7.10

12

Различение заданного звука в словах

1

Учить выделять заданный звук

Артикуляционная гимнастика.

Обводы букв. Показывание предметов по названию.

Выделение слова, начинающегося с заданного звука

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

10.10

13

«Ходит осень по дорожкам»

1

Учить произносить отдельные слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов: осень, бусы, подарки.

Разучивание по мнемотаблице.

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

14.10

14

«Ходит осень по дорожкам»

1

Учить произносить отдельные слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов: осень, бусы, подарки.

Разучивание по мнемотаблице.

Обводка букв

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

17.10

15

Слоги с А,У, М

1

Знакомить со слогами

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов с указанными буквами.

Обводы букв, слогов.

Игра «Чей домик?»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу педагога.

Работа в тетради

21.10

16

Слоги с А,У, М

1

Знакомить со слогами

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов с указанными буквами.

Обводы букв, слогов.

Игра «Чей домик?»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу педагога.

Работа в тетради

24.10

17

Котенок «Гав» в речи учителя

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов с указанными буквами.

Обводы букв, слогов.

Показывание слов

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

.11

18

«Катя и щенок»

1

Учить произносить за учителем слова

Попевки.Складывание разрезных картинок-букв. Звукоподража-ние. Выделение первого звука в слове по предметным кар-тинкам.Штриховка

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

10.11

19

«Катя и щенок»

1

Учить произносить за учителем слова

Попевки.Складывание разрезных картинок-букв. Звукоподража-ние. Выделение первого звука в слове по предметным кар-тинкам.Штриховка

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

14.11

20

Повторение букв, слогов, слов

1

Повторять буквы, составлять слоги

Артикуляционная гимнастика. Буквы Ш, С, Л, Ы.Обводы букв. Игра «Узнай букву». Выделение первого звука в слове по предметным картинкам

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

17.11

21

Составление простых предложений по предметной картинке

1

Учить  составлять предложения из двух слов с опорой на картинку

Артикуляционная гимнастика.Обводы бук, слогов. Игра «Узнай букву». Составление предложения.

Дыхательная гимнастика

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

21.11

22

Составление простых предложений по предметной картинке

1

Учить  составлять предложения из двух слов с опорой на картинку

Артикуляционная гимнастика.

Обводы бук, слогов. Игра «Узнай букву». Показывание предметов по названию. Составление предложения

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

24.11

23

Понимание слов обозначающих предмет овощи: помидор, огурец

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов.Обводы букв.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

28.11

24

Различение пройденных графем (букв)

1

Знакомить с буквой

Артикуляционная гимнастика. Буквы О, Х, Н, Р.Обводы бук, слогов. Игра «Узнай букву».Узнавание предмета по контуру

Слушание объяснение

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

1.12

25

Различение пройденных графем (букв)

1

Знакомить с буквой

Артикуляционная гимнастика. Буквы О, Х, Н, Р.Обводы бук, слогов. Игра «Узнай букву». Узнавание предмета по контуру

Слушание объяснение

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

Работа в тетради.

5.12

26

Различение пройденных графем (букв)

1

Знакомить с буквой

Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Выделение первой буквы слова.

Игра «Чья тень?»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

8.12

27

Составление слогов и слов из разрезной кассы

1

Учить составлять слоги

Попевки. Называние имени. Открытые слоги.

Штриховка. Корректурная проба.

Написание по обводу своего имени

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

12.12

28

Различение пройденных графем (букв)

1

Знакомить с буквой

Артикуляционная гимнастика.Обводы бук, слогов. И, Т, Ф Игра «Узнай букву».

Называние имен членов семьи.

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

15.12

29

Повторение букв

1

Знакомить с буквой

Артикуляционная гимнастика. Буквы К, Ю, Б, Д.Обводы бук, слогов. Понимание и показывание слов, обозначающих семью

Слушание объяснение учителя. Работа в тетради.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

19.12

30

Понимание слов, указывающих на предмет

1

Знакомить со словами, указывающими предмет

Попевки. Дыхательная гимнастика. Слова-предметы. Упражнение в раздичие слов-предметов.

Обводы слов

Слушание объяснение учителя. Работа в тетради.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

22.12

31

Понимание слов, указывающих на предмет

1

Знакомить со словами, указывающими предмет

Попевки. Дыхательная гимнастика. Слова-предметы. Упражнение в раздичие слов-предметов.

Обводы слов

Слушание объяснение учителя. Работа в тетради.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

26.12

32

Слово. Изменение слов «один», «много»

1

Учить изменять слова для обозначения числа

Артикуляционная гимнастика. Упражнение в обозначении «один».

Обводы бук, слогов.

Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

9.01

33

Слово. Изменение слов «один», «много»

1

Учить изменять слова для обозначения числа

Артикуляционная гимнастика. Упражнение в обозначении «один».

Обводы бук, слогов.

Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

12.01

34

Составление простых предложений по предметной картинке

1

Учить  составлять предложения из двух слов с опорой на картинку

Артикуляционная гимнастика.Обводы бук, слогов. Игра «Узнай букву». Показывание предме-тов по названию. Составление предложения

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Дидактическое задание

16.01

35

Составление простых предложений по предметной картинке

1

Учить  составлять предложения из двух слов с опорой на картинку

Артикуляционная гимнастика. Обводы слогов, слов. Игра «Узнай букву». Составление предложения

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Дидактическое задание

19.01

36

Понимание слов , обозначающих действия

1

Учить называть действия

Артикуляционная гимнастика.Обводы бук, слогов. Показы-вание слов, обозна-чающих действия.

Игра «Парные картинки»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Дидактическое задание. Работа в тетради

23.01

37

Понимание слов , обозначающих действия

1

Учить называть действия

Артикуляционная гимнастика.Обводы бук, слогов, слов. Показывание слов, обозначающих действия

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

Дидактическое задание. Работа в тетради.

26.01

38

Понимание слов , обозначающих действия

1

Учить называть действия

Артикуляционная гимнастика.Обводы слов. Показывание слов, обозначающих действия.

Игра «Парные картинки»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Дидактическое задание. Работа в тетради

30.01

39

Слова и жесты прощания

1

Учить навыкам прощания и повторить приветствие

Попевки.Повторить слова приветствия. Слова и жесты.Про-щания. Пальчиковая гимнастика «Помощ-ник».Штриховка

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

2.02

40

Сказка «Репка» в речи учителя

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов из сказки.

Обводы букв.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

6.02

41

Использование слов благодарности

1

Учить произносить за учителем слова.

Артикуляционная гимнастика. Складывание разрезных картинок.

Произношение слов благодарности.

Обводы слогов

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

9.02

42

Составление слогов и слов из разрезной кассы

1

Учить составлять слоги

Попевки. Называние имени. Открытые слоги.

Штриховка. Корректурная проба.

Написание по обводу своего имени

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

13.02

43

Буквы. Чтение слогов.

1

Учить произносить буквы и слоги

Артикуляционная гимнастика. Открытые слоги

Обводы бук, слогов, слов.

Игра «Овощи»

Слушание объяснение .

Ответы на вопросы

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

16.02

44

Работа с предметными картинками

1

Понимание обобщающих понятий

«Домашние животные». узнавание, называние).

Обводы бук, слогов, слов.

Дидактическая игра

Слушание объяснение .

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

20.02

45

Работа с предметными картинками

1

Понимание обобщающих понятий

«Домашние животные». узнавание, называние).

Обводы бук, слогов, слов.

Дидактическая игра

Слушание объяснение .

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

27.02

46

Чтение слогов

1

Учить читать слоги

Попевки.Буквы Г, Ж, З, Э. Произнесение слогов.Обводы букв, слогов.Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

1.03

47

Чтение слогов

1

Учить читать слоги

Попевки.Буквы Г, Ж, З, Э. Произнесение слогов.Обводы букв, слогов.Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

5.03

48

Узнавание слогов

1

Учить читать слоги

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слогов. Обводы букв, слогов. Корректурная проба. Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

12.03

49

Поддержание диалога на заданную тему

1

Учить давать краткий ответ на вопрос

Дыхательная гимнастика.

Диалог на тему «Школа»

Упражнение «Обведи указанную букву»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу педагога.

Работа в тетради

15.03

50

Поддержание диалога на заданную тему

1

Учить давать краткий ответ на вопрос

Попевки. Диалог на тему «Семья»

Складывание разрезных картинок.

Игра «Узнай по контуру»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога.

Работа в тетради

19.03

51

Составление слогов и слов из разрезной кассы

1

Учить составлять слоги.

Попевки. Называние имени. Открытые слоги.

Штриховка. Корректурная проба.

Написание по обводу своего имени

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

2.04

52

Понимание обобщающих понятий

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Понятия «Одежда». Произнесение слов. Обводы букв, слов.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

5.04

53

Понимание обобщающих понятий

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Понятия «Продукты». Произнесение слов. Обводы букв, слов.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога. Работа в тетради

9.04

54

Чтение слогов

1

Учить читать слоги

Попевки.Произнесе-ние слогов.Обводы букв, слогов.Коррек-турная проба.Штри-ховка.Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

12.04

55

«Весенняя пора»

1

Развивать речь

Артикуляционная гимнастика.

Сюжетные картинки.

Обводки слогов, букв

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради.

Раскрашивание

16.04

56

Различение образов пройденных графем (букв)

1

Закреплять знания букв

Артикуляционная гимнастика.

Буквы Я, Й,П, Щ.

Игра «Узнай букву».

Обводки слогов, букв

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради

Раскрашивание

19.04

57

Понимание слов, обозначающих признак предмета.

1

Дать понятие признака предмета

Попевки.

Название цветов, вкусовые качества.

Обводки слогов, букв.

Игра «Вкус, цвет»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради.

Дидактическая игра

23.04

58

Понимание слов, обозначающих признак предмета

1

Дать понятие признака предмета

Попевки.

Название цветов, вкусовые качества.

Обводки слогов, букв.

Игра « Определи по описанию предмет»

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради.

Дидактическая игра

26.04

59

Составление и написание слов из одного слога

1

Составлять слова

Дыхательная гимнастика. Слова:

«шар», «сыр», «ухо», «усы», «сам», «кот».

Печатание слов, обводка слов

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради.

3.05

60

Составление и написание слов из трех букв

1

Составлять слова

Дыхательная гимнастика. Слова:

«осы», «хор», «мак», «рот», «сок».

Печатание слов, обводка слов

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради

7.05

61

Составление и написание слов из двух слогов

1

Составлять слова

Дыхательная гимнастика. Слова:

«осы», «усы», «носы», «коса».

Печатание слов, обводка слов

Слушание объяснение.

Ответы на вопросы.

Работа в тетради

14.05

62

Различение образов пройденных графем (букв)

1

Закреплять знания букв

Попевки.Произнесе-ние слогов.Обводы букв, слогов.Корректурная проба.Штриховка.Пальчиковая гимнастика «Помощник»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

17.05

63

Сказка «Волк и семеро козлят» в речи учителя

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов из сказки.

Обводы букв, слов. Сюжетные картинки.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

64

Сказка «Волк и семеро козлят» в речи учителя

1

Учить произносить за учителем слова

Артикуляционная гимнастика. Произнесение слов из сказки.

Обводы букв, слов. Сюжетные картинки.

Игра «Волшебный мешочек»

Слушание объяснение учителя.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

65

Повторение изученного за год

1

Закреплять полученные знания

Артикуляционная гимнастика.

Обводы букв, слов. Запись слов-действий по образцу.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

66

Повторение изученного за год

1

Закреплять полученные знания

Корректурная проба. Штриховка. Запись слов-предметов по образцу

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

67

Повторение изученного за год

1

Закреплять полученные знания

Игра « Определи по описанию предмет». Обводы букв, слов по образцу. Показывание изученных букв.

Ответы на вопросы.

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

68

Повторение изученного за год

1

Диагностика

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога

Выполнение действий по образцу и инструкции педагога