- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Добрые сказочные герои
229
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 14 «Солнышко» город Шумерля Чувашская Республика
Конспект-занятия по изобразительной деятельности подготовительная группа
Тема: «Добрые сказочные герои»
Разработала: воспитатель Ваганова Л.А
Программное содержание:
Формировать умение детей передавать в рисунке образы
сказочных героев, характерные черты полюбившегося героя.
Формировать умение детей изображать различные эмоциональные состояния.
Совершенствовать умение детей рисовать простым карандашом.
Закреплять умение рисовать акварельными красками.
Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение, творчество.
Вызвать у детей желание помочь героям сказок, попавшие в трудную ситуацию.
Воспитывать интерес к сказкам.
Ход занятия
Воспитатель:Ребята, вы любите сказки?
Дети: Да.
Воспитатель:А что такое сказка?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: У каждого из вас есть свои любимые сказки, которые
рассказывают и читают ваши родители.. Когда вы слушаете
сказку, вместо сказочного героя вы представляете себя и
мечтаете стать такими же добрыми и храбрами, как они.
Ребята, назовите любую сказку, которую вы знаете и
скажите, чему учит это сказка.
Дети: Ответы детей.
( дети рассказывают и передают ракушку каждому)
Дети: Ответы детей.
(заходит гном)
Гном: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуй, гном!
Гном : Наша добраяФея отправила меня к вам за помощью.
Воспитатель: Что случилось?
Гном: В нашем царстве , жили - были добрые сказочные герои,
они жилив своей стране счастливо. Но вот однажды
случилась беда, прилетела злая колдунья.
Она заколдовала всех героев, они стали злыми.
Но мы раскрыли секрет злой колдуньи, если нарисовать
образы добрых сказочных героев, колдовство исчезнет
и герои снова станут добрыми. Мы узнали, что в вашей
группе дети хорошо рисуют и мы решили к вам обратиться.
Воспитатель:Вы правильно обратились к нам. У нас ребята хорошо
рисуют. Ребята, поможем?
Дети: Да.
(передаёт конверт)
Гномы: Но мне надо возвращаться. До свидания!
Дети: До свидания!
Воспитатель: Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте про
какого сказочного героя я загадала.
Дети: Ответы детей.
Воспитатель:Ребята, посмотрите какие они все грустные.Садитесь на свои
места, выберите, каких сказочных героев будете рисовать.
Постарайтесь нарисовать весёлых героев, чтобы
расколдовать чары колдуна.
(дети рисуют)
Воспитатель: Оставьте свои рисунки на столе, пока они сохнут мы с вами
поиграем будем превращаться, вставайте в круг.
(физкультминутка.)
1.Долго, долго мы шагали
И вдруг в сказочку попали
Ты к герою присмотрись
Ну ка в злюку превратись
2.Долго, долго мы шагали
Снова в сказочку попали
Ты к герою присмотрись
В удивленного ты превратись
3.Долго, долго мы шагали
Снова в сказочку попали
Ты к герою присмотрись
В доброго ты превратись
Воспитатель: Молодцы, возьмите свои рисунки и
повесьте на сказочных героев. Теперь посмотрите какие
они все весёлые и добрые. Вы сегодня постарались,
справились с заданием. Что вам понравилось на занятие?
Дети: Ответы детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586427-dobrye-skazochnye-geroi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.