Конспект экологического досуга «Перелетные птицы» в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 7"

Конспект

экологического досуга

«Перелетные птицы» старшей группе

выполнил

воспитатель

Кавтаськина Ольга Владимировна

г. Трёхгорный

2024г.

Задачи:

Образовательные:

• учить определять перелетную птицу по внешнему виду;

• формировать знания детей о перелетных птицах, умение их различать, группировать.

Развивающие:

• закрепить знания о зимующих птицах;

• активизировать словарь по теме: «Перелетные птицы»;

• развивать внимание, мышление, память;

Воспитательные:

• воспитывать дружелюбное отношение к птицам.

Ход :

Дети входят в зал, садятся на стулья. Звучит музыка.

Ведущий:

Будит ласково весна

Всю природу ото сна.

Засветило солнце ярче,

Заглянуло в каждый дом.

Даже дышится иначе –

Аромат весны кругом!

Птичий гомон, птичий гомон.

Всех на праздник мы зовем,

Чтоб поближе познакомить

С Международным птичьим днем!

Ребята, 1 апреля отмечается праздник – Международный день птиц. Сегодня мы собрались вместе, чтобы отметить приход весны и возвращение птиц из теплых стран. Они очень долго добирались, много километров им пришлось преодолеть, чтобы вернуться домой. Теперь наши пернатые друзья начнут обживаться и

радовать нас своим пением.

(Звучит музыка и входит весна).

Весна: Здравствуйте ребята, услышала, что вы меня зовете и поспешила в

гости к вам.

Ведущая: Здравствуй, Весна. Мы тебя давно уже ждем. Как хорошо, что ты к

нам пришла. Теперь у нас будет настоящий праздник птиц.

Весна: Нет, ребята, не будет праздника. Птицы не вернулись с юга. Злая ведьма их заколдовала. Я решила обратиться к вам за помощью. Ведь лучших друзей, чем вы, для птичек не найти. Помогите, расколдуйте птиц!

Ведущая: Ребята, давайте поможем расколдовать птиц? Я думаю, что ваши знания и умения нам помогут.

Весна: Тогда нужно выполнить несколько заданий.

Задание 1 «Отгадай загадку о птице».

(Весна загадывает загадки о перелетных птицах, после того, как дети отгадали, на экране появляется картинка птицы)

1. Кто без нот и без свирели,

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (соловей).

2. Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка).

3. Кто в лесу у нас гадает

И про жизнь твою все знает?

Прокукует, подсчитаешь,

Сколько жить тебе узнаешь!

Птичка серая подружка,

А зовут ее (Кукушка).

4. Ручейки бегут с холма,

До свидания, зима!

Слышишь чей-то клич вдали?

К нам вернулись …..(журавли).

5. На шесте - дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его…(скворец).

6. Верный страж и друг полей,

Первый вестник теплых дней.

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей (грач).

7. Громко крякать мастерица,

Любит плавать эта птица,

Отвернулся на минутку,

Уже улетела...(утка).

8. Гнездо свое он в поле вьет,

Где тянутся растения.

Его и песни и полет

Вошли в стихотворения! (жаворонок).

9. Длинношеяя та птица

Грациозна, как царица,

Гладью водной проплывает,

Чудно шею извивает (лебедь).

10. Своё гнездо вьет с колесом,

Детей приносит в каждый дом.

Длинноногий, но осанист…

Кто скажите это? (аист).

Молодцы! Отгадали все загадки.

Задание 2 «Построй скворечник».

Дети делятся на две команды. По сигналу ведущего строят скворечник из конструктора.

Задание 3 «Четвертый лишний».

Ребята, вам нужно посмотреть на картинку и сказать какая птица лишняя. Почему?

Задание 4 «Скажи одним словом».

Дети встают в круг. Ведущий бросает мяч, а дети возвращают его с ответом.

У аиста длинные ноги, он какой? … длинноногий.

У аиста длинный клюв, он … длинноклювый.

У ласточки длинный хвост, она … длиннохвостая.

Ласточка любит тепло, она … теплолюбивая.

У ласточки острые крылья, она … острокрылая.

У соловья звонкий голос, он … звонкоголосый, и др.

Задание 5 игра «Птицы» .

Если птицу назову – в ладоши надо хлопнуть. А если что-то другое - то ногою топнуть!

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи,

Лисы, вороны,

Галки, макароны,

Воробьи и чайки,

Грачи и балалайки,

Чибисы, моржи,

Соколы, чижи,

Снегири, кукушки,

Гуси и ватрушки,

Лебеди и совы,

Дятлы и коровы.

Прилетели под конец

Утка, щука и скворец!

Задание 6 «Донеси яйцо до гнезда».

Дети делятся на две команды. По команде ведущего по очереди переносят в ложке киндер яйцо, кладут в обруч.

Весна: Ребята, какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

(звучит музыка пения птиц). Слышите, злая колдунья расколдовала птиц и они запели свои красивые песни. За то, что вы помогли мне спасти птиц, я хочу с вами поиграть в игру «Жаворонок».

В небе жаворонок пел,

Колокольчиком звенел

Порезвился в вышине,

Спрятал песенку в траве.

Тот, кто песенку найдет,

Будет весел целый год.

Ведущая:

Молодцы, ребята! Вы уже многое знаете о птицах. Это помогло вам справиться со всеми заданиями.

Любите птиц, берегите их, помогайте в трудное для них время.

С вами птиц мы называли,

Думали и размышляли.

А теперь пришла пора,

Отдохнуть нам, детвора!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586528-konspekt-jekologicheskogo-dosuga-pereletnye-p