Конспект по математике. Тема: «Число и цифра 9. Состав числа 9»

План-конспект по образовательной области «Познавательное развитие»

Математика

Составил:Пархоменко Е.С.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Тема: «Число и цифра 9. Состав числа 9».

Задачи: познакомить с составом числа 9 из двух меньших чисел, уточнить представления о структуре задачи и вопросе, о последовательных числах; разв-ть вычислительные навыки при решении примеров цепочкой; восп-ть мотивацию к учению. Т.И.Ерофеева, стр.75.

Материал домик «Состав числа 9», Раздаточный: индивидуальные тетради, ручка, цифры от 1 до 9, предметные картинки, картинки для задач.

Ход НОД

I.Орг. момент

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ….
(Айболит)

- Самое хорошее лекарство от всех болезней - смех, улыбка и хорошее настроение.

- Мы сегодня отправляемся с Айболитом лечить зверей.

II.Повторение пройденного материала

-Ребята, в какую страну отправился Айболит лечить зверей? (показ фигуры)

- На что похожа эта замкнутая фигура? А еще на контур африканского материка. Как называется фигура? (многоугольник, девятиугольник). Почему?

- Вы знаете, что на пути у Айболита было множество преград.

- Восстановите равенство и вы узнаете сколько гор препятствий нам предстоит пройти.

5+*=8 7+1=*

III. Сообщение новой темы

У побережья Средиземного моря Айболит встретил чаек. Они помогли ему перелететь через море. Подберите нужное равенство к задаче и решите его.

Айболит поставил чайник. Приходите к нам на чай.

Пригласил он 8 чаек. Всех друзей - ка сосчитай.

8+1=9 7+1=8 8- 2=6 (на доске написаны выражения)

Какое выражение выбрали, почему?

Посчитайте, сколько больных вылечил Айболит.

Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться,
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,

И Лисица, и барбос,

И щенок, и паучок,
И медведица!

Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит! (9)

- О какой цифре мы будем сегодня говорить?

Показ цифры 9.

- Давайте рассмотрим ее. На какую цифру она похожа своими элементами? (На цифру 6.) Из каких элементов состоит цифра 9? (Из овала и закругления.) Какие числа предыдущие, а какие последующие?

- Айболит вылечил зверей, но сказал, что им надо правильно питаться.

- Какие полезные продукты вы знаете?

- Возьмите 5 яблок, выложите перед собой. К ним добавьте 4 груши. Сколько всего фруктов стало? Как получили число 9?

- Возьмите 6 ягод, добавьте к ним 3 гриба. Сколько всего получилось? Как получили число 9?А какие грибы не нужно кушать?

- Возьмите 7 баклажанов , к ним прибавьте 2 гороха. Сколько всего овощей? Как получили число 9?

- Возьмите 8 морковок , прибавьте к ним 1 репу . Сколько овощей стало? Как получили число 9?

Работа с домиком «Состав числа 9»

IV.Физминутка «Мы по городу гуляем»

Физминутка «Айболит».

Мы весёлые ребятки, -------------------Шагают на месте
Дружно делаем зарядку.

Вправо раз, влево раз, ------------------Руки на пояс, поворот  в стороны.    
Улыбнёмся всем сейчас.                                                                                                          
На носочки дружно встанем- ---------На носочках потянуться вверх.
Руки к солнышку потянем.
Загляни  к нам солнышко  
И погрей нам горлышко!-----------------Прыжки с хлопками.
Ну а если заболеем -
Нам поможет Айболит---------------- ---Ладони к щекам, наклоны головы.
Витаминки нам пропишет ---------------Колечки каждым пальцем.
И микстурой угостит.-----------------------Ладошки мисочкой.

Работа со счетными палочками

Выложите из счетных палочек корову. Переложите 2 палочки так, чтобы фигура, похожая на корову, смотрела в другую сторону.

VI. Работа в тетради

Открываем рабочие тетради. Дети открывают тетради, произнося все вместе слова:

-Я тетрадочку открою,

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою,

Ручку правильно держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь.

Написание цифры 9 через клеточку. Показ на доске образец написания и проговаривание:
Пишу цифру 9. Пишу сверху овал и вниз – закругление.
Пропишите цифру 9, отступая каждый раз одну клеточку вправо.
Подчеркните свою самую красивую цифру.

Решение примеров цепочкой

5+1+1-1-1 7-1-1+1+1

VI.Итог. Что понравилось больше? Что было тяжело?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586662-konspekt-po-matematike-tema-chislo-i-cifra-9-