- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект работы с многодетными семьями «ТЕРРИТОРИЯ комфорта и благополучия»
Проект работы
с многодетными семьями
«Территория комфорта и благополучия»
Выполнила воспитатель:
Афонина Светлана Анвтольевна
Участники проекта: многодетные семьи воспитанников МБДОУ ДСКВ «Колокольчик» с. Слободище Дятьковского района
Актуальность: В настоящее время многодетной считается семья, состоящая из трех и более детей. В многодетных семьях создаются благоприятные условия воспитания, поскольку дети растут в тесных взаимоотношениях друг с другом в семейном коллективе и, как правило, с раннего возраста приучаются выполнять определенные обязанности и помогать друг другу. Семья с несколькими детьми всегда более дружная, а дети вырастают более отзывчивыми и заботящимися друг о друге. Ведь именно в семье не с одним, не с двумя, а с тремя и более детьми формируется коллектив.
Особое внимание требуют дети дошкольного возраста, так как именно в этом возрасте происходит первый выбор будущей жизни, формируется первый опыт взаимодействия с миром, духовно-нравственные основы ребенка.Атмосфера семьи, весь семейный уклад оказывает влияние на ребенка. Опыт общения, полученный в семье, очень важен. Им в значительной степени определяется благополучие взаимоотношений дошкольника с окружающими людьми.
В последние годы в нашем детском саду увеличилось количество многодетных семей. Поэтому возникает необходимость в разработке совместного с ДОУ плана работы с детьми и родителями с использованием разнообразных методов и приемов.
Цель Проекта: создать благоприятные условия для организации и эффективного взаимодействия многодетных семей и педагогов ДОУ в целях развития дошкольника.
Задачи:
Консультативная помощь родителям в вопросах воспитания и обучения детей;
Пропаганда семейных ценностей и укрепление детско-родительских отношений;
Создание атмосферы единства интересов у детей, родителей и педагогического коллектива дошкольного учреждения;
Повышение интереса к творческим мастер-классам, спортивным развлечениям и другим совместным мероприятиям у родителей и детей.
Сроки: 1 учебный год.
Реализация Проекта:
В начале учебного года проводится мониторинг семей воспитанников с целью выявления количества многодетных. Составляются социальные паспорта. Проводится диагностика особенностей семейного воспитания и детско-родительских отношений. Изучаются нормативно-правовые документы по работе с семьей. Проводятся родительские собрания и индивидуальные консультации. При необходимости оказывается психологическая помощь и поддержка родителям в стрессовых ситуациях. Педагогом-психологом изготавливаются памятки, буклеты, папки-передвижки с советами и рекомендациями для родителей.
В течение года совместно со специалистами детского сада проводятся различные мероприятия с участием детей и их родителей.
1.День Знаний. Праздничное представление для детей и родителей.
2.«На зарядку становись!» - утренняя зарядка на улице с участием родителей.
3.«День Отца». Совместное развлечение с участием пап воспитанников. Флешмоб «Мой папа - самый лучший!»
4.День народного единства. Круглый стол с участием многодетных семей разных национальностей. Обмен знаниями и опытом. Мастер-класс «Дерево счастья».
7. Акция «Эффективные родители дошкольников». Марафон консультативной помощи родителям.
8.«Моя родословная, генеалогическое древо». Выставка совместных работ.
9.Акция «Дерево пожеланий» - из разноцветных бумажных ладошек с добрыми пожеланиями, изготовленных дома с родителями.
10.«Копилка родительского опыта». Изготовление книги с советами от родителей.
11.«Под маминым крылом». Флешмоб ко Дню Матери.
12.Праздничное развлечение ко Дню Матери. «Нашим мамам дорогим мы «спасибо» говорим!».
13.Акция «Новый год в кругу семьи». Выставка семейных фотографий.
14.Конкурс «Лучший участок». Совместная постройка снежных фигур на прогулочных участках.
15.Музыкально-литературная гостиная. Чтение стихов, исполнение песен и танцев.
16.Акция «Дарите книги с любовью». Подарки для детской библиотеки, принесенные из дома.
17.Мой папа- самый, самый. Развлечение ко Дню Защитника Отечества с участием пап и дедушек воспитанников.
Эффективность реализации Проекта:
Анализируя проведенную работу с привлечением многодетных семей, можно говорить о том, что в тех семьях, которые активно сотрудничали с педагогами детского сада наблюдается атмосфера взаимопонимания и доброжелательностимежду детьми и родителями.Поэтому взаимосвязь детского сада и семьи – необходимое условие успешного воспитания ребенка дошкольного возраста.Каждый член педагогического коллектива детского сада, начиная с руководителя и заканчивая младшим персоналом, всей душой проникся работой с семьями своих воспитанников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586800-proekt-raboty-s-mnogodetnymi-semjami-territor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.