Карандаш пришел к нам в гости

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад №79 «Лучик»

Спортивно-развлекательный досуг

«Карандаш пришел к нам в гости»

Старшая группа

Подготовила:

Черепанова Александра Алексеевна

Воспитатель

Вологда, 2024

Цель: создание условий для радостной и доброжелательной атмосферы в детском коллективе.

Задачи:

- формировать у детей желание участвовать в спортивных играх;

- воспитывать командный дух;

- развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям;

- воспитывать любознательность, интерес к играм;

- познакомить детей с играми, в которых можно использовать карандаши;

- закрепить правила обращения с письменными принадлежностями.

Оборудование:коробка с заклеенной крышкой, внутри которой лежит карандаш, карандаши, конусы для эстафеты.

Предварительная работа: беседа «Путешествие в прошлое карандаша»; рисование простым карандашом; рассматривание иллюстраций.

Место проведения: физкультурный зал.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Мои милые детишки, ребятишки - шалунишки, поскорей ко мне спешите, глазки свои покажите. Красивые глазки,  у всех глазки разные, но все внимательные и любознательные. Я рада вас всех видеть. Давайте присядем на скамейки.

Стук в дверь.

Воспитатель: Кто-то к нампришел, пойду, посмотрю.

Воспитатель идет смотреть, кто стучался, возвращается с коробкой.

Воспитатель:Ребята, это был почтальон, принес для нас коробку. Давайте посмотрим, что в ней?

Воспитатель пытается открыть коробку, но она не открывается.

Воспитатель: Очень странно, крышка никак не открывается, но есть отверстие. Как же нам узнать, что там лежит, если мы не можем открыть коробку?

Дети: Можно коробку потрясти, можно понюхать, можно пощупать.

Воспитатель:Давайте попробуем.

Приходят к выводу, что ничем не пахнет, при тряске издает глухие звуки, на ощупь гладкое, длинное, похоже на палочку.

Воспитатель: Во что же палочка может превратиться?

Ответы детей.

Воспитатель:Ребята, тут загадка написана. Наверное, если мы ее отгадаем, то узнаем, что в коробке.

«Серый Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом пройдёт

Там след кладёт»

Дети догадываются, что это карандаш.

Воспитатель:Правильно, это карандаш.

Раздается веселая музыка, в зал забегает Карандаш.

Карандаш: Привет, девчонки и мальчишки. Я веселый Карандаш. Вы правильно отгадали про меня загадку. А хотите со мной поиграть?

Дети: Да.

Воспитатель:Подожди, подожди, Карандаш. Ребята, карандашами ведь можно только рисовать, разве можно играть с карандашами? Вы знаете какие-нибудь игры с карандашами?

Ответы детей.

Карандаш: Уважаемые взрослые и дети, вам абсолютно не о чем беспокоиться, я сейчас вам все расскажу и покажу.

Вот вы думаете, что карандашами можно только рисовать, а на самом деле есть очень много игр, с использованием карандашей. Я сейчас вас с ними познакомлю. Но сначала давайте с вами вспомним правила обращения с письменными принадлежностями, а то вдруг вы не знаете и вместо игр будете меня обижать.

Дети вспоминают правила.

Карандаш: Молодцы, правила знаете, тогда будем играть.

1 игра «Эстафета».

Дети делятся на две команды. Выставляются конусы. Задача детей перенести карандаши из одного стаканчика в другой, оббегая змейкой конусы.

Карандаш: Здорово, как быстро вы умеете бегать. Быстро справились с заданием.

2 игра «Построй башню».

Карандаш: Следующее задание будет для самых аккуратных и терпеливых: нужно укладывать карандаши поочередно друг на друга, в форме квадрата, пока не получится башня. Только надо быть очень аккуратными, потому что постройка очень хрупкая. Чья команда быстрее построит башню, та команда и выиграла.

Дети строят башню.

Карандаш: Молодцы, здорово постарались.

3 игра «Фигуры из карандашей».

Карандаш: Как вы все знаете, карандашами можно рисовать, но оказывается, можно создавать картины не рисуя, но используя карандаши. Следующим заданием для вас будет создать картину, в которой все предметы из карандашей. В этой игре вам понадобится вся ваша фантазия.

Дети из карандашей делают фигуры.

Воспитатель:Карандаш, посмотри, какие замечательные картины получились у наших детей.

Карандаш: Как здорово, вы настоящие художники.

4 игра «Передай по кругу».

Карандаш: Теперь проверим вашу внимательность. Давайте все встанем в круг. У каждого из вас в руках есть карандаш, по сигналу вы должны свой карандаш передать соседу справа, а у соседа слева взять карандаш, кто запутается – выходит из круга. Побеждают самые внимательные.

5 игра «Что бывает такого цвета?»

Карандаш: Я буду показывать вам карандаш, а вы должны мне назвать, что бывает такого цвета. Например, я показываю вам желтый карандаш. Что бывает желтого цвета? Солнце, лимон, цыпленок.

Дети называют предметы.

Карандаш: Какие вы быстрые и сообразительные. Молодцы.

6 игра «Какого карандаша не стало?».

Карандаш: Теперь мы проверим, какая хорошая у вас память. Я покажу вам несколько карандашей, потом один карандаш уберу, а вы должны мне сказать какого карандаша не стало, и каким по порядку он был.

7 игра «Радуга».

Карандаш: Ну и еще одна игра. После дождя летом на небе появляется что?

Дети: Радуга.

Карандаш: Правильно, и мы сейчас с вами будем делать радугу. У каждого из вас в руках карандаш цвета радуги, по команде вы должны встать в таком порядке, в каком расположены цвета в радуге, чья команда быстрее справится с заданием, та команда и победила.

Дети выполняют задание.

Карандаш: Какие вы молодцы, понравились вам игры?

Дети: Да.

Карандаш: За то, что вы со мной поиграли, я хочу подарить вам набор цветных карандашей, чтобы у вас получались красивые рисунки. Ну а мне пора возвращаться к себе. До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586855-karandash-prishel-k-nam-v-gosti