Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.10.2024

Сценарий мероприятия «Посвящение в первоклассники»

Шкуратова Елена Александровна
учитель начальных классов первой квалификационной категории
Сценарий мероприятия для первого класса «Посвящение в первоклассники». Сценарий содержит песни, сценки, стихотворения, частушки. Цель мероприятия: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.
Задачи мероприятия:
1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.
2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.
3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Содержимое разработки

МБОУ – Лопатенская СОШ

Клинцовского района Брянской области

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

Подготовила учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Шкуратова Елена Александровна

2023-2024 учебный год

Цель:создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

  1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.

  2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.

  3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка, музыкальная аппаратура, украшения для зала, реквизит для праздника.

Ход мероприятия

(МУЗЫКА...фон)

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где живут одной семьёй?
Ну конечно, это школа, та, что дом для нас второй.

-Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Сегодня у нас большой праздник - «Посвящение в Ученики» наших первоклассников.

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник - ваш первый учитель,
Кто вас поведёт по дороге открытий.

На сцену приглашается учитель наших первоклассников.

Учитель:

-Добрый день, дорогие гости нашего торжества. Мы рады вас видеть на нашем празднике. Целую четверть мы проучились в школе, многому научились и многое узнали. На наших первоклассников мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте.

-Итак, мы начинаем!!!!

Что за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут.

Может, придут генералы?

Родители: Нет!

Учитель:

Может, придут адмиралы?

Родители: Нет!

Учитель:

Может, герой, облетевший весь свет?

Родители: Нет!

Учитель:

Гадать понапрасну бросьте.

Смотрите, вот они, гости.

Почетные, важные,

Самые младшие.

Встречайте...первоклассники!!!

Под песню " Первый раз в первый класс"

(Дети заходят в зал и становятся около стульчиков)

Вседети хором:

Рад приветствовать вас

Ваш любимый 1 класс!

Учитель:

-Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

-Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

-Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

- А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

-Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

-Любящие бабушки и дедушки здесь?

Бабушки: Здесь!

Значит, все в сборе.

- Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. И теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

Учитель:Внимание, торжественный праздник - «Посвящение в Ученики», разрешите считать открытым

(Звучат фанфары)

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: - Да!

Ведущий: - Конечно же, сказки любят даже взрослые, а из какой сказки эти слова: -……лети, лети лепесток, через запад на восток…

Дети:- Цветик – семицветик!

Ведущий: - Правильно, и я вам в честь праздника приготовила подарок, вырастила для вас волшебный цветок - «Цветик - семицветик». Так как цветок волшебный, то каждый лепесток приготовил вам задание - испытание.

1 «лепесток» Чтобы преодолеть вам все испытания, нужна дружная компания

-Вы дружные? /да/

-Тогда для нас игра.

Я буду вас спрашивать, а вы хором, дружно отвечайте:

Будьте внимательны, возможна ловушка.

Ребята, я сегодня вам
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда,
Скажите громко слово «да».

1. Откройте мне один секрет:
Живут жирафы В ТУНДРЕ? …

2. УВИДИШЬ в ясный день крота,
Парящим В НЕБЕ, правда? …

3. В окошке утром — солнца свет,
НОЧЬ наступает, верно? …

4. А будет нам видна звезда,
Коль ночью небо в тучах? …

5. Лес — обитания среда
Для белок, зайцев, дятлов? …

6. Читатель, прочитав, всегда
СЪЕДАЕТ книжку, правда? …

7. Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу? …

8. Из рубероида рулет
ПОДХОДИТ на десерт нам? …

9. С аэродрома ПОЕЗДА
По полосе взлетают? …

10. Когда приходят холода,
На юг летят все лоси? …

11. Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня? …

12. За вторником идёт среда,
За четвергом — суббота? …

13. Друзьям ты говоришь: «Привет!»
И завучу ТАК скажешь? …

14. Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда? …

15. У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он? …

16. В тени — «плюс тридцать», и тогда
Мы ШУБЫ надёваем? …

17. Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился? …

-Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное испытание нас ждет впереди. Чтобы стать учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти все испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет….

2 «лепесток». Докажите, что вы умеете читать стихи

Первоклассники читают стихи

В праздник солнечный и веселый

Сердце радостно стучит.

"Ученик начальной школы" –

Это здорово звучит!

Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 класс,

Здесь четверть я учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово – из меня «ученый» получился!

Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать.

Ведь нас стали в первом классе

По стандартам обучать.

Привыкаем мы к порядку,

Правильно кладём тетрадку

И встаём мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс

Нам нравятся, конечно, перемены,

Хотя они кончаются мгновенно.

Порой непросто на уроке усидеть,

Но нам пора уже и повзрослеть

И на уроках не вертеться , не шуметь.

Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем «спасибо» говорим.

Ведущий:Молодцы, ребята. Отрываем следующий лепесток.

3 «лепесток».Отгадайте имена сказочных героев, приславших вам поздравления и наставления.

(Ведущий зачитывает поздравления)

  • Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-Цокатуха)

  • Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете поставить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

  • Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)

  • Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то папа Карло подарил мне  «Азбуку», я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

  • Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

  • Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

СЦЕНКА «НЕЗНАЙКА И КНОПОЧКА»

(Из рядов первоклассников  пробирается Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.)

      Незнайка. Разойдитесь! Расступитесь! Дайте про­йти, в конце концов!

(Незнайка доходит до ведущих, ставит портфели и сумки на пол, вытирает лоб рукавом.)

      Незнайка  (обращаясь к ведущим). Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зу­бов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Из рядов учеников появляется Кнопочка)

      Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Перево­дит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здрав­ствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, се­годня такой большой праздник…

      Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

      Кнопочка. Да ну?

      Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(По­казывает на портфели и сумки.)

      Кнопочка. Что собрал?

      Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. И книги… Знаешь, что дома нашел — все принес!

      Кнопочка. Все?

      Незнайка. Все!

      Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу "Для тех, кто вяжет».

      Незнайка. Вяжет что?

      Кнопочка. Ну, вещи всякие — носочки, варежки, коф­точки…

      Незнайка. А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

(Незнайка отдает книгу. Кнопочка заглядывает к Незнай­ке в портфель и достает оттуда утюг.)

      Кнопочка. А это зачем тебе?

      Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так....

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.     Вот какой я молодец!

      Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

(Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда веник).

      Кнопочка. Ну а это-то зачем?

      Незнайка. А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут — не так обидно будет!

      Кнопочка. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

      Незнайка. Неужели все не нужно?

      Кнопочка. А ты у ребят спроси! Сегодня первокласс­ники тоже в школу собирались. Они-то тебе и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

      Кнопочка Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Проводится игра «Собери портфель»

      Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

       Кнопочка. Ну, понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

      Незнайка. Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  со­бираясь.

      Кнопочка. Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся.

Ведущая. Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Теперь ты, Незнайка, можешь спокойно занять место среди наших ребят и вместе со всеми учиться в школе.

А наших первоклассников ждут новые испытания.

4 «лепесток» Покажите свои математические знания и умения

Ведущий: Пора вам показать всем, как вы умеете решать математические задачи.

(презентация с задачами в стихах)

СЦЕНКА «Двойка»

(В это время раздается стук в дверь. Входит Двойка)

ДВОЙКА

Я живу и не скучаю,

Потому что нет и дня,

Чтобы школьные лентяи

Позабыли про меня!

Коль у вас с учёбой туго,

Не идёт никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Я с любовью вам украшу

И тетрадку, и дневник,

Не нужны мне знанья ваши,

Будь спокоен, ученик!

Пусть тебя поставят в угол,

У меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Ведущий

Нет, Двойка, среди наших ребят нет твоих товарищей. Правда, ребята?

 Двойка.

Как же так?  Ребята, неужели вы все хотите стать отличниками?

И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем, в учительской окно?

Ведущий

Уходи! Уходи! Тебе здесь нет места!

Двойка: Да без меня ни одна школа не обходится. А ЕСЛА ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО Я ВАМ НЕ ТОВАРИЩ, то докажите, что вы ооооочень внимательные и сообразительные.

Ведущий: Ребята, докажем? (Да!)

Двойка: Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны с моим утверждением, отвечать дружно и громко: «Я!» (Обращается к зрителям.) Понятно?

Зрители: Да!

Игра на внимание с Двойкой

Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?

Зрители: Я!

Двойка: Умный, милый, справедливый?
— Кто считает и читает?
— Малышей не обижает?
— Бабусям место уступает?
— А кто двойки получает? (Некоторые кричат: «Я!»)

Двойка: А я и знала, что в зале сидят будущие второгодники! Ну, продолжаем!
— Кто утром делает зарядку?
— Кто считает по порядку?
— Кто здесь сказки любит слушать?
— Ну, а кто не моет уши? (Некоторые отвечают: «Я!»)

Двойка: Замечательно, так вы еще и грязнули! Ну, и дела!
- Кто маме дома помогает?
— Кто с друзьями отдыхает?
— Любит утром умываться?
— Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат «Я!»)

Двойка: Ага! Вот вы и попались: уши не моете, математику не любите, да еще и любители подраться! Никакие вы не первоклассники! Вы меня не убедили, остаюсь с вами навечно!

Ведущий:Нет, нет, Двойка. Дай нам ещё один шанс. Ребята, давайте расскажем Двойке и всем гостям нашего праздника про свою школьную жизнь.

(Первоклассники исполняют частушки)

ЧАСТУШКИ

1. Ставьте ушки на макушки,

    Слушайте внимательно.

    Пропоём мы вам частушки

    Просто замечательно.

2. Все науки одолеем,

  Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

  Вместе с нами учатся.

3.Буду я учиться с толком

  И пятёрки получать,

Ну, а коль поставят двойку,

  Про то буду я молчать.

4. В самый лучший первый класс

Я пойду учиться,

Чтоб моим успехам в школе

Могли удивиться!

5. У меня теперь забота

Уж не знаю, как мне быть

Папа с мамой на работе

А кому портфель носить.

6. Собрались нас столько разных

Кто тихоня, кто крикун,

Только рады в нашей школе

Каждому ученику.

7. От души мы вам пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали –

Жалко ваши ушки!

Двойка.

Удивили. Ухожу в другую школу. Там меня ждут и оценят по достоинству!

Ведущая: Ну и правильно - уходи, не нужна нам такая оценка. А нам, ребята, пора оторвать следующий лепесток.

5 «лепесток» Покажите, как вы умеете танцевать

-На уроках мы не только учимся, но и отдыхаем, выполняем физкультминутки. А они у нас музыкальные, танцевальные.

(Исполняется коллективный танец «Сердитая тучка». )

6 «лепесток» В школу вы пришли не одни - ваши родители вас сюда привели

Конкурс: Знаете ли вы друг друга?

Несколько пар (мама и ребенок) стоят спиной один к другому. Ведущий задает вопросы. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а мама вслух.
Вопросы:
1. Любит ли ваш ребенок манную кашу?
2. Моет ли ваш ребенок посуду?
3. Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
4. Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
5. Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
6. Любит ли читать книжки?

7 «лепесток» Ответьте на вопрос: «Чему учат в школе?»

Ведущий:Ребята, я предлагаю ответить на этот вопрос песней.

(дети исполняют песню «Чему учат в школе»)

Ведущий:

-А сейчас мы подошли к самому торжественному моменту.

Дети доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”. Настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника. Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва ученика.

1. Клянёмся перед всеми старательными быть,
В любимую школу исправно ходить.
Хором: Клянёмся!

2. Клянёмся писать, и читать мы прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Хором: Клянёмся!

3. Клянёмся мы в том, что будем стараться
С друзьями своими впредь больше не драться!
Хором: Клянёмся!

4. Клянёмся ребятами воспитанными быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянёмся!

7.Детьми мы всегда идеальными будем,
И клятвы своей никогда не забудем.
Хором:Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Ведущий:К вручению дипломов Ученика 1-го класса приготовиться. Для вручения дипломов попрошу выйти самого главного человека нашей школы - директора школы. (вручает дипломы и книги в подарок)

Ведущий. Итак, теперь вы не просто школьники. С сегодняшнего дня вы – настоящие ученики. Гордитесь этим званием. Каждый день вы будете приходить в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете всегда получать подарки. Но это будут не конфеты, не пирожные, а — знания!

- А нашим уважаемым родителям я хочу пожелать:

Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать

Родителям ещё я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

А главное без сомненья-

Желаю вам всем счастья и терпения.

Ведущий:  Но остался у нас ещё один подарок. В старину существовал обычай - называть одноклассниками тех, кто вместе поел каши. Говорили - однокашники, т.е. - одноклассники.

А мы немного изменим данный обычай, идя в ногу со временем - поедим вместе не каши, а вкусный, сладкий торт.

-Внимание, внимание.

Спешу всем сообщить.

Что торт для первоклассников

Пора бы нам вносить

Пусть прозвучат аплодисменты

В честь этого прекрасного момента.

(Родители вносят торт с 1 свечой)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586982-scenarij-meroprijatija-posvjaschenie-v-pervok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки