Выпускной 4 класс

Сценарий выпускного (4 Л.М.Н. классов)

«До свидания, начальная школа»

Фанфары на выход

ФОНОВАЯ МУЗЫКА

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя, родители, гости нашего праздник! Мы рады приветствовать всех собравшихся сегодня в нашем прекрасном зале! День сегодня такой торжественный, такой долгожданный, такой радостный, и немного грустный.

Ведущий 2: Для учителей сегодняшний день – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь. Для родителей этот день – осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты. Для самих ребят – это прощание с удивительным миром начальной школы.

Ведущий 1: Нам хотелось бы, чтобы этот праздник еще больше сблизил всех нас, чтобы оставил в сердцах каждого из пришедших сюда самые радостные, светлые и счастливые воспоминания об этих минутах.

Ведущий 2: Ещё минута, и появятся,

Слегка взволнованны и смущены…

Герои дня, герои праздника –

Дорогие наши выпускники

Ведущий 1: И дружными аплодисментами мы приветствуем наших выпускников 4-х классов 2024 года! Встречайте! Выпускники 4 класса М и классный руководитель Воробьёва Юлия Андреева! ……Фанфары на выход…. Встречайте! Выпускники 4 класса Л и классный руководитель Горохова Екатерина Александровна!........ Фанфары на выход……… Встречайте! Выпускники 4 класса Н и классный руководитель Петрова Виталия Владимировна!......Фанфары на выход…….

Ведущий 2: Уважаемые гости, просим всех встать! Звучит гимн Российской Федерации!

Гимн

Музыка на выход ведущих

(1 слайд) Ведущий 1: Дорогие родители, ребята, гости! Мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой, прощание с первой и очень серьёзной ступенью образования, которая даёт старт ученикам в обучении в старших классах.

Ведущий 2: Начальная школа открывает мир знаний, умения писать и считать, петь и рисовать, спорить и доказывать, мириться и помогать друг другу. Учит дружить. Жить по правилам родного школьного дома. Сегодня наши друзья шагнут на новую ступень школьного пути, а мы вместе проводим их и постараемся сделать так, чтобы этот день все присутствующие запомнили на всю жизнь.

Ведущий 1: Сегодня вы услышите много добрых слов, напутствий, поздравлений. По традиции, в такой торжественный и важный день, первые слова прозвучат от нашего директора. Слово предоставляется директору Школы имени Достоевского – Жукову Ярославу Николаевичу.

Слово директора Видео

Музыка на выход ведущих

Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю директора Зотовой Оксане Анатольевне.

Речь

(Слайд 2) Ведущий 2: А сейчас слово предоставляется нашим выпускникам. Василиса Ильина 4М класс.

Ильина:Вот они – радостные, веселые, счастливые выпускники и их родители! Давайте попробуем вернуться на 4 года назад и вспомнить 1 сентября 2020 года, когда вы впервые пришли в школу.

Бадунц: Четыре года тому назад, началась наша школьная жизнь. Давайте вспомним как все начиналось.

Слайд-шоу «Первый раз в первый класс!» из фотографий с праздника Первого звонка, когда дети пришли в 1 класс. Под музыкальное сопровождение* (Слайд-шоу включается во время песни «Маленькая страна»)

Ученики(л.м.н.) встают в 3 колонны и поют песню на мотив «Маленькая страна».

Мы называем нашу школу

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там могут дети веселиться,

Там зла и горя нет.

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

Маленькая страна,

Маленькая страна

Всем мы расскажем, всем подскажем,

Где она, где она.

Маленькая страна,

Маленькая страна

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Эту страну мы не забудем

И первый наш урок.

Всех, кто учил нас, помнить будем,

Пусть много лет пройдёт.

Если уроки не учили, то вы ругали нас.

В школе мы знанья получили,

Благодарим всех вас!

Маленькая страна,

Маленькая страна

Всем мы расскажем, всем подскажем,

Где она, где она.

Маленькая страна,

Маленькая страна

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

(3 слайд)

Музыка на выход ведущих

Ребята встают в ряд и говорят:

Ученик 1 (л)(Ярослав): А как все начиналось?

Ученик 2(м)(Мельникова): Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Ученик 3(н)(Арсентьева): Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет —

Не будем уточнять.

Ученик 4(л)(Дерябина): В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Ученик 5(м)(Баринов): Стоял денёк осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он —

Нас всё же привели.

Ученик 6(н)(Лащёнкова): Мы полчаса стояли,

А может, не стояли,

С портфелями, с цветами

Под солнцем, не в тени.

Ученик 7(л)(Романенко): Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

Ученик 8(м)(Шишлянников): За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

Ученик 9(н)(Карпец): А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Ведущий 1: Мы проведем наш выпускной в виде телепраздника, поэтому устраивайтесь поудобнее, впереди много интересного!

(Слайд 4)В центр класса выходят 3 ученика*(л.м.н классов)

Ученик 1(л)(Хомутова): Добрый день, мы рады приветствовать вас в студии Начального Телевидения!

Ученик 2(м)(Тарасова): Здравствуйте, дорогие зрители! Мы желаем вам приятного просмотра и предлагаем прослушать программу телепередач.

Ученик 3(н)(Шугаипов): Сегодня в нашей программе вы увидите:

Ученик 1(л)(Хомутова): Передачу «Пусть говорят»,

Ученик 2(м)(Тарасова): Прослушаете «Прогноз погоды»

Ученик 3(н)(Шугаипов): Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

Ученик 1(л)(Хомутова): Встретитесь с ведущим программы «Новости».

Ученик 2(м)(Тарасова): Побываете в гостях у программы «Спокойной ночи, малыши!».

Ученик 3(н)(Шугаипов): Ну и, конечно, какая передача без «Музыкальной паузы»

Ведущий 2: А сейчас, в эфире «Прогноз погоды».

(Слайд 5)Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды»*

(Слайд 6) Ученица(н)(Аскарова) Здравствуйте! Сегодня 17 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью.

Ведущий 1: В эфире программа «Новости».

(Слайд 7)Фонограмма программы «Новости»*

Включаетсявидеозапись на котором ученик стоит с микрофоном возле школы и говорит:

(Слайд 8 - видео) Ученик(л)(Дерябина). Вы смотрите информационную программу «Новости». Сегодня взгляды мировой общественности прикованы к школе имени Фёдора Михайловича Достоевского. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учащихся 4 класса. Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования. Там работает наш корреспондент.

РЕБЕНОК С КАМЕРОЙ (ВЕДЕТ РЕПОРТАЖ)

(Слайд 9)Фонограмма заставки передачи «Пусть говорят»

Ведущий 2: В эфире передача «Пусть говорят», а говорить сегодня будут, конечно же, виновники нашего торжества – выпускники. Они расскажут, как и чему они научились.

(Слайд 10) Ученик 1(н)(Миронович): Учиться, учиться

Идем мы в первый класс.

Все новое, все новое,

Все новое у нас

Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс

Потому что в первый раз

И мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

(Слайд 11) Ученик 2(л)(Базанова): Мы смешными малышами

Прибежали в первый класс.

Нам «Азбуку» с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

(Слайд 12) Ученик 3(м)(Карпов): Выручайте, палочки,

палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать,

спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо.

Ведущий 1: Да, учиться писать было нелегко. А кто из вас хранит свои прописи? Наша Полина тоже нашла свою тетрадь за 1 класс.

Сценка с тетрадью

(Слайд 13) Ученик(н)(Гринберг): Училась я в четвертом классе…

Теперь я в пятый перешла.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашла.

Мою тетрадь – Полины Гринберг –

Я в первом классе потеряла.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писала?

Какие страшные крючки

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки!

Ну и большая буква А!

Ну просто как лягушка!

У Я свернулась голова,

У Е пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселилась от души:

Забавно пишут малыши!

Музыка на выход ведущих

Ведущий 2: Наши выпускники от чистого сердца хотят выразить благодарность тем, кто тщательно, усердно учили их.

(Слайд 14)Ученик 1(м)(Панова)

Уважаемые Оксана Анатольевна и Ксения Владимировн, огромное спасибо Вам, за отзывчивость, за любовь к своему делу! За то, что не остаётесь в стороне и принимаете участие в нашей жизни. Сил вам и здоровья для решения всех школьных задач.

(Слайд 15)Ученик 2 (л) – для учителя ИЗО (Романенко):

Спасибо, Екатерина Александровна!

За то, что научили рисовать,

Как нужно красить,

Как штриховать.

Мы знаем, вам было трудно с нами,

Но мы исправимся, вам обещаем!

Спасибо за труд, за ласку и веру.

Мы были всегда в вашей доброй сфере!

(Слайд 16)Ученик 3 (м)(Кадерматов) – для учителя физической культуры

Мы бегать быстро полюбили,

Мы эстафеты проходили,

Мы 300 метров пробегали,

В игры также мы играли.

Дружно мячик мы метали,

И в футбол мы тут гоняли.

Вы нас научили челночному бегу,

Прыжкам в высоту и длину.

И дружнее всех мы будем.

Ну, а вы, не унывайте!

И нас не забывайте!

(Слайд 17)Ученик 4 (н) – для учителя информатики (Максимов)

Кристина Игоревна, спасибо за уроки!

Мы знаем, что такое Word

И байты, килобайты.

И в Word и Paint уже мы мастера.

Не страшно нам теперь с компьютером на «ты» общаться.

Вы помогли нам разобраться в информации наук.

Спасибо за терпенье и за труд.

(Слайд 18)Ученик 5(л) – для учителей английского языка (Сидоров, Саржант, Бородин)

Мы вами все обучены

Общаться с англичанами.

Слова чужие, редкие

Не кажутся нам странными.

Спасибо вам, учителя,

Сегодня говорим,

Ведь стал язык английский

Всем нам почти родным.

Спасибо за науку,

За доброту, терпение.

Пусть будет и дальнейшее

Успешным обучение.

(Слайд 19)Ученик 6 (м) (Леонычева) – для учителя музыки

Дорогая, Татьяна Андреевна!

Спасибо за голос, поставленный нам,

Разобрали мы с вами весь нотный стан.

Моцарта мы изучали,

Бетховена слушали с вами.

Добром и теплом делились вы с нами,

Времени много вы нам уделяли.

Каждому педагогу, директору, администрации школы после слов , которые говорят им дарят дети букет цветов.

(Сайд 20)Фонограмма киножурнала «Ералаш». Выпуск №1

Ученик(Л)(Лепин):О, моя любимая телепередача!

Сценки из школьной жизни (Слайд 21) 

М класс - Ученик 1(Старикова): Познакомьтесь, ребята,  у нас новый ученик.  Имя ребенка, болтаешь на уроках?

Ученик 2(Сазонов): Нет!

Ученик 1: Списываешь?

Ученик 2: Да что вы?!

Ученик 1: Дерёшься?

Ученик 2: Никогда!

Ученик 1: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик 2: Вру много!

Н класс - Ученик 1(Гринберг): имя ребенка, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Учение 2(Андреев): Честное слово, не знаю, я рано лег спать.

Л класс - Ученик 1(Комарова):Стёпа, измени, пожалуйста, по лицам глагол «идти». 

Ученик 2(Лепин): медленно.

Ученик 1: Я иду, ты идёшь.. Побыстрее, пожалуйста! 

Ученик 2: очень быстро.

Ученик 1: Он бежит, мы бежим, вы бежите! 

Л - Ученик 1(Чердаков): Никита, если ты нашел в одном кармане 50 рублей, а в другом сто рублей, значит…?

Ученик 2(Чулков): Значит я надел чужие штаны.

Ученик 1(м)(Кугаевская): Скажи, Максим, сколько получиться, если от 8 отнять половину?

Ученик 2(н)(Симонов): А откуда отнять снизу или сбоку?

Ученик 1(м): А разве есть разница?

Ученик 2(н)(Симонов): О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3.

Ученик 1(м): Садись, я, пожалуй, поставлю тебе половину 8 снизу.

Ведущий 1: А чему вы еще учились? Какие уроки были?

Музыка на выход ведущих

(Слайд 22)Ученик (Н) выходит и рассказывает стихотворение о математике(Шугаипов)

Вначале буквы с цифрами учили, 

И в прописях крючочки мы чертили. 

Потом уже писали мы в тетрадках. 

К труду нас приучали и к порядку. 

Нам предстояло многое узнать. 

Сейчас умеем мы делить и умножать. 

А помните ли, как мы начинали 

Вначале яблоки и кубики считали. 

Мы из двенадцати четыре вычитали 

И сколько будет - долго размышляли. 

А сколько упражнений и заданий

Мы выполняли. Много знаний

Не просто так мы получили, 

А потому, что всё учили. 

(Слайд 23) Ведущий 2: Да, не всегда давалась учеба, бывало всякое. Сейчас вашему вниманию мы предлагаем увидеть «Школьные страдания».

Л - 1. ( мотив «Львенок и черепаха пели песенку» )

Я на чтении сижу,

Долго в книжку я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,                            

Поиграть и помечтать,

Ну, а я здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

М - 2. (мотив песни « Погоня» )

Перемена:   Усталость забыта, уроку конец.

                   Ребята сорвались с цепи наконец.

                   Не стой на дороге, а то пропадешь.

                   Несутся, несутся, несутся, несутся

                   И их не уймешь. 

Н - 3. («Голубой вагон» )

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

 Медленно – медленно наш урок тянется.

          Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

          Каждому – каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Л - 4. Перемена: И вновь перемена, волнуется класс.

                   Чем повар сегодня порадует нас?

                   Нам каши не надо , пюре не хотим.

                   Давайте нам кексов, иль булочек вкусных,

                    А то вас съедим.

М - 5. Перемена: Прошло три урока, пора нам опять,

Откинув тетрадки, пойти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаем.

У нас перемена, (2 раза), нам все нипочем

Н - 5. («Улыбка»)

Вот еще один закончен школьный день

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать будет лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

Припев:

Будут снова нас учить,

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка

Начинается река.

Ну, а школьник начинается со школы.

(Слайд 24) Ведущий 1: Но, наверное, сложнее всего приходилось с подготовкой домашнего задания. На помощь приходила вся семья.

Сценка «Домашние задания»

Ученик(л)(Клочев).

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача. Аж в глазах пошли круги… Сядь-ка, папа, помоги!

Ученик (роль папа)(м)(Орлов).

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Ученик (л)

Части речи в упражнении Нам велели подчеркнуть. Сделай, мама, одолжение - Повнимательнее будь!

Ученик (роль мама) (н)(Шептухина).

Части речи подчеркнуть? Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Ученик (л)(Клочев).

А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи! Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.

Ученик (роль бабушка) (м)(Мельникова).

Нет, стара – уж глаз не тот. (ученик как будто плачет) Ладно, ладно, будет кот.

Ученик(л)(Клочев).

На минутку выйду я. Где же курточка моя?

Ведущий(ученик)(н)(Вашурина).

Утром Артём шел веселый С синей сумкой за спиной. Но невесело из школы Возвращался он домой.

Ученик(роль мама)(н)(Шептухина). Что принес?

Ученик(л)(Клочев). Смотри сама!

Ученик (роль папа)(м). Нет, докладывай сперва!

Ученик(л)(Клочев). Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с грустью) два.

(Слайд 25) Ведущий 2: А наш звонок звенит на урок музыки. Вас ждут веселые частушки.

Ученики (3-4 человека) (л)(Гусева, Комарова, Геворкян, Ермаков, Расщепкина, Хомутова)

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своём любимом классе

Замечательно живем.

В нашем классе есть ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

Ученики (3-4 человека) (м)(Александрова, Пищина, Меркелова)

Дрессированных мартышек

Увидала Настя,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в классе.

Ученики (3-4 человека) (н)(Лобов, Хасанов, Вашурина, Ивасичек, Лысенко, Аскарова)

Как-то раз учитель Ксюши

Объяснил, что знанья – свет.

Ксюша спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

(Хором)Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой,

Если что присочинили —

Так проступок небольшой!

Все частушки перепели,

Думаем, что хороши.

Так похлопайте дружнее —

Мы старались от души.

Ведущий 1: Наш праздник продолжается программой «Спокойной ночи, малыши!»

(Слайд 26)Фонограмма передачи «Спокойной ночи, малыши!»

(Слайд 27)Степашка(л)(Гусева): Здравствуйте, ребята, гости. Здравствуйте, Екатерина Александровна, Юлия Андреевна, Виталия Владимировна!

Хрюша(м)(Леттиева): Добрый вечер, девочки и мальчики, тети и дяди.

Степашка(л): Ты чего это, Хрюша, с учителем не здороваешься?

Хрюша(м): Ну, и достал же ты меня, Степашка! Чего же с ними здороваться? Они уже того, ту-ту…

Степашка(л): Не понял, как это ту-ту?

Хрюша(м): Ну и темнота же ты! Да он больше не будет нашим учителем. Двойки и пятерки ставить не будет! Так зачем же с ним здороваться теперь. Теперь нужно с другими здороваться. Вот встретишь на школьном коридоре Тогда и говори: Здравствуйте. Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза ваши добротой так и светятся! Понял?

Степашка(л): Стой, стой, стой! Ну, ты даешь.

Как можно так – учитель столько знаний тебе дал…

Хрюша(м): Ага, дал 452 двойки, 783 тройки, 25 четверок и 11 пятерок. А еще 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник.

Степашка(л): Так ты считаешь, что в этом учитель виноват? А ты вспомни, сколько раз ты делал домашние задания?

Хрюша(м): Ну, в первом классе раз десять. Во втором классе один раз, когда мамы с папой дома не было. А в третьем и четвертом…, а вообще зачем это нужно, я и так уже умею читать и писать.

Степашка(л): Ага, особенно деньги считать. Ты вообще, зачем в школу ходишь?

Хрюша(м): Ну, куда же мне ходить? В рестораны меня не пускают, говорят еще мал. Вот и приходится в школу ходить. Там весело: тут кнопку подложил, там доску измазал – класс!

Степашка(л): Какой класс, когда сам не учишься и другим не даешь. Учиться надо.

Хрюша(м): Ну, ладно не обижайся. Я пошутил неудачно. Здравствуйте, Екатерина Александровна, Юлия Андреевна, Виталия Владимировна.

(Слайд 28) Ведущий 2: Знаю, что таких учеников, как Хрюша, среди наших выпускников нет!

Ведущий 1: Наступил торжественный момент нашего праздника. Наша выпускница хочет поздравить учеников, родителей и учителей.

Музыка на выход ведущих

(Слайд 29)Речь ученика (Н) (Ивасичек)

Ведущий 2: Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором) (л.м.н): Спасибо!

Ученик 1(л)(Геворкян): Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученик 2(м)(Федоров): Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

и кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 3(н)(Миронович): А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Ученик 4(л)(Малыхин): Вот они те, кто сидел с нами над книгой.

Вот они те, кто помог нам писать и считать…

За терпение, настойчивость и прилежанье

Спасибо родные вам.

ФАНФАРЫ НА ВЫХОД

Ведущий 1: Дорогие ребята, с напутственным словом к вам обращаются ваши родители. Слово предоставляется Таратунинной Татьяне Николаевне, Романенко Диане Венеровне и Карпец Екатерине Евгеньевне.

Выступление родителей

(Слайд 31)Награждение родителей

(Слайд 32)ВАЛЬС

Во время песни слайд-шоу 4 класс

Заключительная песня (Мы покидаем начальную школу)

Денек чудесный стоит за окошком,

И солнце ласково смотрит на нас,

Но почему-то нам грустно немножко,

Ведь мы четвертый окончили класс.

Мы покидаем начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

Припев:

До свиданья, милая, добрая, начальная

Школа, где любили нас, как родных детей!

В этот день спасибо мы скажем на прощание.

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

Наш самый первый, любимый учитель

Чуть-чуть печален и вовсе не строг.

Мы просим Вас, Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок!

Конечно, все мы пока еще дети,

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел

И блеск слезинок в любимых глазах.

Припев.

Мы в пятый класс переходим учиться,

Нас встретит школа осенней порой,

Но души, как перелетные птицы,

Стремиться будут обратно домой.

Домой, в родную начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

Припев.

Музыка на выход ведущих

Ученик(Л)(Дерябина)(ВИДЕО СЛАЙД 33):Благодарю вас за работу. На этом наш выпуск завершен. До новых встреч!

Слова благодарности родителям и ученикам от классных руководителей (л.м.н классов).

(Слайд 34) Ведущий 1: А сейчас мы приглашаем выпускников и их родителе пройти в кабинеты для продолжения торжественной части – вручения грамот.

ФИНАЛЬНЫЙ ТРЕК

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/586805-vypusknoj-4-klass