Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.10.2024
Игровое пособие «В морской ракушке»
Игровое пособие « В морской ракушке»
Цель: автоматизация звука «Р» в игровой форме.
Описание: игровое пособие представляет собой рамку с окошечками и набор листов с речевым материалом. Картинки подобраны с учетом усложнения, листы можно менять.
- 1 лист звук «Р» в начале слова
- 2 лист звук «Р» в середине слова,
- 3 лист звук «Р» в конце слова.
Варианты игр:
1. Ребенок открывает «окошечки» и проговаривает (повторяет за взрослым или самостоятельно) слова, названия картинок.
2. Ребенок запоминает расположение картинок, сначала называет, а затем открывает и проверяет, правильно ли запомнил.
3. Ребенок проговаривает фразу: «в морской ракушке …» и называет картинку.
Цель: автоматизация звука «Р» в игровой форме.
Описание: игровое пособие представляет собой рамку с окошечками и набор листов с речевым материалом. Картинки подобраны с учетом усложнения, листы можно менять.
- 1 лист звук «Р» в начале слова
- 2 лист звук «Р» в середине слова,
- 3 лист звук «Р» в конце слова.
Варианты игр:
1. Ребенок открывает «окошечки» и проговаривает (повторяет за взрослым или самостоятельно) слова, названия картинок.
2. Ребенок запоминает расположение картинок, сначала называет, а затем открывает и проверяет, правильно ли запомнил.
3. Ребенок проговаривает фразу: «в морской ракушке …» и называет картинку.
Оценить
134
0
134
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Использование интерактивного оборудования в логопедической работе с дошкольниками с ОВЗ»Артикуляционная гимнастика для детей раннего возраста
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.