Творческий подход к занятиям по английскому языку на примере занятия на тему Garden. Сад

Рулькевич Татьяна Евгеньевна,

педагог дополнительного образования по программе “Английский язык”

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

Творческий подход к занятиям по английскому языку на примере занятия на тему “Garden. Сад”.

Методическая разработка нацелена на первый год обучения английского языка детьми дошкольного и раннего школьного возраста. Целевая аудитория – это возраст детей с 5 до 11 лет. Уникальность занятий – это бесконечное повторение и пути индивидуального подхода при обучении в группе.

Цель проекта:успешное развитие у ребёнка лингвистических способностей и элементарных навыков говорения на английском языке.

Задачи:

Обучающие:

- приобщить ребёнка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;

- научить элементарной диалогической и монологической речи ;

- выработать у обучающихся навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания;

Развивающие:

- развивать мышление, память, воображение;

- расширять кругозор;

- формировать мотивацию к познанию;

- ознакомить с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка.

Воспитательные:

-формировать у обучающихся устойчивый интерес к изучению английского языка;

- воспитывать уважение к образу жизни людей страны изучаемого языка;

- воспитывать чувство толерантности.

План занятия

Garden. Сад. Изучаем новые слова. Игра по поиску предметов.

1. Обучающимся предлагается выполнить творческое задание – сделать апликацию в виде дерева в саду осенью.

2. Зарядка на английском языке.

3. Обучающиеся получают медальки за прекрасное выполнение задания. Повторяем пройденные слова , начиная с первого занятия. “Nowthelessonisover.Good bye!”

Список литературы :

1. Л.И. Логинова “Как помочь ребёнку заговорить по-английски” 2004 г.

2. А.В. Конышева “Игровой метод в обучении иностранному языку” 2006 г.

3. В.С. Шах-Назарова К.В. Журавченко “Английский для Вас “ 1998г.

4. В.С. Шах – Назарова и другие “Учимся говорить по - английски”. Сборник текстов и упражнений 1998 г.

5. Галина Шалаева “Учим английский с мамой” 2009г.

6. Татьяна Клементьева “Иллюстрированный словарь с играми и кроссвордами”.

7. Шалаева Г.П. “Английский язык. Большой самоучитель для самых маленьких”.

8. Юрий – Коваль “Сказки на русском и английском языках”.

9. Е.М.Васильева “Русские сказки на русском и английском языках”.

10. Анжела Уилкс “Англо – русский словарь в картинках.”.

11. Наоми Штайнер Сьюзан Хейз “Иностранный как родной”.

12. Е.Ю.Протасова , Н.М.Родина “Методика обучения дошкольников иностранному языку”.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587041-tvorcheskij-podhod-k-zanjatijam-po-anglijskom