- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Синдром эмоционального выгорания у педагогов ДОУ: профилактика и защита психики
Другими словами, выгорание позволяет человеку дозировать и экономно расходовать энергетические ресурсы. Самый показательный симптом выгорания - это изменение отношения человека к своей работе, к своим профессиональным обязанностям.
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
«СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ»

План проведения:
- информирование специалистов о причинах, симптомах и последствиях эмоционального выгорания (знания);
- самодиагностика;
- обучение методам активизации личностных ресурсных состояний и снятия стресса.
Представьте, что в вашей квартире включены различные электрические приборы. Счетчик лихорадочно крутится, наматывая киловатт - часы электроэнергии. В какой-то момент напряжение становится столь велико, что вылетают пробки, все приборы выключаются, свет гаснет. Пробки -это защита от пожара. То же самое происходит и с человеком под действием постоянных профессиональных и психологических стрессов. В психологии такое «эмоциональное» выключение человека получило название «синдром эмоционального выгорания».
Эмоциональное выгорание - это выработанный нашей психикой механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на избранные психотравмирующие воздействия».
Другими словами, выгорание позволяет человеку дозировать и экономно расходовать энергетические ресурсы. Самый показательный симптом выгорания - это изменение отношения человека к своей работе, к своим профессиональным обязанностям.
ПРИЧИНЫ «СЭВ».
Причинами возникновения этого состояния являются - трудоголизм, хроническая переработка и постоянный стресс
В группе риска СЭВ, прежде всего, находятся те специалисты, которые по роду своей деятельности имеют широкий круг контактов с людьми.
Дело в том, что нервная система человека имеет некоторый «лимит общения», то есть за день человек может уделить полноценное внимание лишь ограниченному количеству людей. Если их число больше, неизбежно наступает истощение, а со временем и выгорание.
Следует так же отличать эмоциональное выгорание от переутомления.
Переутомление – это физиологическое состояние организма, которое является последствием длительной активной деятельности без отдыха и проходит, если человек хорошо отдохнул. Если не отдохнул – возникает синдром хронической усталости, который является предвестником СЭВ
В отличии от переутомления, синдром эмоционального выгорания - это нарастающее эмоциональное истощение, механизм психологической защиты нашей психики, которое проявляется частичной или полной эмоциональной глухотой в ответ на психотравмирующие факторы.
Часто проявляется не только у людей много работающих, но и у домохозяек, у тех, кто ухаживающих за пожилыми и больными родственниками, т.к они так же часто испытывают ненормированную нагрузку, не получают достаточной эмоциональной поддержки, их труд либо не оценивается достойно, либо обесценен совсем.
Впервые термин СЭВ был введен в 1974г врачем-психиатром Дж. Фрейденбергом и означал нарастающее эмоциональное истощение. В 2001г. профессиональный синдром эмоционального выгорания был включен в МКБ-10 (Международный классификатор болезней)
Самодиагностика и самоанализ «эмоционального выгорания»
Экспресс-оценка «эмоционального выгорания»
На следующие предложения отвечайте «да» или «нет». Количество положительных ответов подсчитайте | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Когда в воскресенье в полдень я вспоминаю о том, что завтра снова идти на работу, то остаток выходных уже испорчен | да | нет |
2 | Если бы у меня бала возможность уйти на пенсию (по выслуге лет, инвалидности), я сделал (а) бы это без промедления | да | нет |
3 | Коллеги по работе раздражают меня: невозможно терпеть их одни и те же разговоры | да | нет |
4 | То, насколько меня раздражают коллеги, еще мелочи по сравнению с тем, как выводят меня из равновесия клиенты (пациенты, ученики, посетители, заказчики) | да | нет |
5 | На протяжении последних трех месяцев я отказывался (отказывалась) от курсов повышения квалификации, от участия в конференциях и т.д. | да | нет |
6 | Коллегам (ученикам, посетителям, заказчикам и т.д.) я придумал (а) обидные прозвища (например, «идиоты»), которые использую мысленно | да | нет |
7 | С делами по службе я справляюсь «одной левой». Нет ничего такого, что могло бы удивить меня в ней своей новизной | да | нет |
8 | О моей работе мне едва ли кто скажет что-нибудь новое | да | нет |
9 | Стоит мне только вспомнить о своей работе, как хочется и послать ее ко всем чертям | да | нет |
10 | За последние три месяца мне не попала в руки ни одна специальная книга, из которой я почерпнул (а) бы что-нибудь новенькое | да | нет |
Оценка результатов
0-1 балл- синдром выгорания вам не грозит;
2-6 баллов – вам необходимо взять отпуск, отключиться от рабочих дел;
7-9 баллов – пришло время решать: либо сменить работу, либо, что лучше, переменить стиль жизни;
10 баллов – положение весьма серьезное, но, возможно, в вас еще теплится огонек; нужно, чтобы он не погас.
Используемая литература:
1..Журнал «Школьный психолог».
2.Вачков И.В. Групповые методы в работе школьного психолога. — М.: Ось-89, 2002.
3.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – Мн.: Попурри, 1998.
4.Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М., 1996.- 469С
Материал подготовила
Педагог-психолог
Черникова Е.В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587241-sindrom-jemocionalnogo-vygoranija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.