- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «День защитника Отечества»
Развлечение "Веселые старты" на 23 ФЕВРАЛЯ (подг. группа)
Дети входят под музыку в зал под марш делают перестроения.
1 ребенок: Спешит весна, конец зиме
И здесь мы снова в сборе все.
2 ребенок: Мы вместе постараемся, чтоб праздник удался.
Веселье начинается, ведь собрались не зря.
3 Ребенок: Привет защитникам народа
Российской армии привет!
4 Ребенок: Здравствуй праздник, здравствуй праздник
Праздник дедушек и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад! – (Под марш СЕЛИ по командам)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Уверена защитники, есть в каждой семье – это дедушки, старшие братья, и конечно наши папы. Пожелаем им здоровья, успехов во всех делах и гордости за своих детей, которые их очень любят! Пройдет немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины! И сегодня в нашем зале пройдут веселые ученья, в которых примут участие наши команды: Команда«Танкисты»и команда«Моряки». Участвовать будут все, и мальчики и девочки, чтобы девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в школу молодого бойца!
Все мы вместе проследим, кто окажется сильнее,
Тот в ученье победит, кто быстрее и ловчее!
(Входитдомовенок Кузя, идет на центр зала, стелет "коврик" )
Кузя:- Я – веселый домовой, пригласи меня домой! Буду здесь я отдыхать и не смейте мне мешать (садится и делает вид, что зевает)
Вед: Ну и богатырь! Вставай лежебока и поздоровайся с детьми и гостями! (Кузя встает и здоровается)
Вед: Кузя! А ты в армию готовишься?
Кузя: Не охота мне!
Вед: Ну, как знаешь! Мы тебя ждать не будем, когда ты захочешь стать сильным и смелым. Чтоб нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. А дети тебе сейчас покажут какие они уже ловкие и сильные
Упражнения: Под ритмичную музыку. Сели на стульчики
Ведущий: Все мальчишки всей страны быть отважными должны!
Кузя: Ну, ладно, я тоже в школе молодого бойца поучаствую.
Вед:У нас две команды«Танкисты»и«Моряки». Давайте познакомимся.
Танкисты: Наш девиз «Мы танкисты, рвемся в бой»
Моряки: Наш девиз«Мы смелые моряки, мы водим корабли»
Вед: Ну, вот и познакомились. Давайте начнем первое испытание с
Эстафеты – вставайте в две колонны…
1.Эстафета«Меткие стрелки»
У каждой команды есть мячи (снежки), ваша задача забросить как можно больше мячей(снежков)в корзину, кидаем по очереди, внимательно...
После игры собрать все мячи( снежки) и убрать.
Ведущий: Молодцы! А чтобы быть сильными, ловкими и смелыми наши мальчики занимаются спортом. Садитесь и послушайте стихотворения:
5.Ребенок(из команды танкистов) читает стихотворение
Я хочу быть самым сильным, Я ем много и всего:
Мне подружка приносила Два ванильных эскимо.
Угощаться мне не стыдно, Я ж теперь с мечтой живу,
Я танкистом стану сильным, Мне стесняться ни к чему!
6. Ребенок(из команды моряков)
Ведущий: Военные, военные - большая тренировка! Военные, военные - и сила и сноровка! Нести службу нелегко. Солдаты должны быть и выносливыми, и находчивыми, и отважными, но все мальчишки хотят стать бравыми солдатами, как в этой песне. Давайте все дружно ее споем.
Все встают и поют ПЕСНЮ "Бравые солдаты"
Вед: Продолжаем испытания . Справа от меня команда Танкистов, а слева- Моряки
Итак:2 эстафета - «Переправа »
Первый стоящий (капитан)встает в обруч, держа его руками. По сигналу бежит до ориентира, оббегает его и затем бежит к команде , второй участник тоже встает в обруч и вдвоем добегают до ориентира, возле ориентира капитан "высаживает бойца" . Нужно всю команду переправить на другую сторону зала. В обруче одновременно должно быть не больше 2-х человек.
Вед: Молодцы! А теперь еще задание- вызываем по 4 участника от каждой команды.
3 эстафета- «Пройди болото по плотам»
Команды, на старт, ваша задача, перейти болото, с помощью плотов – , переставляйте их по очереди перед собой, как доберетесь до берега, берите плоты в руки и бегом на старт. Побеждает та команда, которая быстрее переправится на другой берег!
Вед: Отлично справились! Никто не увяз в болоте!А теперь все повернитесь и на места свои садитесь!
4 эстафета-"Аэродром" ( 4 папы и 8 детей)
Папы делают руки в замок, садят ребенка, который держится за папины шеи, и по одному их «транспортируют». Нужно дойти до ориентира, обогнуть его и вернуться с ребенком на базу.
Вед: А сейчас стих о будущем мужчине расскажет….
7.Ребенок читает стихотворение «Будущий мужчина»
У меня пока игрушки: танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты, бронепоезд, автоматы.
А когда настанет срок, чтоб служить спокойно мог,
Я с ребятами в игре тренируюсь во дворе.
8.Ребенок
Мы играем там в «Зарницу»- прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу! Раз доверили - смогу!
А родители в окне смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына, я же - будущий мужчина!
Кузя: Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц, поговорок. А знаете, ли вы их?
Вед: Дети дружно отвечайте, фразу нашу продолжайте!
5. Задание для детей ( Надо продолжить фразу)
1. В здоровом теле - …(здоровый дух)
2. До свадьбы….(заживет)
3. Кто долго жует, тот дольше…(живет)
4. Двигайся больше – проживешь ….(дольше)
5. Солнце, воздух и вода наши верные ….(друзья)
Вед: А сейчас еще один подарок нашим папам и дедушкам.
Танец«Морячка»
9. Ребенок:
Не терпит мой папа безделья и скуки, У папы умелые, сильные руки
В помощи он никому не откажет И доброе слово он вовремя скажет.
10. Ребенок:
Сегодня праздник всех мужчин, мы с мамой вдохновенно,
Готовим папочке сюрприз: стихи и поздравленье!
Ты, папа, самый верный друг, любимый и родной!
Мы под твоим крылом всегда, как за большой стеной!
Вед: А теперь у нас соревнование капитанов команд ( вызвать 2-х детей)
6.эстафета«Кто быстрее» - два мальчика обходят два стула ,стоящих спинками друг к другу, а под стульями растянута веревка , как только музыка останавливается - надо сесть и вытянуть веревку на себя. Кто первый- тот и победил.
И конкурс для 2 девочек - "Моталки"( кто быстрее смотает ленту)
Кузя: Я вижу, что у вас самые лучшие дети на свете!
Спасибо вам за науку! Я решил готовить себя к службе в армии!
Завтра с утра уже начну свой день с зарядки и буду заниматься спортом.
А сейчас мне пора, а то меня мама потеряла…
До свидания! - УХОДИТ…
Вед:Вот и кончился наш праздник, и желаем на прощанье:
Пусть пулеметы не строчат и пушки грозные молчат
Пусть в небе не клубиться дым, пусть будет небо голубым!
Вед:Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех. За огонь соревнования, обеспечивший успех. Поздравляем всех мужчин с 23февраля! В группе вас ждут подарки, которые дети сделали для вас к этому празднику.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587499-den-zaschitnika-otechestvp


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.