- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Графическое и геометрическое перестроение
Формировать интерес к занятиям по математике.
Воспитательные задачи: Воспитывать культуру познания и дружеские отношения между воспитанниками.
Занятие в подготовительной к школе группе с использованием графических карточек
« Графическое и геометрическое перестроение».
Цель: Ориентировка в пространстве и перестроении танцевальных композиций.
Образовательная задача: Развивать внимание, память, речь, любознательность, смекалку и умственную активность.
Формировать интерес к занятиям по математике.
Воспитательные задачи: Воспитывать культуру познания и дружеские отношения между воспитанниками.
Ход занятия
Муз. р.: Ребята я вам предлагаю, отправится на праздничный «Карнавал» или можно на «Новогодний Маскарад». Что одевают на «Маскарад»?
Дети : маски, костюмы.
Муз. р.: А как вы думаете , как перемещаются люди на и знакомились с ними
Дети: по-разному, как хотят, в рассыпную и т.д
Муз. р. : Я вам предлагаю, отправится на карнавал! А помогут нам волшебные графические карточки , которые мы с вами рассматривали. Тогда отправляемся! Но нужно быть в пути внимательными.
Звучит песня «Наш веселый карнавал»
Дети выполняют перестроения по карточкам , которую им показывает педагог:
Ходьба змейка
Ходьба по диагонали
Ходьба по большому кругу
Перестроение в два круга ( спросить у детей кто в каком круге стоит в большом или маленьком)
Перестроение в колонну по одному за ведущим
Построение четверками через центр зала .
В конце перестроений выполняют часть танцевальных движений.
Муз. р.: Ребята, вы молодцы! Все были внимательные и справились с очень трудным заданием. Давайте поднимем себе настроение веселой новогодней песенкой
Песня «Новогодняя»
Муз.р. : Возвращаемся к заданиям наших карточек, но сейчас мы будем использовать танцевальный бег:
Бег в рассыпную
Перестроение на кружки ( спросить сколько в каждом круге участвует детей)
Бег в разных направлениях
Построение фигуры звездочка
Бег змейкой
Бег по большому кругу.
Муз . р : Молодцы!
Математика наш друг
Любят цифры все вокруг
Ты дружок не зевай
Песню по цифры начинай!
Песня «Где живут цифры» или «Что еще бы сосчитать!»
Муз. р: Продолжаем учиться строиться по карточкам. Задание сложное. Называется « перестройся»
Перестроение в две колонны
Перестроение в два параллельных круга
Перестроение через центр в колонну по одному
Перестроение конусом
Перестроение в колонну по одному
Перестроение по кругу.
Муз.р : Сегодня вы справились со всеми заданиями. На прощанье давайте потанцуем.
Таней «Ледяные ладошки»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/587942-graficheskoe-i-geometricheskoe-perestroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.