- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие детской самостоятельности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 157 г. Челябинска"
Развитие детской самостоятельности
Выполнил воспитатель:
Рябухина В. Ю
2020 г
Каждый родитель, каждый день, общаясь с детьми, сталкиваются с одной и той же проблемой – как воспитать ребенка, чтобы с самого детства он обладал навыками самообслуживания, гигиены, а также мог принимать самостоятельные решения.
Самостоятельность воспитывается с раннего возраста. Дети по своей природе активны. Задача взрослых – развивать и направлять эту активность в нужное русло, а не «давить» опекой или авторитетом. В 2-2.5года малыш уже многому научился. Малыш научился ходить, говорить, бегать, выражать свои желания и с удовольствием демонстрируют свои умения. Новые возможности помогают малышу проявлять творчество, экспериментировать и проявлять самостоятельность. Именно в это время у ребенка начинает формироваться воля, способность к самоконтролю. Всем родителям хочется, чтобы ребенок вырос ответственным и самостоятельным человеком. Задача родителей помочь ребенку в этом.
Кому из нас не знакомо стремление ребенка к самостоятельности? «Я сам», - говорит ребенок каждый раз, когда взрослый начинает надевать на него рубашку, обувать обувь или же кормить его. Взрослые же в силу занятости или нехватки терпения делают всю работу за ребенка, при этом наносят ему не поправимый вред. Ребенка лишают самостоятельности, подрывая у него веру в свои силы, и приучают надеяться на других.
Во избежание этого следует создать в семье необходимые условия: приспособить к росту ребенка вешалку, выделить индивидуальную полку для хранения предметов туалета (носовых платков, резинок, заколок, носков) постоянную и удобную вешалку для полотенца и т.д. Без создания этих условий ребенку трудно проявить самостоятельность.
Обучая самообслуживанию, нужно наглядно демонстрировать последовательность действий (намылить руки, надеть кофту, снять носки и т.д.) показывают действия медленно, учитывая опыт ребенка. Самый лучший способ обучению самостоятельности это – игра. Играя ребенку легче запомнить действие и его последовательность, например: «Одень Машу», «Накорми Мишку», «Напои Катю чаем».
На просьбу ребенка «Я сам» не следует отвечать: «Мне некогда» или «В другой раз», а лучше дать ему возможность попробовать сделать самому.
Воспитание ребенка – работа очень тонкая и деликатная. Родители не должны мешать развитию ребенка, а должны запастись терпением и чуткостью, если хотят вырастить человека, за которого вам в жизни не будет страшно и стыдно.
Пользуясь этими правилами, Вы добьетесь успехов в воспитании самостоятельности у ребенка.
Старайтесь не помогать ребенку в каком-то его деле, пока он Вас об этом не попросит сам. Если он обращается за помощью слишком часто - придумайте предлог, чтобы отложить свою помощь и пусть ребенок попробует довести дело самостоятельно.
Давайте как можно чаще мелкие поручения (с взрослением ребенка поручения должны усложняться). И никогда не переделывайте то, что у него не получилось в присутствии ребенка. Если это невозможно, то не упрекайте его. Иначе за выполнение следующего поручения он возьмется не скоро.
Хвалите и поощряйте ребенка за достигнутые успехи. Дети ждут вашего одобрения и внимания.
Облегчите маленькому человечку самостоятельное существование в доме. Табуреты на кухне должны быть легкими и устойчивыми, у раковины поставьте скамеечку или стульчик, ящики с детскими игрушками – расположите на полу и т.д. Чем более удобное будет пространство вокруг ребенка, тем интереснее и продуктивнее пройдет обучение самостоятельности.
Как можно чаще задавайте вопросы ребенку, тем самым подчеркивая Ваш интерес к происходящему с ним и важность его мнения: «Как ты думаешь, что нам приготовить сегодня вечером?», «Что для этого нам нужно купить?» и т.д.
Не забывайте: самому что ни на есть самостоятельному ребенку всегда нужно родительское внимание, забота, совет и просто присутствие. Недаром один мудрый педагог однажды сказал: «Ребенок подобен бумажному змею – он жаждет свободного полета и вместе с тем нуждается в прочной веревке».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588042-razvitie-detskoj-samostojatelnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.