Доклад «Реализация инновационных проектов -важное условие профессионального роста преподавателей и обучающихся»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

Детская школа искусств №1 им.Г.В.Свиридова города Курска

Доклад «Реализация инновационных проектов -важное условие профессионального роста преподавателей и обучающихся» (на примере творческого проекта отделения народных инструментов и отделения общего фортепиано "Играем на двух инструментах")

подготовила

преподаватель фортепиано

Грицаева Татьяна Павловна

г. Курск, 2024

Музыкальное образование детей сегодня претерпевает коренные преобразования. Сделать учебный процесс продуктивным, а главное интересным для наших детей – основная задача педагогов. С этой целью был разработан творческий проект отделения народных инструментов и общего фортепиано « Играем на двух инструментах». Основная задача данного проекта - интеграция и укрепление межпредметных связей в системе эстетического воспитания личности обучающегося.

Интеграция в системе музыкального образования детей позволяет сформировать целостное представление о музыкальном мире. В результате такой интеграции ученик получает те знания, которые позволяют ему увидеть связь между отдельными музыкальными понятиями. Данный проект позволяет систематизировать музыкально-исполнительские и музыкально-теоретические знания, формирует творческую инициативу.

Одной из важнейших задач учреждений дополнительного образования является формирование мотивации учащихся к познанию и творчеству, которая оказывает влияние на успешность учебного процесса и играет важную роль в формировании личностных качеств учащегося.

В системе отечественного музыкального образования всегда особая роль

уделялась обучению игре на фортепиано музыкантов всех специальностей. Понимая важность предмета, и учитывая современные тенденции учебно - воспитательной работы, педагоги отделения народных инструментов и отделения общего фортепиано приступили к реализации совместного творческого проекта « Играем на двух инструментах» Став участниками проекта, обучающиеся отделения народных инструментов получают новый дополнительный опыт концертных выступлений, бесценный слуховой опыт. Творческий проект « Играем на двух инструментах» охватывает большое количество детей разных возрастных категорий, учитывает отличительные особенности каждой возрастной группы, воспитывает коммуникативные навыки, учит детей взаимодействовать в коллективе, то есть проект имеет и выраженную социальную направленность.

Актуальной сегодня становится проблема поддержания интереса к учебному процессу. Проблема мотивации выступает как одна из ведущих проблем психологической науки. Приступая к работе над проектом «Играем на двух инструментах», мы решили взглянуть на важную педагогическую проблему повышения мотивации к обучению обучающихся отделения народных инструментов именно под углом ее соотнесения с современной психологической наукой и потребностями современных детей.

Разработка и внедрение увлекательных форм и методов внеклассной работы стимулирует формирование устойчивого интереса обучающихся к обучению в школе искусств, делает насыщенным по содержанию и разнообразным по формам сам процесс обучения.

Цель проекта: формирование мотивации к обучению в ДШИ посредством вовлечения обучающихся во внеклассные и концертные мероприятия с использованием инновационных форм и технологий.

Задачи проекта:

- формировать навыки сольного и ансамблевого музицирования;

- формировать сценический иммунитет;

- совершенствовать формирование концертного репертуара;

- знакомить обучающихся с музыкой разнообразной по стилю,

фактуре, форме;

- повысить исполнительский уровень обучающихся;

- развивать у обучающихся личностные качества для приобретения опыта социализации;

- содействовать повышению уверенности в себе у каждого обучающегося путем различных педагогических приемов.

Творческий проект « Играем на двух инструментах» является неотъемлемой частью образовательного процесса и охватывает обучающихся отделения народных инструментов с первого по восьмой класс. Ребенок должен быть заинтересован не только процессом выступления, но и самим образовательным процессом.

Роль педагога в реализации поставленных задач основополагающая. Педагог должен владеть знаниями возрастных физиологических и психологических особенностей ребенка, уметь правильно подобрать педагогический репертуар, методически грамотно выстроить учебный процесс. Социальная составляющая проекта предполагает активное участие родителей и в подготовке обучающихся к выступлению и в проведении самого мероприятия.

Проект реализуется с 2017 года. Обучающиеся отделения народных инструментов стали участниками интересных концертов: «От классики до джаза», «Зимние фантазии», «Музыкальный калейдоскоп», «И музыкой окутаны сердца», «Музыкальный mix». Став участниками проекта обучающиеся отделения народных инструментов получили возможность исполнять и слушать музыку различных стилей и жанров, возможность реализовывать свой творческий потенциал, как солистов, так и участников коллективов.

В ходе реализации проекта « Играем на двух инструментах» было доказано, что необходимым условием развития положительной мотивации является:

- вовлеченность обучающихся в творческую деятельность;

- достижение собственного исполнительского роста;

- расширение информационного поля обучающихся;

- формирование потребности в общении с искусством, которое одухотворяет и делает человека лучше;

- формирование позитивных межличностных отношений в коллективе;

- создание психолого-педагогических условий формирования положительной мотивации к обучению в процессе участия в проекте;

- расширение педагогической оснащенности в вопросах педагогики, психологии, эстетическом воспитании обучающихся.

Главная цель проекта « Играем на двух инструментах» – увлечь обучающихся, сделать занятия в школе искусств интересными и любимыми. Проект решает проблему творческой самореализации детей, формирует эстетический вкус, повышает исполнительский уровень обучающихся. Данный проект мы рассматриваем как неотъемлемую часть учебного процесса. Он ярко демонстрирует пути интеграции внеклассной работы в общий образовательный процесс. Тематическая актуальность проекта обеспечивает ему долгосрочные перспективы развития.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588212-doklad-realizacija-innovacionnyh-proektovvaz