- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект на тему: «Животный мир Ямала»
Проект на тему: «Животный мир Ямала»
Вид проекта: исследовательский, познавательно-творческий.
Участники: дети, воспитатели.
Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели);
Проблема:«Животных Ямала»;
Цель:
Изучение способов приспосабливаемости животных Ямала к суровому климату.
Задачи:
Образовательные:
Познакомиться с животными, обитающими на Ямале, изучить их образ жизни и повадки
Установить взаимосвязь внешнего вида и природных условий севера,
Выяснить способы их приспосабливаемости к суровому климату.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе.
Учить видеть красоту природы Крайнего Севера.
Воспитывать бережное отношение к ней, к друзьям нашим меньшим, животным и птицам
севера.
Воспитывать любознательность, сочувствие.
Развивающие:
Развивать интерес к жизни животных севера.
Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление.
Развивать речь детей, обогащать их словарь.
Развивать связную речь.
Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя
Продукт проектной деятельности:
Выставка книжек – раскладушек, изготовленных совместно с родителями, содержащих
информацию о животных и птицах холодных стран, загадки стихи.
Выставка рисунков.
Этапы проекта:
1 этап: Подготовительный.
Разработка реализации проекта. Создание условий для продуктивной деятельности. Предварительная беседа с детьми о животных для выявления уровня знаний.
2 этап: Основной.
Беседа «Кто на Севере живет?», д. /и «Кто чем питается», «Угадай животное», рисование, лепка, конструирование из бумаги, загадки о животных, рассматривание картин из серии «Животные Севера».
3 этап: Заключительный.
Совместное изготовление книжек – раскладушек содержащих информацию о животных и птицах холодных стран, загадки стихи. Наш Север - особый край, очень своеобразная часть планеты Земля, здесь холодный суровый климат, в течение многих месяцев земля покрыта снегом, дуют ледяные ветры. Несмотря на это, мы любим север, он наш друг, потому что ему так нужно наше тепло и доброе отношение! Ямал - это часть северной территории. Климат Ямала суров, здесь зима продолжительна. Но на нашей северной земле водится множество животных.
Северный олень – самый главный в тундре, дает человеку все: пищу,материал для одежды, обуви и жилища, используется как транспортное средство. Питается растительной пищей. Летом это ягоды, грибы, листья и молодые побеги кустарников, травянистых растений. Зимой олени едят ягель и другие лишайники, ветки и почки кустарников и небольших деревьев. Северные олени в летнее и зимнее время выглядят по-разному. Летом волосяной покров короткий, редкий, серого, серо-бурого или коричневатого цвета. Зимой шерсть густая, длинная, с толстым густым подшерстком, цвет может колебаться от светло-серого до белого. Белый медведь - самый крупный наземный хищник в мире длиной до 3 метров. Спасается от холода толстым слоем подкожного жира до 10 см. Белый гигант занесён в “Красную книгу”. Песец - пушное животное, которое иногда называют полярной лисицей. Песцы бывают двух окрасок: белые и голубые. Песцы питаются в основном грызунами, а так же поедают яйца, птенцов и даже взрослых птиц. Весят зверьки 7-10 кг. У песцов приземистое тело, короткая заостренная мордочка, небольшие, с закругленными кончиками ушки, почти не выступающие из шерсти (это оберегает их от обморожения), подошвы лап полностью покрыты жесткими волосками. Мех очень густой, длинный, пушистый. Волк - это дикая хищная собака. Его легко можно узнать по жадным, злым глазам, по сильной, неповоротливой шее и по разбойничьей фигуре. В их лапы попадают зайцы, куропатки, лоси, олени и спящие медведи. За один раз может съесть 14 кг. Мяса. Примерный годовой паек одного волка – 30 оленей.. В период бескормицы могут питаться ягодами, грибами, пресмыкающимися и крупными насекомыми. Шерсть очень густая, длинная и мягкая, имеет светлый окрас. У полярного волка длинный густой белый или дымчатого цвета мех. Лисица - хитрая лесная разбойница с ярко-рыжим пушистым мехом. Брюхо светло-серое, кончик хвоста белый. Хитрость, ловкость и умение притворяться - это те качества, которые отличают её от других хищников. Бурый медведь- у него тёплая, мохнатая шуба бурого цвета. С виду медведь очень неуклюж, хотя в действительности очень подвижен и ловок: может быстро бегать, прыгать, влезать на деревья и плавать в воде. Бурый медведь занесён в “Красную книгу”. Заяц- дикое животное, имеет длинные уши и ноги, от врагов спасается бегством. Зимой – белый, а летом- серый. Белая куропатка- зимой бывает белая, летом пятнистая желто- коричневая, питается почками и веточками березки, передвигаются по снегу быстрыми шагами, откладывает до 20 яиц. Белая сова - перья молодых сов покрыто темными пятнами, старые совы становятся белыми. Любят полакомиться зайцами, куропатками и леммингами. Единственным врагом совы является песец. Лемминг- имеет короткие ноги и хвост, маленькие, скрытые в меху уши. На зиму строит гнездо прямо на земле под снегом, питаясь корнями растений. Питаются кустарниками и мхами, сильно выедая окружающую растительность. Как животные выживают в суровом северном климате? Рассматривая шкуры медведя, лисы и песца можно убедиться, что шкура у них толстая и шерсть густая и длинная. Главный обитатель тундры - северный олень. Без оленей северный человек погибнет. Поэтому жители Ямала ценят и любят это умное животное. Как же он спасается от лютых морозов зимой? Рассматривая шерсть оленя под микроскопом, можно увидеть, что шерсть северного оленя имеет два слоя меха, плотную основу и длинноволосый покров, который может выдержать морозы до -60 градусов. Каждый волосок похож на трубочку, заполнены воздухом. Волоски оленьего меха будут плавать по поверхности воды. Значит, в них есть воздух, поэтому шкура у оленя легкая и теплая. Многие из животных меняют цвет своей шкурки и зимой становятся белыми – например полярный волк, песец, заяц, горностай, куропатки. Оказывается, животное белого цвета меньше излучает теплоты в окружающее пространство, что особенно важно в условиях Крайнего Севера.
Подведение итогов:
1. Все животные севера имеют очень густой и плотный мех или пушистое оперение;
2. У северных животных маленькие уши, чтобы сохранять тепло, а у жителей пустыни
уши большие, чтобы отдавать тепло;
3. К зиме на лапках птиц отрастают длинные белые перья, которые защищают от холода и
увеличивают площадь опоры, поэтому куропатки, словно на лыжах, свободно
расхаживают по глубокому и рыхлому снегу.
4. К зиме животные наращивают много жира, а жир препятствует попаданию холода через
кожу, поэтому у них большой объем тела;
5. Многие из них меняют цвет своей шкурки и зимой становятся белыми, а белый цвет
сохраняет тепло;
6. Шерсть оленя имеет форму трубочек, заполненных воздухом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588574-proekt-na-temu-zhivotnyj-mir-jamala
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.