Конспект занятия по конструированию «Мостики для зайчат»

Конспект занятия по конструированию «Мостики для зайчат»

Цель: формирование умения сооружать постройки из конструктора согласно инструкции.

Задачи:

Образовательная: формирование умения различать признаки предметов по величине.

Развивающая: развитие внимания, диалогической речи.

Воспитательная: воспитание интереса к выполнению построек из конструктора.

Материалы и оборудование: игрушки-зайчата, муляжи моркови, конструктор-кубики (кирпичики маленькие и большие), макет речки из картона.

Методы и приёмы: наглядный, словесный; сюрпризный момент, показ способа действия.

Ход проведения:

1.Вводная часть:

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости? Шубка серенькая, ушки длинненькие, кто же это?» (примерные ответы детей)

Воспитатель: «Правильно, это зайчики. Посмотрите, какие они грустные, нужно узнать почему. Зайки, что у вас случилось?»

Зайцы: «На речке сломался мостик, мы рассыпали морковь, она упала в воду и нам теперь не добраться домой, потому что мы живем за рекой в лесу».

Воспитатель: «Ребята, давайте поможем зайкам, построим им новые мостики, и поможем собрать морковь» (примерные ответы детей).

Проведение игры «Собери морковь» (ребята по очереди собирают морковь в корзину)

Воспитатель: «Молодцы, ребята ! Вы помогли зайчикам собрать морковь. А теперь нужно построить мостики».

Зайцы: «А какие мостики вы нам построить?»

Воспитатель: «Мы сделаем широкий и узкий мостики для вас, больших и маленьких зайчат. Но сначала мы с ребятами хотим развеселить вас и поиграть».

Физминутка «Зайки»

Зайки серые сидят, (Присели.)
Ушки длинные торчат. (Показываем руками ушки.)
Вот наши ушки,
Вот наши ушки;
Ушки на макушке.
Вот бежит лисичка, (Бег на месте.)
Хитрая сестричка.
Прячьтесь, прячьтесь, (Присели.)
Зайки — попрыгайки.
По лесной полянке
Разбежались зайки. (Прыжки на месте.)
Вот такие зайки,
Зайки-попрыгайки.

Воспитатель: «Какие вы все молодцы! А теперь поможем зайчатам, построим им мостики».

2.Основная часть.

Воспитатель: «Дети, давайте выберем только кирпичики. (кирпичики и кубики лежат около речки) А какого цвета кирпичики? Правильно, синие. Давайте из синих кирпичиков построим широкий мост (Дети строят по словесному указанию воспитателя, при необходимости оказывая помощь)».

Воспитатель: «А теперь давайте выберем только маленькие кирпичики. А какого они цвета? Правильно, желтые! Из желтых мы построим узкий мост (Дети строят по словесному указанию воспитателя, при необходимости оказывая помощь)».

3.Заключительная часть.

Подведение итогов.

Воспитатель: «Молодцы, ребята, какие у вас красивые мостики получились! Давайте вспомним, как называется большой мостик? (Широкий). А маленький? (Узкий)».

Зайцы: «Спасибо вам, ребята, теперь мы сможем унести морковку домой по новым мостикам!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588692-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-mostik