Самоанализ урока обобщение по теме: «Простые вещества» 8 класс

Самоанализ урока обобщение по теме: «Простые вещества» 8 класс.

• Урок проводился в 8 классе. Предмет «Химия» преподается 2 часа в неделю. Обучение обеспечивается на базовом уровне.

1. Учащиеся этого класса со средней степенью обученности.

2. Место урока в цикле темы: урок –закрепления знаний, умений по данной теме.

3. По форме урок – игра.

Планируемые результаты обучения. Закрепить ранее изученный материл .

Форма работы: фронтальная, групповая.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый. словесный;Практический

Средства обучения: мультимедийные презентации, компьютер, проектор, экран.

Характеристика темы: Преподавание ведется по программе Олега Сергеевича Габриеляна и учебнику этого же автора. На раздел «Простые вещества» отведено 7 часов. Урок- обобщение по теме «Простые вещества» является последним в разделе.

Структура урока: Я попыталась составить урок в соответствии с нормами СЭС, проводилась физкультминутка, ученики меняли сферу деятельности, урок строился с учетом возрастных особенностей учащихся и программой.

Ребята знакомятся с темой урока , целью.

Присутствует этап организационной деятельности (оргмомент), этап мотивации к деятельности, этап закрепления и обобщения изученного, этап подведения итогов занятия, этап рефлексии, этап информации о домашнем задании.

Образовательные задачи решаются за счет:

• Постановки проблемных вопросов, ситуаций,

Развивающие - за счет подбора таких заданий ,где нужно уметь анализировать, обобщать, наблюдать, прививать навыки самостоятельной работы с заданиями разного вида.

Воспитательный аспект урока реализуется за счет:

Организации групповой и коллективной деятельности.

Игровая форма урока, имитационная игра способствовала развитию коммуникативных и информативных компетенций школьника. Содержание урока старалась связать с жизнью, потребностями и интересами учащихся (им нравится, презентации, игры).

Что на мой взгляд. Не очень получилось ( например, не уложились во времени, вследствие получился скомканный конец урока., не смогла активизировать деятельность некоторых учеников. )

Вывод: я считаю, что цель, поставленная на уроке, была достигнута

Методы, приемы обучения позволили реализовать поставленные задачи, способствовали развитию применения знаний, умений и навыков в практической деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588700-samoanaliz-uroka-obobschenie-po-teme-prostye-