Кружковая работа как одна из форм подготовки детей к обучению в школе

Кружковая работа как одна из форм подготовки детей к обучению в школе.

В настоящее время большую роль в развитии ребенка играет не только основное образование, но и дополнительное. Это дает возможность выявить и развить творческие способности детей. На занятиях идет углубление, расширение и практическое применение приобретенных знаний в основной образовательной деятельности.

Поступление в школу важный момент в жизни ребенка и его родителей. Ни для кого не секрет чем лучше ребенок будет подготовлен к этому важному в жизни событию, тем увереннее он будет себя чувствовать, и значит тем легче у него пройдет адаптационный период. Очень важно быть подготовленным психологически, эмоционально и интеллектуально. Особое внимание мы уделяем формированию у ребёнка качеств личности, ответственности, самостоятельности – всего того, что необходимо ему для успешного обучения в школе.

Неподготовленность руки к письму, недостаточное развитие речи, мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания, может привести к возникновению негативного отношения к учебе, тревожного состояния ребенка в школе. Поэтому в дошкольном возрасте важно развиватьлюбознательность, внимание, усидчивость, мелкую моторику, пространственное восприятие, координацию, воображение, наблюдательность, зрительную и двигательную активность, память, речь, формировать интерес к выполнению графических упражнений,а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Вот почему так важно в дошкольном возрасте как можно раньше создавать условия для направления ребенком двигательного и практического опыта, формировать механизмы, необходимые для будущего овладения письмом. От развития графических навыков, мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга.

Проведение кружковой работы – позволит не только развивать познавательные процессы, но и реализовать индивидуальный творческий потенциал личности, наладить коммуникации с взрослыми и сверстниками на основе совместной деятельности.Практические действия, полученные, в ходе выполнения заданий увлекут, ребенка, познакомят с разными способами изображения предметов. Навыки, полученные на занятиях по штриховке, рисованию по клеточкам, копированию рисунка по точкам, позволяет детям почувствовать свою успешность, и дети уверенно шагнут в страну знаний.

Очень часто родители считают, что если ребенок посещает детский сад – значит, ответственность за подготовку к школе можно переложить на воспитателей-педагогов дошкольного учреждения. Но как бы мы не старались, не стоит забывать, не все дети одинаково будут готовы, и самую главную роль в подготовке детей к школе играют все-таки родители. Ребенку требуется постоянное закрепление знаний: знания, полученные в детском саду он должен проверить и закрепить дома и на оборот.

Каждый ребёнок индивидуален, имеетуникальные способности, но будут ли они раскрыты или, наоборот, угаснут, зависит от того, как будет расти и развиваться ребенок. Его уровень развития, психологические особенности, физическое здоровье должны быть развиты на достаточном уровне. Лишь совокупность всех факторов поможет, сделает процесс обучения успешным и продуктивным.

Сколько всего должно произойти в жизни ребенка, прежде чем он будет готов к школе. Дети, получившие начальную базу знаний (посещение детского сада, развивающие центры, подготовка к школе и.т.д.) легче проходят адаптацию, активнее включаются в учебный процесс. Каждый родитель должен проявить максимум терпения и заинтересованности в будущей успешной учебной деятельности своего ребенка.И от нас с вами, уважаемые взрослые, родители, педагоги, зависит каким придет наш ребенок в первый класс.

Таким образом, развитие детей через кружковую деятельность формируются мыслительные операции – обобщение, сравнение, классификация, систематизация, а также представления о пространстве и времени, количестве и качестве, причине и следствии.

Также не стоит забывать, будущему школьнику может потребоваться  помощь педагогов в освоении новых необходимых для него социальных ролей и правил поведения, с которыми он не сталкивался в детском саду. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/588782-kruzhkovaja-rabota-kak-odna-iz-form-podgotovk