- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эстафеты на снегу
Игра – непрерывный спутник жизни.
«И пусть, ты научился говорить первое слово «мама!» -
Ты учишься играть!
И пусть ты просто ученик – ты учишься играть!
И пусть ты будешь старше ! Ты учишься играть!»
На уроках лыжной подготовки целесообразно применять игровой и соревновательный метод, например: «Мороз не велик, а стоять не велит».
Игровые задания лыжных эстафет должны способствовать выработке умений, навыков, сочетать координацию движений, согласованность рук, ног (лыж), удерживать правильно не только лыжные палки, но и побочный инвентарь, предназначенный для той или иной эстафеты.
1.К проведению уроков или соревнований, площадка на стадионе должна быть плотно накатанной или нарезаны отрезки длиной 50-60м;
2.На площадке должны стоять конусы «Старт» - «Финиш»;
3. Регулировать время каждой эстафеты;
4. Игровой метод – сюжет эстафеты на лыжах требует подготовки;
5. Инвентарь подобрать индивидуально для каждой эстафеты.
6. Проигрывание игровых эстафет не должно сочетаться с холодом, ветром и усталостью;
7. В ходе игровых эстафет, соблюдать правила , технику безопасности, быть дисциплинированным в колонне и прохождении дистанции.

Эстафеты на снегу.
«Игра- говорил А.М Горький – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который они признаны изменить !»
Лыжный спорт – один из наиболее массовых видов спорта в России. Он является нормативным требованием комплекса ГТО для всех возрастных категорий.
Игра – непрерывный спутник жизни.
«И пусть, ты научился говорить первое слово «мама!» -
Ты учишься играть!
И пусть ты просто ученик – ты учишься играть!
И пусть ты будешь старше ! Ты учишься играть!»
На уроках лыжной подготовки целесообразно применять игровой и соревновательный метод, например: «Мороз не велик, а стоять не велит».
Игровые задания лыжных эстафет должны способствовать выработке умений, навыков, сочетать координацию движений, согласованность рук, ног (лыж), удерживать правильно не только лыжные палки, но и побочный инвентарь, предназначенный для той или иной эстафеты.
1.К проведению уроков или соревнований, площадка на стадионе должна быть плотно накатанной или нарезаны отрезки длиной 50-60м;
2.На площадке должны стоять конусы «Старт» - «Финиш»;
3. Регулировать время каждой эстафеты;
4. Игровой метод – сюжет эстафеты на лыжах требует подготовки;
5. Инвентарь подобрать индивидуально для каждой эстафеты.
6. Проигрывание игровых эстафет не должно сочетаться с холодом, ветром и усталостью;
7. В ходе игровых эстафет, соблюдать правила , технику безопасности, быть дисциплинированным в колонне и прохождении дистанции.
Эстафета № 1
«Быстрая команда!»
Описание:
По команде марш – первый участник команды стартует вперёд удобным способом до поворотного флажка.
Обойти переступанием поворотную стойку.
Обратно: вернуться в команду по лыжне , передав эстафету следующему участнику команды.
Следующий участник команды стартует тогда, когда носки лыж предыдущего коснуться линии финиша.

Эстафета № 2
«Меньше ошибок, больше очков».
По команде Марш, первый участник команды стартует, по лыжне бесшажным ходом до поворотной стойки ,
Переступанием обходит поворотную стойку и обратно возвращается бесшажным ходом к финишной линии, передав эстафету следующему участнику,
Коснувшись носками лыж - линии стартует второй участник.
Правила. Жёсткая система: руки туловище – ноги - применение других ходов считается ошибкой
Эстафета № 3
«Северный и южный ветер»
(Выкрут назад гимнастической палки на лопатках, плечах)
.Вперёд:
По команде «Марш» первый участник команды стартует по лыжне скользящим шагом, удерживая сзади на плечах -лопатках гимнастическую палку с прикреплёнными флажками, пробегая дистанции до поворотного флажка.
Переступанием, обходит поворотную стойку ( флажок) и,
обратно махом вперёд, переводит палку вперёд - вниз и продолжает бег скользящим шагом до финишной линии.
Правило:
Вперёд гимнастическую палку удерживать на плечах -лопатках, а не снизу за спиной;
Участник , выполнив только одно задание, получает штрафное очко 3 секунды.
Эстафета № 4
«Переставь колпачки»
По команде «Марш» - первый участник стартует скользящим шагом ( или удобным способом) до первой стойки.
Переставляет колпачки на свободную стойку. Продолжат ход до поворотной стойки и скользящим шагом по лыжному отрезку возвращается назад, в команду.
Второй участник движется вперед скользящим шагом, переступанием обходит поворотную стойку (флажок) и обратно переносит колпачки на свободную стойку, продолжая бег на лыжах.
Правило:
Нельзя применять при беге на лыжах, лыжные палки.
Нельзя бросать колпачки, уронив – подними.


Эстафета № 5.
«Бег в обруче»
По команде «Марш»», проскользнув в обруч, (обруч на уровне пояса), первый участник передвигается по лыжне, удобным лыжным ходом, (скользящим шагом) до поворотной стойки ( флажка),
переступанием обходит флажок и обратно возвращается по лыжне, по линии финиша. Передаёт- набрасывая обруч на 2 участника.
Эстафета № 6
«Ловкий лыжник»
1. По команде марш, участник команды держа в руке шар, передвигается скользящим шагом по лыжне. Проходит в ворота в низкой стойке и продолжает скользящим шагом до флажка.
2. Обратно, участник повторяет задание, выполняя «подкатывание» в ворота в низкой стойке.
Ошибка: каждый участник, проезжая в ворота, старается не свалить их.
Эстафета № 7
«Беговая гонка – «буксир» в паре»
Вперёд по команде «Марш» первых два участника держась руками за концы двух шестов (связанные лыжные палки), по сигналу начинают движение удобным способом по направлению поворотного флажка.
Обратно движение в паре скользящим шагом по направлению финишной линии. Передают лыжные палки следующей паре и занимают место в колонне.


Вариантов прохождения лыжных эстафет и игр с предметами и без предметов очень много. И все они яркие, зажигающие.. проявить надо только фантазию, интерес и желание удивить не только себя, но и детей. Есть лыжный мир со своими правилами и зимними играми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589013-jestafety-na-snegu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Реализация ФГОС ООО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.