- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Способы повышения уровня воспитанности учащихся
Выступление практика
Во время своей работы по повышению уровня воспитанности 1 класса мы применяли интересные и нестандартные формы работы.
Одна из них –это доска почета «Самый воспитанный». В каждом классе она представлена отдельным стендом.
«Самый воспитанный» предполагает следующий план работы:
Проводится наблюдение за всем классом.
Ведется и анализируется журнал « Воспитанники».
Результаты обрабатываются вместе с детьми, фото выбранного ребенка вывешивается на доску почета .
Фотографии всех детей класса хранятся у учителя, разрешение родителей на то, чтобы фотографии детей использовались в данном виде было получено на первом собрании.
Это классный журнал, который называется «Воспитанники». В нем дети пишут, о том, кто, по их мнению, был самым воспитанным. Свое мнение они подтверждают фактами.
В наше время остро стоит вопрос трудового воспитания. Для того, чтобы осуществлять его в классе, нами была разработана таблица «Самый трудолюбивый». Суть данного приема заключается в том, что за каждое дело или помощь учителю (в уборке, субботнике, дежурстве по классу и столовой) дети анализируют свою деятельность. В конце месяца, самые трудолюбивые получают поощрения. Это могут быть: билеты «Антидвойка», отсутствие домашнего задания на 1 день, плюс 1 балл к 3 ответам. В каждом классе функционирует «Уголок дежурства».
В нашей школе не только учителя уделяют воспитанию особую роль, но и педагоги дополнительного образования: Солдатенкова Любовь Владимировна и Курлова Наталья Викторовна.
Совместно с Любовью Владимировной каждую четверть проводятся викторины « Воспитанные ребята».
Участники школьного театрального объединения - частые гости на наших уроках. Ребята инсценируют фрагменты сказок, художественных произведений, читают эпизоды из них.
Среди учащихся начальных классов каждую четверть проводится соревнование-турнир « Умники и умницы», в котором демонстрируются не только умственные способности детей, но и уровень их воспитанности. Данное мероприятие повышает мотивацию к учению и формирует этические нормы поведения.
В современной школе важное значение имеет патриотическое воспитание. На уроках и мероприятиях мы учим детей выражению моральной позиции, которая заключается в любви к Родине, гордости за её успехи и достижения, уважении к историческому прошлому страны, культурным традициям народа. Чувство патриотизма помогает ребенку осознать свою принадлежность к той или иной культуре, без чего он не может состояться как личность.
Среди учащихся начальных классов систематически проводятся уроки патриотического воспитания «Я русский». Кроме этого по понедельникам учителя начальных классов проводят занятия «Разговоры о важном».
На факультативные занятия и общеобразовательные предметы приглашаются специалисты из ГИБДД, Центра медицинской профилактики и городских библиотек, ветераны и участники боевых действий. Дети принимают активное участие в конкурсах и мероприятиях, предлагаемых разными государственными структурами.
8 В своей работе мы применяем 2 методики диагностики уровня воспитанности младших школьников.
Диагностика уровня воспитанности по методикеМ.И.Шиловой
Диагностика уровня воспитанности по методике М.И. Шиловой отражает пять основных показателей нравственной воспитанности школьника:
Отношение к обществу, патриотизм
Отношение к умственному труду
Отношение к физическому труду
Отношение к людям (проявление нравственных качеств личности)
Саморегуляция личности (самодисциплина)
МетодикаН.П. Капустиной
Схема предназначена для использования учителями и включает в себя оценивание 6 качеств личности ребенка:
1. Любознательность
2. Трудолюбие
3. Бережное отношение к природе
4. Отношение к школе
5. Красивое в жизни школьника
6. Отношение к себе
По каждому критерию ребенку ставится оценка. В результате каждый ученик имеет 6 оценок, которые затем складываются и делятся на 6. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности.
Вывод:
Таким образом, на представленной диаграмме отображена динамика результатов нашей работы. Ещё раз хочется отметить, что наша деятельность непроста и требует различных вложений. Работа проводится в тесном сотрудничестве с педагогом-организатором, советником по воспитанию и другими структурами.
Благодаря действиям нашего коллектива, мы уверены в результативности проводимой работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589039-sposoby-povyshenija-urovnja-vospitannosti-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.