Классный час о дружбе для начальной школы: учим детей дорожить друзьями

Классный час в 1,3 классе "С детства дружбой дорожить учат в школе…" (с презентацией)

Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг

Задачи: -познакомить детей с правилами дружбы -пока­зать важность истинных друзей в жизни человека -научитьдоброжелательности, стремлению по­нимать друг друга -научить разделять радости и печали дру­зей; развить стремление дружить с окружающими;

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

I.Организация класса.

Я рада поприветствовать вас на нашем открытом классном часе. В гости к нам пришли учителя нашей школы. Давайте улыбнемся друг другу, нашим гостям. Покажем как мы можем работать. Желаю вам удачи! Эмоциональный настрой.

А чтобы узнать тему нашего классного часа послушайте сказку- притчу.

Жили-были два воробья: Чик и Чирик. Однажды Чику пришла посылка от бабушки: целый ящик зернышек. Обрадовался Чик и решил ничего не говорить своему приятелю Чирику: «Если я зерно раздавать буду, то себе ничего не останется».

Стал Чик один зернышки кушать. И день, и два, и три кушает, а Чирик в это время летает везде, себе пропитание ищет.

Склевал Чик все зернышки, яшичек из под них на мусорку выбросил и не заметил, что несколько зернышек, оставшихся в нем, на землю высыпались.

Нашел эти зернышки Чирик, собрал в мешочек и полетел к своему другу Чику: «Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек. Давай разделим их пополам и склюем!»

Чик отмахивается: «Не надо! Зачем! Ты их нашел – ты и ешь!»

А Чирик в ответ: «Но мы же с тобой друзья! А друзья должны делить все пополам. Разве не так?»

Чику стало очень стыдно. Ведь он склевал все зерно, которое бабушка послала и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля – значит обидеть его.

Взял он эти пять зернышек: «Спасибо тебе, Чирик, и за зернышки, и …за урок!»

О каком уроке говорит Чик?

– Об уроке дружбы. А где же учат дружить и дорожить дружбой?

Вспомните слова известной детской песенки. (Звучит песенка)

Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить…

(учат в школе, учат в школе, учат в школе)

II. Сообщение темы и цели занятия.Сегодня, ребята, мы поговорим о дружбе. Во все времена и у всех народов очень высоко ценились дружба, верность и преданность. И тема нашего классного часа « С детства дружбой дорожить учат в школе» (Слайд)

Какие цели мы поставим на кл.час ? ( Ребята ставят цели) (Слайд)

– Пусть каждый из вас задумается и сам себе ответит  на вопрос: «А есть ли у меня друг?»
– Кого мы называем другом? Давайте поразмышляем об этом.

III.  Беседа о значении слова «дружба» (Слайд)

Учащиеся читают стихотворение «Дружба» по ролям . (Крылова Изабелла и Чистяков Александр)

– Что такое дружба?– спросила я у птицы.
– Это когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя: – Что такое дружба?
– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?
– Это что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все вместе играют. Это когда мальчишки девчонок не обижают.

Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети.

– Произнесите слово «дружба».
– Что вам вспоминается?
– Какой я? Какой мой друг?
– Каким бы я хотел быть?
– Каким бы я не хотел быть?
– Каким бы я не хотел видеть своего друга?
– Какую черту характера вы больше цените в своём друге? А в себе?

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии. (Слайд)
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.(Слайд)
Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к кому-нибудь.(Слайд)

(С.И. Ожегов «Словарь русского языка»)

А вы знаете главные правила дружбы? (Слайд)

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

-Всегда помогай другу

- Будь чутким, искренним и честным в дружбе

Какое чувство вы испытываете, когда встречаете своего друга?

(радость)

 IV. Чтение и обсуждение стихотворения «Если б капли не дружили»

М. Садовский

Если б капли не дружили,
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?

Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?

Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!

–Задумаемся над тем, что дружба нужна  всем.

Кого мы называем настоящим другом?

(Того, кто всегда придет на помощь, никогда не бросит в беде)

А еще настоящие друзья все делят пополам. У Самуила Яковлевича Маршака есть стихотворение, послушайте его и скажите, можно ли таких друзей, хоть они и делят все поровну, назвать настоящими?

Есть у меня товарищ Федя,
Он очень жаден и упрям.
Мы стали с ним делить медведя –
И разделили пополам.
С тех пор никто на свете снова
Обоих мишек сшить не смог:
У Феди мишка безголовый,
А у меня – без задних ног.

Героиня стихотворения Агнии Барто ищет себе подругу, но почему-то никто не хочет с ней дружить. Послушайте стихи и попробуйте ответить почему:

Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: «Дружи со мной,
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки».
Я шепчу: «Но ты учти –
Ты во всем должна идти
Другу на уступки».

1. Почему девочка хотела дружить с Катей?( Характер кроткий, красиво одета)

2. Почему Катя не хочет дружить с ней?

1. А чего она от неё требовала?(идти на уступки)

4. А вы как считаете, только один из друзей должен идти на уступки?

1. Что должны делать друзья? (Уступать друг другу)

Предлагаю Ильиной:
«Ты дружи со мной одной!»
Есть разряд у Ильиной
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной,
Буду знаменита.

5.За что она хотела дружить с Ильиной?(Чтобы быть знаменитой)

6.Почему Ильина не хочет дружить с ней?

7.Возможно ли пользоваться дружбой, чтобы выделиться?

Все пятерки до одной,
У Светловой Нади.
Я прошу: «А ты со мной,
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать –
Дашь контрольную списать».

8.Чем привлекала девочку дружба со Светловой Надей?(Чтобы списывать на контрольной)

9.А это плохо или хорошо?

10.Почему Светлова Надя не хочет дружить с ней?

11.Должны друзья давать списывать? (Оказывать помощь)

12.А если твой друг получил плохую отметку? Или его кто-то обидел?

13. А когда у человека радость? (Делить с другом радость и горе)

А девчонки на дыбы!
Говорят: «Молчала бы!»
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг…
Напишу я объявленье:
«Срочно требуется друг!».

Почему же с этой девочкой никто не хочет дружить?

(Она ищет выгоду только для себя. Друзья такими ,не бывают.)

С кого начинается дружба? С себя!

Кому нужно иметь качества настоящего друга в первую очередь?

Итак, настоящий друг обязательно скажет тебе, если ты совершаешь ошибку. Если он позволяет тебе делать то, что может принести тебе или другим людям вред и не пытается остановить тебя, это не настоящий друг. Мы не можем заставить наших друзей измениться, но мы должны стараться помогать друг другу не совершать плохих поступков. Настоящий друг никогда в беде не бросит, в любое время придёт на помощь. От друга ждут верности, у друга ищут под­держки - помощи в трудную минуту. К другу идут с радо­стью — он разделит ее с вами. Друг поймет ваши заветные мечты, сохранит ваши тайны. Но можно ли представить друга завистливым? А высокомерным? А какие еще слова не совместимы с понятием «дружба»? (Ответы учащихся.) (Зависть, лень, эгоизм, равнодушие, робость, пустословие, хвастовство и др.)

Ты можешь быть настоящим другом, если у тебя нет таких плохих качеств:

Зависть

Лень
Эгоизм

Равнодушие

Пустословие

Хвастовство

Каким же должен быть настоящий друг?( Об этом мы сейчас послушаем)

(Звучит песня Савельева и Пляцковского «Настоящий друг»)

Ребята, вы обратили внимание на слова в песенке о друзьях, которых не разольешь водой? А о каких друзьях так говорят?

(ответы детей)

У Бориса Заходера есть шуточное стихотворение о друзьях – неразлейвода:

С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой.
Дружба дружбою, однако
И у нас случилась драка…
Скоро в ход пошли портфели,
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
И она еще смеется:
– Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!

Если у вас есть друг, берегите дружбу с ним, цените ее. Друга легко потерять, гораздо труднее его найти. А если нашел, то береги.

V. Пословицы о дружбе (Слайд)

Нет народа, у которого не было бы ле­генд, пословиц и поговорок о дружбе. В дружной работе, в общем отдыхе, вообще в совместной жизни, во взаимо­выручке народ усматривал силу. Попробуем вспомнить по­словицыо дружбе. Я начну, а вы продолжайте.

Игра «Закончи пословицу»

1. Нет друга- ищи ,а нашел ... (береги).

2.Друзья познаются... (в беде).

3. Старый друг лучше...(новых двух).

4. Человек без друзей, что ... (дерево без корней).

5.Не имей сто рублей, а... (имей сто друзей).

6. Дружба не гриб ,в лесу... (не растет).

Физминутка (дети выполняют в парах)

Ты дрозд и я дрозд (показывают)
У тебя нос и у меня нос.
У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,
У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.
Мы два друга, мы любим друг друга (обнимаются).

VI. Продолжение беседы

Кого можно назвать другом( мама, учитель, игрушки, непослушный щенок)(Слайды)

– А с кем вы дружите?
– Дружите ли вы со своими родителями?
– Дружат ли родители с друзьями детства? (Расспросите их дома об этом.)
– Как, по-вашему, можно ли сохранить друзей детства?
– Хотели бы вы, чтобы ваши друзья были с вами в течение всей жизни?
– Как вы думаете, дружить можно только с людьми? Дружите ли вы с животными, природой, книгами?

VII. Викторина «Кто с кем дружит?»

1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
   2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина)
   3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
   4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

Друг-это интересная книга, которую ты читаешь (Слайд)

– Книг о дружбе  много. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.

VIII. Показ книг с рекомендацией прочитать их

Л. Воронкова «Солнечный денек» («Подружки идут в школу»);

А. Гайдар «Тимур и его команда»;

В. Драгунский «Друг детства», «Денискины рассказы»;

Л. Кассиль «Дорогие мои мальчишки»;

Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»;

В. Осеева «Три товарища», «Дождь», «Васек Трубачев и его товарищи».

IX. Ощущение и эмоциональное переживание состояния дружелюбия

– С чего начинается дружба?

… С голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.

X. Мимическая гимнастика

– Улыбнитесь друг другу.
– Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
– А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?

– Могут ли руки помочь подружиться?
– Какими бывают наши руки? (Добрыми, злыми.)
– Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?

XI. Повторение правил речевого этикета

– Покажите, как надо приветствовать друга, выражать одобрение, прощаться и т.п.
– Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
–  Как «пахнет» дружба? (ваши ощущения)
– Какая она на ощупь?
– На вкус?
– С какой погодой вы бы сравнили «дружбу»?
– С какими животными можно связывать слово дружба?
– Какие краски вы возьмете, чтобы «нарисовать» дружбу?

XII. Подведение итогов занятия

– Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

– Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.

Давайте оценим себя (Слайд)

– Вот и подошёл к концу наш классный час.

Рефлексия

- Что нового я узнал?

-О чем бы мне хотелось рассказать дома?

-Что я запомнил? Давай те встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда:
– Ребята, давайте жить дружно!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лукинская основная общеобразовательная школа

Открытый классный час на тему:

« С детства дружбой дорожить учат в школе»

Подготовила и провела

учитель начальных классов

Захарова Т.А.

2023год

– Что такое дружба?– спросила я у птицы.
– Это когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя: – Что такое дружба?
– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?
– Это что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все вместе играют. Это когда мальчишки девчонок не обижают

– Что такое дружба?– спросила я у птицы.
– Это когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя: – Что такое дружба?
– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?
– Это что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все вместе играют. Это когда мальчишки девчонок не обижают

Есть у меня товарищ Федя,
Он очень жаден и упрям.
Мы стали с ним делить медведя –
И разделили пополам.
С тех пор никто на свете снова
Обоих мишек сшить не смог:
У Феди мишка безголовый,
А у меня – без задних ног

Если б капли не дружили,
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?

Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?

Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!

С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой.
Дружба дружбою, однако
И у нас случилась драка…
Скоро в ход пошли портфели,
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим – что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
И она еще смеется:
– Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Зависть

Лень
Эгоизм

Равнодушие

Пустословие

Хвастовство

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Главные правила дружбы

- Не меняй друзей, будь постоянным в дружбе

-Всегда будь откровенным с другом

-Не выдавай чужие секреты

-Не бойся просить прощения, если не прав

-Старайся прощать обиду своему другу

-Не груби

-Не злись

-Не жадничай

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589043-klassnyj-chas