Нетрадиционные методы работы с родителями. Вечер вопросов и ответов «КГН»

Нетрадиционные методы работы с родителями.

Вечер вопросов и ответов «КГН»

Какие навыки и умения можно привить ребенку в возрасте от 2-3 лет.

Помогаем взрослым убирать вещи на свое место.(Как ваш ребенок помогает вам)

По просьбе взрослого кладет предмет обратно на место.

Начинает имитировать поведение взрослых с вещами.

Начинает самостоятельно пить из чашки.

Начинает самостоятельно есть ложкой.

Начинает проявлять подготовительные навыки , необходимые для мытья рук.

Начинает самостоятельно мыть руки.

Начинает самостоятельно умывать лицо

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтоб глазки блестели,

Чтоб щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Начинает снимать штаны самостоятельно.

Уважаемые родители предлагаем вам ознакомится

МЕТОДИКИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

Обширное умывание

Обширное умывание служит не только оздоровлению детей, но и приучает к здоровому образу жизни с применением гигиенических процедур.

1. Перед началом процедуры желательно обернуть полотенцем часть тела ниже талии.

2. Открыть кран с водой, намочить правую ладошку и провести ею от кончиков пальцев до локтя левой руки. То же — другой рукой.

3. Намочить обе ладошки, положить их сзади на плечо и провести ими одновременно к подбородку.

4. Намочить правую ладошку и сделать круговое движение по верхней части груди.

5. Намочить обе ладошки и умыть лицо.

6. Ополоснуть, «отжать» руки, вытереть насухо.

7. Площадь воздействия воды расширяется постепенно:

- дети ясельного возраста моют лицо, кисти рук;

- дети младшего возраста - лицо, шею, кисти рук, предплечья;

- дети старшего возраста - лицо, шею, грудь, кисти рук, предплечья.

8. Необходимо учитывать состояние здоровья детей и степень тренированности организма ребенка (т. е. умение адекватно реагировать на температуру воды).

Чистка зубов

Рекомендуется чистить зубы ежедневно 2 раза в день (утром после завтрака и вечером перед сном), периодически меняя зубные пасты следующим образом:

При таком чередовании достигается максимальный профилактический эффект, улучшается минерализация зубной эмали.

После чистки зубов щетку надо намылить. Перед тем как пользоваться зубной щеткой, необходимо тщательно вымыть с мылом руки. Перед чисткой зубов следует тщательно смыть мыло с щетки под струей водопроводной воды.

После каждой чистки зубов щетку необходимо тщательно промывать в проточной воде и ставить в индивидуальный стакан в открытом виде головкой вверх. После недельного пользования зубную щетку и стакан для полоскания рта следует вымыть теплой водой с мылом и обдать кипятком. Замена зубных щеток на новые должна осуществляться 1 раз в 3 месяца.

Солнечные ванны

1. Солнечные ванны проводит воспитатель.

2. Методика: солнечные ванны принимаются на открытой местности. На организм воздействуют прямые солнечные лучи. Солнечные ванны рекомендуется проводить при температуре +18 °С. Не рекомендуется проводить их при температуре ниже +12 °С и выше +27 °С. Если погодные условия неблагоприятны для обнажения тела, то облучают небольшие и более устойчивые к низким температурам участки тела (кисти, предплечья, голени, руки, ноги).

3. Перед началом солнечных ванн в течение недели проводится курс световоздушных (воздушных) ванн.

4. Солнечные ванны начинаются не ранее чем через 1,5 ч после еды, заканчиваются не позднее чем за 30 мин до еды.

Предлагаем для ознакомления памятки и брошюру «Моем руки чисто- чисто».

Воспитатель: Нестеренко Н. В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58914-netradicionnye-metody-raboty-s-roditeljami-ve