- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Домино» русские народные музыкальные инструменты
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
«Домино» - познавательная и коммуникативно развивающая игра для дошкольников.
Цель игры: Дидактическая игра «Домино» предназначена для индивидуальных и групповых занятий детей старшего дошкольного возраста, которая способствует познавательному и коммуникативному развитию дошкольников, улучшению концентрации внимания, зрительного восприятия, способности логически мыслить.
Дидактическая игра «Домино»
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
«Домино» - познавательная и коммуникативно развивающая игра для дошкольников.
Цель игры: Дидактическая игра «Домино» предназначена для индивидуальных и групповых занятий детей старшего дошкольного возраста, которая способствует познавательному и коммуникативному развитию дошкольников, улучшению концентрации внимания, зрительного восприятия, способности логически мыслить.
Задачи:
закрепление представления о русских народных инструментах;
формирование способности анализировать ситуацию, сравнивать и обобщать;
обогащение словарного запаса по вышеперечисленным темам, развитие речевых навыков;
развитие наблюдательности, усидчивости, сосредоточенности;
улучшение сенсорного восприятия информации, моторики пальцев рук;
развитие концентрации внимания, способности логически мыслить;
обучение правильному взаимодействию со сверстниками, выполнению коллективной работы.
Ход игры:
В начале необходимо выбрать ведущего. Это может быть педагог или выбранный способом считалки воспитанник. Он раздает участникам по 3-4 карты (костяшки) домино. Остальные картинки остаются в общей куче - это «банк».
Значительное достоинство игры - непроизвольный процесс закрепления информации, когда ребенок не напрягает ум на усвоение материала, а направляет внимание на победу.
Ведущий делает начальный ход: кладет на стол любую карту с одинаковыми изображениями. Далее ходы делают участники: кладут картинку к аналогичной картинке. Например, при теме «Музыкальные народные инструменты» балалайка к балалайке или гусли к гуслям и т. д.
Играют дети, соблюдая очередность. Если подходящей карты нет, участник берет ее из «банка». Когда картинок в «банке» не остается, при отсутствии подходящего изображения игрок пропускает ход. Победителем игры становится участник, первым отдавший все карточки.
Перед началом новой игры «Домино» карты (костяшки) необходимо перемешать.

г. Новокузнецк
Кемеровская область
МБ ДОУ «Детский сад №31»
Воспитатель: высшая категория Колбакова Э.Г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589201-didakticheskaja-igra-domino-russkie-narodnye-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.