- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему: «Семья»
Классный час на тему: «Семья»
Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».
Задачи:
1.Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.
2.Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.
Оборудование: ИКТ
Ход кл.часа:
Здравствуйте ребята напоминаю вам как меня зовут Гульсирень Рафиловна. Помните говорила, что люблю общаться. Так вот сегодняшний классный час - это час общения. Это значит, что мы с вами будем разговаривать, спорить, убеждать друг друга. Общение будет плодотворным только в том случае, если мы будем откровенны, будем доверять друг другу. Тогда будет и радость, и польза от общения.
А сейчас предлагаю вам посмотреть видеоролик. О ком идет речь? Какие роли вы увидели? Какие ощущения у вас появились после просмотра?
-Итак что же это за слово семья? В словаре русского языка С.И.Ожегова «семья» группа живущих вместе родственников. Но для современной семьи подходит не просто родственники, а дети и родители.
Что объединяет семью?
Семья – любовь и забота, труд и радость, несчастье и печаль, привычки и традиции.
Красный: недостаток внимания, грубое общение, непонимание, недоверие, обиды, эгоистичность (решения), нехватка любви (выявление проблемы)
Желтый: уважение, взаимопонимание, верность, долг перед близкими, терпение, забота, поддержка, семейные традиции (положительные качества)
А что же нужно сделать, чтобы в дом попали только желтые, теплые лучики солнышка?
Давайте сейчас мы будем убирать красные лучи, но вместо них будем ставить решения.
Зеленый: Решение проблемы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589332-klassnyj-chas-na-temu-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.