- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие с родителями «Наши мамы лучше всех!»
Формировать у детей и родителей взаимную любовь друг к другу, повысить социальную значимость материнства.
Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.
Создать атмосферу праздничного настроения.
Задачи:
Воспитывать внимательное, заботливое отношение к своей маме и развивать чувство гордости за нее.
Способствовать духовно-нравственному воспитанию, созданию и укреплению семейных традиций.
Взаимодействовать с семьями воспитанников на основе гуманно-личностного подхода и путем привлечения их к участию в совместных мероприятиях.
Мероприятие с родителями
«Наши мамы лучше всех!»
Цель:
Формировать у детей и родителей взаимную любовь друг к другу, повысить социальную значимость материнства.
Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.
Создать атмосферу праздничного настроения.
Задачи:
Воспитывать внимательное, заботливое отношение к своей маме и развивать чувство гордости за нее.
Способствовать духовно-нравственному воспитанию, созданию и укреплению семейных традиций.
Взаимодействовать с семьями воспитанников на основе гуманно-личностного подхода и путем привлечения их к участию в совместных мероприятиях.
Предварительная работа:
Изготовление вместе с детьми подарков для мам; разучивание литературных и музыкальных произведений по теме; проведение бесед о мамах (профессии, совместные дела, отдых, увлечения); организация детских рисунков «Портрет мамы», «Фотография ребенка», создание слайдов с пожеланиями мамам.
Ход мероприятия:
Родители вместе с детьми проходят в группу и располагаются на стульчиках.
1)Притча
Ведущая. Добрый вечер, уважаемые родители и дети! Мы рады видеть вас в нашей уютной группе. Мы сегодня собрались в тесном кругу поговорить друг с другом, пообщаться. Наше мероприятие я хочу начать с притчи.
Притча.
В день своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.
- А как зовут моего ангела?
- Неважно, как его зовут, у него много имен. Но ты будешь называть его МАМА.
Ведущая. Именно этому дорогому человеку посвящается наш сегодняшний праздник. (Аплодисменты)
Мы с особым трепетом приветствуем наших дорогих гостей- мам, самых добрых, самых чутких, самых заботливых, нежных, и конечно же, самых красивых!
Мы в детском саду рассматриваем праздники как уникальную возможность взаимодействия детей с родителями. Вы только вспомните, как ищет вас ребенок среди других родителей перед началом утренника, с какой гордостью он улыбается вам, когда у него все получается! Почему же так важны эти праздники? Для кого они важнее- для вас или ваших детей?
А чтобы это уточнить, проведем небольшой психологический тест.
2)ТЕСТ «Активный ли вы родитель?»
Родителям раздаются полоски картона разных цветов. Нужно выбрать по своему ощущению полоску любого цвета.
Интерпретация:
Красный цвет - вы вполне уверены в своих силах и могли бы прямо сейчас выступить перед большой аудиторией.
Оранжевый цвет – вы сомневаетесь в своих возможностях, постоянно переживаете, что подумают о вас другие. Вы бы согласились выступить, но не перед многочисленной аудиторией.
Фиолетовый цвет – вы вообще очень скромны, даже испытываете некий страх перед тем, что сейчас будет происходить.
Ведущая. Дорогие друзья, вот что ощущаем мы с вами, взрослые люди, а представьте, что испытывает ребенок! Конечно, большинство детей любят выступать на публике, но есть и такие, которые стесняются. Вот тут – то и нужна ваша помощь.
3) Стихи для мам.
Ведущая.Осень на дворе давно,
По утрам уже темно.
С каждым днем все холодней
И зима уж у дверей.
1. Только есть в календаре,
День известный детворе.
С нетерпеньем его ждут,
Знают - гости к ним придут.
Для гостей ведь не секрет,
Приготовили концерт.
2. Посмотрите за окошко-
Стало там теплей немножко.
Кто ответит отчего
Стало в ноябре тепло?
3. Мы вам скажем, в чем секрет,
Ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам
Постучался в гости к нам.
4. Если дождик на дворе - это не беда,
Не бывает скучно с мамой никогда.
Вместе можем рисовать, можем полепить.
Я ей даже помогаю, тесто замесить.
5. Мама и портниха тоже
А я ей помогаю.
Я в иголочкино ушко.
Ниточку вставляю.
6. Мама всё моя умеет,
Мастер на все руки.
Может лампочку вкрутить.
Знает все науки.
До зари она в заботе -
Дом делами полнится,
Помогаю ей в работе.
Ведь я- её помощница!
7. За окошком лист осенний пожелтел, Оторвался, закружился, полетел. Жёлтый листик подружился с ветерком, Все кружатся и играют под окном.
8.А когда весёлый ветер улетал, Жёлтый листик на асфальте заскучал. Я пошла во двор и листик подняла, Принесла домой и маме отдала. Пусть порадует в праздник маму Дорогую, любимую самую.
4) Игра «Какая мама?» (Дети передают сердце и называют, какая у него мама)
Ребята. А какая ваша мама? (модная, красивая, ласковая, добрая, милая, заботливая, трудолюбивая, веселая, родная, любимая, аккуратная, смешная, нежная, внимательная, активная, лучшая, умная, счастливая, )
5) Сценка «Наша мама – лучше всех!»
Под музыку выходят котенок, мышонок, поросенок.
Ведущая. Часто дети вы упрямы.
Это знает каждый сам.
Говорят вам часто мамы,
Но не слышите вы мам.
- Послушайте, какая история однажды произошла.
Ведущий. К нам спешат котята,
Мышата, поросята.
Что у них случилось?
Что хотят сказать?
Мне, кажется, понятно:
Пришли они сегодня
С праздником чудесным
Маму поздравлять.
Котенок. Наша мама – лучше всех!
На её шикарный мех,
На улыбку, ясный взгляд
Кошки с завистью глядят!
В шубке серой, бархатистой,
В шляпке серо-серебристой,
С сумочкой, на каблучках,
В светло-розовых очках…
Розовый и серый цвет –
Ничего нарядней нет!
Поросенок. Хвостик розовый у мамы,
Как у самой модной дамы,
Мы прекраснее хвоста
Не видали никогда!
У других хвосты похуже,
Тётя Хрюша любит лужи,
Тётя Ящерица, – ой! –
Потеряла хвостик свой.
Мышонок. А вот хвостик мамы нашей
Всех наряднее и краше.
Мы семьёй своей большой
Любим маму всей душой!
Лишь котята с тётей Кисой
Называют маму «Крысой»,
А наряд её крутой
Обзывают «крысотой».
Ведущая. Вы не спорьте, не шумите,
Вы на мамочек глядите,
Восхваляйте, поздравляйте,
Комплименты говорите!
Ведь для каждого ребёнка:
И котёнка, и мышонка,
Мама – всех нежнее, Мама – всех нужнее, Мама – всех важнее, Мама – всех роднее.
6)Блиц-турнир для мам.
Ведущая. Очень не просто быть мамой: и сготовить обед нужно, и в квартире прибрать, и ребёнка накормить, а потом и поиграть с ним. Сейчас мы и посмотрим, как мамы знают сказки, которые читают своим детям.
1. Кто из мультгероев любит произносить «Ребята, давайте жить дружно» (Кот Леопольд).
2. Назовите адрес Карлсона (Крыша);
3. Что подарили Ослику на день рождения Вини – Пух, Пятачок, Сова (Пустой горшок, лопнувший шарик, хвост);
4. Куда отправился Айболит лечит зверят? (В Африку);
5. Что ответил Антошка, когда его позвали копать картошку? (Это мы не проходили, это нам не задавали);
6. Как звали оригинальную старушку, любившую крыс? (Старуха Шапокляк);
7. Какое страшное чудище увидел крошка Енот в озере? (Свое отражение);
8. Назовите фамилию одного из жителей Простоквашино, который любил молоко. (Матроскин);
9. Какова длина удава? (38 попугаев и одна мартышка);
10. Какое лекарство и зачем прописал доктор Коту Леопольду? (Озверин, чтобы он сумел постоять за себя);
11. В каком городе жил волшебник Гудвин? (В Изумрудном);
12. В каком мультсериале лесной зверь исполняет роль Деда Мороза? (Волк, «Ну, погоди»)
13. У кого рано утром были в гостях Вини Пух и Пятачок? (У кролика);
14. Где жил Чебурашка? (В телефонной будке).
7) Игра «Мой любимый ребенок»
Мамы очень любят своих деток, для них они самые- самые- самые.. давайте послушаем, как же мамы называют своих деток дома, какие ласковые слова они используют. Передаем сердцеи называем ребенка ласковым словом.
8) Конкурс «Рецепт в подарок»
(за правильный ответ мама получает рецепт в подарок)
Ведущий: Сейчас мы устроим игру, тот, кто угадает продукт и назовет блюдо, которое можно приготовить из этого продукта, тот получает в подарок рецепт.
Может разбиться,
Может и вариться,
Если хочешь —в птицу
Может превратиться.
(Яйцо)
Красный вкусный, хоть не сладкий.
Зреет на обычной грядке,
Но, как в сказке, с давних пор
Все зовут его: «Синьор»!
(Помидор)
Лесная и садовая,
Душистая, медовая,
Вся розовато-красная,
Да и на вкус прекрасная.
(Земляника)
Загляни в осенний сад
Чудо - Мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
(Яблоко)
Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу,
Надоела мне квашня, -
Посадите в печь меня!
(Тесто)
С молока его готовят -
Проявляя мастерство.
Очень хочется, бывает,
Есть в варениках его.
(Творог)
Прозрачный дом,
И кто это в нем –
Не лягушки, а зеленые,
Не на морской воде, а соленые?
(Соленые огурчики)
Проводится игра. Каждый участник, правильно ответивший, получает в подарок карточку с рецептом.
9) Детки очень любят, когда мама готовит вкусняшки. Но наши дети любят своих мам не только за это.
1.На свете добрых слов не мало, Но всех добрее и важней одно. Из двух слогов простое слово МАМА. И нету слов нужнее, чем оно.
2.Мама – это небо! Мама – это свет!
Мама – это счастье! Мамы лучше нет!
Мама – это сказка! Мама - это смех!
Мама это ласка! Мама лучше всех!
3. Что такое мама?
Это яркий свет,
Это много знаний,
Ужин и обед!
4. Что такое мама?
Веселье, радость, смех!
Мама, как сердечко,
Ведь сердце есть у всех!
5. Что такое мама?
Это как стена,
Защитит от драмы
Папу и меня!
6.Что такое мама?
Это гордость, честь!
Но это не реклама,
Это то, что есть!
7.Моя мама- просто чудо!
Для нее- героем буду!
Буду ей я помогать
И с Днем мамы поздравлять!
10)Песня «Нет дороже мамочки»
1.Каждый день нас мама будит- в садик за руку ведет,
И оттуда не забудет- после сна нас заберет.
П-в: Нет дороже мамочки, мамочки моей.
Она словно солнышко из золотых лучей.
Ласковая, добрая, словно василек.
Самая красивая, как сказочный цветок.
2.Мама рядом- нам спокойно, мы танцуем и поем.
Мы счастливы и довольны, что опять идем вдвоем.
11)Ведущий:
Мы праздник завершаем.
Мамам пожелаем:
Чтоб смеялись и шутили!
И здоровыми вы были.
Мы хотим, чтоб мамы наши!
Становились еще краше.
Чтобы всех счастливей были
Все дети хором:
Наши мамы дорогие.
Ведущий.
Ребята, приглашайте своих мам на танец
12)Танец с мамами.
13) Мы для наших мамочек приготовили небольшие подарки.
МОДНАЯ
КРАСИВАЯ
ЛАСКОВАЯ
ДОБРАЯ
МИЛАЯ
ЗАБОТЛИВАЯ
ТРУДОЛЮБИВАЯ
ВЕСЕЛАЯ
РОДНАЯ
ЛЮБИМАЯ
АККУРАТНАЯ
СМЕШНАЯ
НЕЖНАЯ
ВНИМАТЕЛЬНАЯ
АКТИВНАЯ
ЛУЧШАЯ
УМНАЯ
СЧАСТЛИВАЯ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589336-meroprijatie-s-roditeljami-nashi-mamy-luchshe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.