Циклограмма воспитательно образовательной деятельности детей старшей группы

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

УТРО

1.«Утро радостных встреч».

2.П/И

3.Д/И

4.Конструктивная деятельность из бумаги

5.Трудовая деятельность (полив комнатных растений, наблюдение)

6.СР/И

7.Пальчиковая игра

8.Инд.раб.(аппликация)

9.Самостоятельная игровая деятельность детей

10.Утренний круг

1.Беседа нравственно – эстетического воспитания

2.П/И

3.Д/И на развитие психических процессов

4.СТ/И по схемам

5.Трудовая деятельность детей в книжном уголке

6.СР/И

7.Словесная игра

8.Инд.раб. по физкультуре

9. Самостоятельная игровая деятельность детей

10. Утренний круг

1.Беседа по ОБЖ, ЗОЖ

2.П/И

3.Д/И по ФЭМП

4.Конструктивная деятельность из природного материала

5.Трудовая деятельность (подготовка раздаточного материала к занятиям)

6.СР/И

7.Инд.раб. по Р/Р

8.Самостоятельная игровая деятельность детей

9.Утренний круг

1.Беседа по формированию семейной и гендерной принадлежности

2.П/И

3.Д/И по Р/Р

4.СТ/И по схемам

5. Трудовая деятельность (подготовка раздаточного материала к занятиям)

6.СР/И

7.Пальчиковя игра

8.Инд.раб. по ФЭМП

9. Самостоятельная игровая деятельность детей

10. Утренний круг

1. Беседа по ПДД

2.П/И

3.Д/И по ознакомлению детей с окружающим миром

4.СТ/И

5.Трудовая деятельность(полив комнатных растений, наблюдение)

6.СР/И

7.Словесная игра

8.Инд.раб. по Р/Р

9. Самостоятельная игровая деятельность детей

10. Утренний круг

ЗАНЯТИЯ

1.Художественно-эстетическое развитие: рисование

2.Познавательное развитие: ознакомление с окружающим миром/ознакомление с природой

1.Речевое развитие: развитие речи

2.Художественно – эстетическое развитие: музыка

1.Познавательное развитие: формирование элементарных математических представлений

2.Художественно-эстетическое развитие: рисование

1.Речевое развитие: развитие речи

2.Художественно-эстетическое развитие: музыка

1.Художественно-эстетическое развитие: лепка/аппликация

2.Физическое развитие: физическая культура

(на воздухе)

ПРОГУЛКА

1.Наблюдение за животным миром

2.П/И

3.СР/И

4.СТ/И

5.Трудовая деятельность детей

6.Эксперементирование с объектами неживой природы

7.Инд.раб. (физкультурно – оздоровительная)

8. Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Целевые прогулки/экскурсии

2.П/И

3.СР/И

4.СТ/И

5. Трудовая деятельность детей

6.Инд.раб. (физкультурно – оздоровительная)

7.Самостоятельная игровая деятельность детей

1. Наблюдение за общественными явлениями

2.П/И

3.СР/И

4.СТ/И

5. Трудовая деятельность детей

6.Эксперементирование с объектами неживой природы

7. Инд.раб. (физкультурно – оздоровительная)

8. Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Наблюдение за растительным миром

2.П/И

3.СР/И

4.СТ/И

5. Трудовая деятельность детей

7. Инд.раб. (физкультурно – оздоровительная)

8. Самостоятельная игровая деятельность детей

1. Наблюдение за изменениями в неживой природе

2.П/И

3.СР/И

4.СТ/И

5. Трудовая деятельность детей

6. Инд.раб. (физкультурно – оздоровительная)

7. Самостоятельная игровая деятельность детей

ЗАНЯТИЯ

1.Физическое развитие: физическая культура

1. Физическое развитие: физическая культура

ВЕЧЕР

1.Гимнастика пробуждения

3.ЧХЛ

4.СТ/И по схемам

5. СР/И

6.Д/И по Р/Р

7.Прослушивание аудиозаписей (сказок)

8.Просмотр мультфильмов

9.ХБТ

10.Инд.раб. по физкультурно – оздоровительная)

11.Вечерний круг

12. Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Гимнастика пробуждения

2.ЧХЛ

3.П/И

4. Игры в уголке ряженья

5.СТ/И

6.Д/И по экологии

7.Слушание музыкальных произведений

8.ХБТ

9.Расматривание, репродукций,

10.Инд.раб. по музыке

11.Вечерний круг

12.Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Гимнастика пробуждения

2.ЧХЛ

3.П/И

4.СТ/И (из железного конструктора)

5.СР/И

6.Д/И по сенсорике

7.Прослушивание аудиозаписей (сказок)

8.Эксперементальная деятельность детей

9.ХБТ

10.Инд. раб. по рисованию

11.Вечерний круг

12.Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Гимнастика пробуждения

2.ЧХЛ

3.П/И

4.Конструктивная деятельность из природного материала/ из бумаги

5.Д/И

6. Слушание музыкальных произведений

7. Театрализованная игра

7.ХБТ

8. Инд. раб. по Р/Р

9.Вечерний круг

10.Самостоятельная игровая деятельность детей

1.Гимнастика пробуждения

2.ЧХЛ

3.П/И

4. КМД

5.Музыкально – театральное представление

6.Д/И (музыкальная)

7.Эксперементальная деятельность детей

8.Инд.раб. по музыке

9.Вечерний круг

10. Самостоятельная игровая деятельность детей