- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение "Осень в гости к нам пришла"
Сценарий осеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста.
«Осень в гости к нам пришла»
Цель:Доставить детям радость от совместного развлечения.
Задачи:Закреплять и расширять знания детей об осенних изменениях в природе; Закреплять названия овощей и фруктов; Воспитывать любовь к природе; Создать эмоционально положительный настрой.
Действующие лица: Воспитатель, Осень.
Атрибуты для развлечения: Овощи и фрукты, вырезанные из картона грибы (большие и маленькие), две корзины (большая и маленькая), две корзины разных цветов, зонтик, записи песен, колонка.
Ход развлечения:
Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: Ребята, скажите какое время года наступило? (Осень) Как вы поняли, что наступила осень? (Листья на деревьях стали разноцветными, стало холоднее, вечером стало темнее).
Осень красивая пора, ведь только в это время года деревья становятся яркими, разноцветными. Осень ходит по дорожкам и заглянет к нам в окошко. Осень милая краса, заходи к нам в гости. Ребята, давайте осень в гости позовем? Повторяем все вместе «Осень, осень в гости просим»
Входит осень.
Осень: Здравствуйте, я гуляла по дорожкам заглянула к вам в окошко, слышу в гости вы зовете. Вы позвали, я зашла. Я осень золотая, меня узнали вы друзья?
Воспитатель: Осень как же красива, спасибо что зашла. Может с нами поиграешь. Чтоб не скучала детвора?
Осень: С удовольствием с вами поиграю, у меня как раз припасено много интересного. Вы же знаете ребята, что погода осенью переменчива- то дождь идет, то солнце ярко светит. У меня есть волшебный зонтик, давайте с ним поиграем. Если светит солнышко мы с вами гуляем, танцуем. Когда пойдет дождь все скорее бегите ко мне под зонт.
Игра «Солнышко и дождик»
Воспитатель: Как здорово. Никого дождик не замочил, зонтик у тебя осень и правда волшебный, всех ребят собой укрыл. А что интересного еще у тебя есть?
Осень: Всем известно, что осень богата урожаем. В огороде овощи разные выросли. В садах яблоки, груши поспели. Урожай пора собирать, посмотрите ребята, сколько овощей на грядке, ну-ка скажите мне, что выросло в огороде? (Картошка, морковь, свекла и т.д.)- овощи. А вот деревья в саду, что на них выросло? (яблоки, сливы, груши)- фрукты.
Соберем урожай, в красную корзину мы положим - фрукты, в белую- овощи.
Игра «Собираем урожай»
Осень: Я деревья в яркий наряд наряжаю, ветерок листья цветные с деревьев срывает и на землю опускает. Любит бегать детвора, листьями шуршать. Давайте послушаем как шуршат листья под ногами. Покажите мне все ладошки.
Пальчиковая гимнастика:
Листья желтые летят и под ножками шуршат (руки сверху вниз опускаются, ладони поворачиваются, изображая падающие листья) Вшик, вшик, вшик (шаркаем ладонью об ладонь).
Осень: Ребята, давайте мы с вами прогуляемся в осенний лес. Вставайте за мной.
Мы идем в осенний лес. - маршируем на месте
А в лесу полно чудес! (разводим руки в стороны, «удивляемся»)
Дождь вчера в лесу прошел (потряхиваем ладонями обеих рук)
Это очень хорошо. (хлопаем в ладоши)
Будем мы грибы искать (приставляем ладонь ко лбу, смотрят то в одну, то в другую сторону).
Их в корзинку собирать.
Ребята, посмотрите, сколько грибов в осеннем лесу. Все разные и большие, и маленькие. Давайте их соберем, у меня есть две корзины одна большая, другая маленькая, большую корзину мы соберем большие грибы, а в маленькую- маленькие.
Игра «Соберем грибы»
Воспитатель: Какие вы молодцы, все грибы в лесу собрали. Осень, чем еще нас порадуешь?
Осень: Я попросить вас хотела, в лесу я заметила дерево кленовое, грустное оно стоит. Нет на нем листьев разноцветных. Ребята, давайте поможем кленовому дереву и украсим его разноцветными листьями.
Коллективная аппликация «Дерево»
Осень: Спасибо вам большое ребята, как красиво мы украсили кленовыми листьями дерево. Мне уже пора уходить, прощаться нужно нам друзья.
Воспитатель: Спасибо осень, что в гости к нам зашла, как весело и интересно мы провели время. Мы с ребятами очень рады, что смогли тебе помочь. До свидания осень.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589542-razvlechenie-osen-v-gosti-k-nam-prishla


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.