Знакомство с творчеством мастера резьбы по дереву И. А. Дончакова

Знакомство с творчеством мастера резьбы по дереву

И.А. Дончакова

Задача современных педагогов и родителей, посмотреть на недавно и давно забытое с высоты нового времени, постараться понять жизнь наших предков и взять у них для себя то, что покажется важным и необходимым в воспитании подрастающего поколения.

Эффективному патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения способствует изучение родной истории, культуры родной страны, знакомство с народными традициями, праздниками, ремеслами, которое целесообразно начинать с раннего возраста.

Из поколения в поколение передается социальный и общественный опыт. Наши предки справедливо говорили: «Не будь грамотен, а будь памятен, может что и сгодится».

В возрождении народных традиций, в патриотическом и духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения особое место занимают занятия декоративно-прикладным творчеством.

В каждой кубанской станице были мастера, которые из куска дерева могли сотворить настоящий шедевр. Лесные богатства края позволяли изготавливать из дерева практически все предметы быта – от посуды до мебели.

Есть на Кубани небольшой городок – Усть-Лабинск, где достопримечательностей на каждой улице найдется столько, сколько разглядеть сможешь. Одной из них является «Музей имени И.А.Дончакова», расположенный в доме мастера резьбы по дереву на тихой улице Заводской. Увидев его - с резными деревянными узорами и ставнями, необычным для наших мест декором стен из тополиной коры, - каждый прохожий любопытствует: а что же внутри, что за забором? А там - целая жизнь семьи Дончаковых и воплощенные мечты и любовь…

Будущий известный на всю Кубань мастер родился в Усть-Лабинской семье Пелагеи Васильевны и Алексея Андреевича Дончаковых. Родители работали с утра до ночи, а маленький Иван часто оставался под присмотром деда Андрея, человека хозяйственного и трудолюбивого. Дед сказки рассказывал, да мастерил из дерева, мальчуган и загорелся идеей научиться мастерить как дед. Отец Ивана, как в старину говорили, тоже «много умений в руках держал» и сына к ремёслам приучал, даже отправил учится на токаря в Апшеронское фабричное училище.
1947 году Ивана Дончакова взяли на Усть-Лабинский эфиромасличный завод слесарем, где не единожды он проявил себя как изобретатель и инженер. Выйдя на пенсию, Иван Алексеевич сразу же буквально с головой окунулся в своё увлечение – резьбу по дереву. Ещё жив был отец Алексей Андреевич. Он поддерживал все проекты сына и являлся хорошим помощником. Вместе они украсили свой домик деревянными узорами, соорудили завалинку, навесы, поставили плетень и крепкие деревянные ворота. Инструменты для резьбы изготавливали сами – деревянные молотки, пилы, стамески, рубанки. В этот плодотворный творческий период попробовал себя Иван Алексеевич и в профессии скульптура. Только работал не с камнем, а с деревом. Из огромных стволов деревьев вырезал крупные, превышающие рост человека, скульптуры.

Увековечил мастер в своих скульптурах образы родителей и особенно характерно передал образ деда - Андрея Васильевича с книгой «Сказки Пушкина» в руках. Образы черпал он из тех сказок, что рассказывали ему в детстве. Оживил он в деревянных скульптурах много сказочных персонажей –квартет из басни Крылова, Алёнушку и братца Иванушку, Соловья-разбойника, Святогора из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила», Емелю, Мишку-топтыжку.

Из самшита он изготовил уменьшенную в сто раз копию храма Василия Блаженного. Все видевшие этот деревянный храм изумлялись точности воспроизведения.

Больше всего поразил Дончакова архитектурный ансамбль в Кижах, особенно двадцатидвухглавая Преображенская церковь, которую, по легенде, выстроил мастер по имени Нестор, а после окончания работы выбросил свой топор в Онежское озеро со словами «Не было, и не будет такой». Но Иван Алексеевич повторил работу мастера, создав точную уменьшенную копию всех строений ансамбля в масштабе 1:50

Более 40 рационализаторских предложений простого слесаря прошли испытания государственных комиссий и внедрены на производстве.

Возрождение народных ремесел, знакомство детей с ремеслами и промыслами предков, а так же с их традициями, обрядами, праздниками способствует воспитанию любви к родной земле, народу, к родному языку. Заложенные в традиционной культуре высокая духовность и нравственность выступает гарантами гармонизированной организации бытового уклада, уважение к традициям, доброжелательных отношений с окружающими, любви и бережного отношения к природе.

Список источников:

1. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241404-znakomstvo-doshkolnikov-s-narodnymi-remeslami

4. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://хранителиродины.рф/Article/?id=21398

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589550-znakomstvo-s-tvorchestvom-mastera-rezby-po-de