- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-развлекательное соревнование по ПДД во второй младшей группе с участием родителей. «В стране пешеходов»
«В стране пешеходов».
Цель: формировать представление детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. Формировать представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора.
2. Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
3. Закрепить полученные знания в играх и в повседневный жизни.
4. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу.
5. Воспитывать внимание детей, дисциплинированности, чувства коллективизма.
Предварительная работа:
- знакомство с светофором, наблюдение за его работой. ,
- рассматривание картин с изображением машин, наблюдение за машиной, наблюдение за движением на дороге, работа по сенсорному воспитанию.
Оборудование: светофор, пазлы картинки,грузовые машинки,коляски,круги со светами светофора, макет пешеходного перехода,шарики,обручы,тоннель, кубики разного цвета.
Спортивно-развлекательное соревнование по ПДД во второй младшей группе с участием родителей.
«В стране пешеходов».
Цель: формировать представление детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1. Формировать представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора.
2. Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
3. Закрепить полученные знания в играх и в повседневный жизни.
4. Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу.
5. Воспитывать внимание детей, дисциплинированности, чувства коллективизма.
Предварительная работа:
- знакомство с светофором, наблюдение за его работой. ,
- рассматривание картин с изображением машин, наблюдение за машиной, наблюдение за движением на дороге, работа по сенсорному воспитанию.
Оборудование: светофор, пазлы картинки,грузовые машинки,коляски,круги со светами светофора, макет пешеходного перехода,шарики,обручы,тоннель, кубики разного цвета.
Ход мероприятия:
Дети проходят в зал под музыку с платочками желтого,красного,зеленого света. Исполняют под песню «Светофор» движения.
Потом сначала идут по кругу, по сигналу воспитателя находят свои света.
Встают в полукруг.
Ведущий:Здравствуйте,дорогие друзья! Сегодня мы с вами встречаемся на спортивно- развлекательной игре по правилам дорожного движения. Приветствуем наших гостей. У нас сегодня в гостях наши дорогие родители
Стихи детей.
Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или зебру должен знать
И по ней только шагать! Ваня М
На проезжий части
Всем ходить опасно!
А по дорожке
Мы шагаем браво. Маша
По дорогам не катайся,
За машины не цепляйся!
Очень уж опасно
Играть нак трассе! Даниил
Есть еще у нас помощник-
Это наш дорожный знак.
Он подскажет и поможет,
Что нам делать и как. Эсфира
Садятся.
Ведущий: А хотите знать кто к нам сегодня в гости придет? Для этого отгадайте загадку:
Я глазищами моргаю, неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю, хочу и тебе помощь! (Светофор).
Ведущий: Правильно, молодцы ребятки! Давайте похлопаем в ладошки и пригласим светофора.
Дети хлопают в ладоши.
Заходит светофор под музыку.
Светофор: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Светофор: Ребята, я к вам не просто так пришел в гости. Я пришел проверить знаете ли вы о правилах дорожного движения,как себя вести на дороге. ?
Ведущий: Конечно знают,Светофор. Послушай для начала наши стихи.
Стихи детей.
Красный свет – проезда нет
И прохода тоже.
Никогда на красный свет
Ты идти не должен! Алия
Желтый свет-сигнал простой
Ты еще чуть-чуть постой.
Вот зеленый загорится-
И тогда смелей вперед! Султан
На зеленый свет все
Совершают переход
Но не смей идти на красный!
Это может быть опасно! Карим
Светофор: Правильно,ребятки! Какие вы молодцы!
Ведущий: А сейчас,дорогой наш Светофор, мы начинаем соревнование, и ты узнаешь что наши дети знают очень много про тебя.
1. Игра «Цветные шарики» В большой корзине пластиковые шарики 3-х цветов. В разных местах разложены цветные круги.. По сигналу светофора: «1,2,3 – начни!» дети раскладывают шарики в круги по цветам. А родители помогают им напутствием. Побеждает дружба.
Садятся на свои места.
Ведущий: Итак,первая эстафета у нас называется «Собери светофор».
Для этой эстафеты нам нужны трое детей с двух сторон и два родителя. Вы должны правильно построить светофор. Дети на машине вам приносят кубик по одной, а вы строите из этих кубиков светофор. Начинаем!
Игра.
2. Игра «Это я»
Светофорчик : Ребята, сейчас я буду задавать вопросы, а вы должны будете отвечать «Это я, это я, это все мои друзья» и шагать на месте. Или же стоять на месте и молчать.
-Кто из вас идет вперед только там, где переход?
-Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
-Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?
-Знает кто, что красный свет, это значит – хода нет?
-Кто различает очень ясно, Свет зеленый, желтый, красный … .
-Эй, подруженьки, подружки, Есть у вас глаза и ушки
По дороге вы идете, говорите и поете …
-Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь
Красный, желтый, голубой
Не угнаться за тобой
На проезжей части дети Кто играет в игры эти …
Ведущий: Какие вы молодцы! Ловкие,быстрые наши ребята! Интересно было играть вместе с родителями,ребята?
Дети: Даа!
Ведущий: Ребята,а как вы думаете зачем нам нужен светофор?
Дети: Чтобы на дороге был порядок,чтобы машины ездили по правилам.
Ведущий: Правильно! А какие машины вы знаете? Какие бывают машины?
Дети: Большие,маленькие. Еще есть самолеты,вертолеты.
Ведущий: Как много вы знаете,ребята.
5. Эстафета “Ловкий водитель
(игроки, не сбивая кегли, должны провезти между ними за верёвочку игрушечные машинки)
Теперь мы с вами поиграем в ордну очень интересную игру.
Светофор: Ой, какие молодцы детки,все знают,все умеют. А теперь давайте,мы все вместе с вами отдохнем, поиграем. Я буду вам показывать карточки, а вы должны соблюдать правила. Если горит красный мы что делаем? Правильно,стоим. А если горит желтый? Мы хлопаем в ладоши. А если горит зеленый,то мы топаем и хлопаем в ладоши.
Игра проводится 3 раза.
Ведущий: Вот какие молодцы наши родители и наши детишки! Теперь мы спокойны и уверены что в дорогах с вами ничего не случиться. Они все знают, и все делают правильно.
Светофор: Спасибо,ребята! Мне было очень весело с вами, но мне пора возвращаться контралировать движения на дороге. И я вам в знак благодарности,что вы много про меня знаете, принес вам подарки.
Раздает детям подарки и уходит.
Ведущий: Досвидание,светофор. И нам пора вернутся в нашу группу. Спасибо большое за внимание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589613-sportivno-razvlekatelnoe-sorevnovanie-po-pdd-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.