- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлекательная игровая программа «Азбука юного пожарного»
Задачи:
Образовательные:
- учить реально оценивать возможную опасность, вызывать пожарных по телефону;
- расширять и углублять знания о труде пожарных.
Развивающие:
- развивать физические качества: ловкость, координацию движений, быстроту;
- развивать наблюдательность, умение слушать.
Воспитательные:
- воспитывать умение обращаться за помощью к взрослым, дружелюбное отношение к сверстникам, эмоциональный отклик у детей.
Материалы и оборудование: колонка, кегли (8 шт.), колокольчики (2 шт.), корзины (2 шт.), обручи (2 шт.), ведёрко (2 шт.), мяч (26 шт.).
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Дорогобужский Дом детского творчества»
Развлекательная игровая программа
«Азбука юного пожарного»
Составила:
педагог дополнительного образования Березовская И.В.
г. Дорогобуж
2024 г.
Цель: закрепление знаний правил пожарной безопасности через игровые двигательные ситуации.
Задачи:
Образовательные:
- учить реально оценивать возможную опасность, вызывать пожарных по телефону;
- расширять и углублять знания о труде пожарных.
Развивающие:
- развивать физические качества: ловкость, координацию движений, быстроту;
- развивать наблюдательность, умение слушать.
Воспитательные:
- воспитывать умение обращаться за помощью к взрослым, дружелюбное отношение к сверстникам, эмоциональный отклик у детей.
Материалы и оборудование: колонка, кегли (8 шт.), колокольчики (2 шт.), корзины (2 шт.), обручи (2 шт.), ведёрко (2 шт.), мяч (26 шт.).
Ход занятия:
Ведущий. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые педагоги! Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна предупреждать и тушить пожар. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но, когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.
-Ребята, а вы знаете о том, что может стать причиной пожара. (Ответы детей: игра детей со спичками, удар молнии, разведение костров в ветреную погоду вблизи дома, замыкание электрического провода, зажигание свечей, курение, выпавший из печки уголь, неосторожное обращение с огнём и т.д.)
Игра «Хлопай-топай»
Ведущий. Я буду перечислять различные действия. Если они безопасны – вы хлопайте, а если названные действия могут привести к пожару – топайте:
Знаю я, мои друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром (топают)
Он опасен, Лена знает
Утюг больше не включает (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают (топают)
Клим увидел – дом горит!
Мальчик «101» звонит (хлопают)
Палит листья мальчик Тихон.
У костра он скачет лихо (топают)
Под столом играет Света,
Зажигает она свечи (топают)
Ведущий. Молодцы, ребята, всё правильно. А теперь давайте вспомним, что нужно делать, если случился пожар.
По какому номеру телефона необходимо позвонить?(101 –сотовый телефон)
Но нужно не просто уметь набрать номер, а сообщить верные сведения пожарным (назвать свой город, улицу, дом и номер квартиры).
Эстафета «Вызов пожарных»
Каждый участник команды бежит до колокольчика, громко говорит: «Пожар!», затем возвращается обратно и передаёт эстафету следующему игроку.
Ведущий. До приезда пожарных, можно и самим тушить пожар, если пламя маленькое, чем? (ответы детей) Правильно! Водой!
Эстафета «Тушение пожара»
Один игрок команды добегает до указанного места с ведёрком, возвращается обратно, передаёт ведёрко следующему игроку.
Ведущий. Огонь можно тушить не только водой, а чем ещё? (ответы детей: песком, плотной тканью, пеной).
Эстафета «Тушим костер»
Команды, перед вами 2 горящих костра (корзины). Вам по очереди нужно будет подойти, взять мячик, прицелиться и попасть мячиком в цель – в костер.
Ведущий.Пожар вы потушили, настало время для отдыха. И сейчас вы дружно будете отвечать на мои вопросы «Это я, это я, это все мои друзья»:
Кто, почуяв запах гари, сообщает о пожаре («Это я…)
Кто из вас, почуяв дым, говорит: «Горим, горим» («Это я…)
Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем (-)
Кто костры не поджигает и другим не разрешает («Это я…)
Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички («Это я…)
Признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем (-)
Ведущий.Все вы знаете, что пожарные, люди смелые, сильные, ловкие, выносливые, для которых героическая борьба с огнём и долг и профессия. Сегодня я предлагаю вам вступить в ряды «юных пожарных». И вы сможете показать свою смелость, силу, ловкость и, конечно же, дружбу.
Эстафета «Пожарные»
Пробежать змейкой между кеглями, добраться до места пожара, продеть обруч и вернуться к своей команде и встать в конец колонны.
Ведущий. Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные по городу?
(в их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета).
Когда они мчатся по улицам, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук сирены. Сейчас посмотрим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара.
Конкурс «Пожарные на выезд»
Ведущий.Пожары приносят нам беды, несчастья.
И будьте всегда осторожны с огнем!
Придут вам на помощь пожарные части
Они на посту и ночью и днем.
Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589661-razvlekatelnaja-igrovaja-programma-azbuka-jun
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.