- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие в младшей группе «Курочка с цыплятами»
Цель: сформировать у детей представления о характерных особенностях образа курочки и цыплят.
Задачи:
- расширять представление детей о домашних птицах: курице, цыплятах;
-продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о курочке, цыплятах
-обогащать словарь детей; уметь подражать голосами птиц
- Формировать познавательную активность
-воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим».
133
0
Открытое занятие в младшей группе «Курочка с цыплятами»
Цель: сформировать у детей представления о характерных особенностях образа курочки и цыплят.
Задачи:
-расширять представление детей о домашних птицах: курице, цыплятах;
-продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о курочке, цыплятах
-обогащать словарь детей; уметь подражать голосами птиц
- Формировать познавательную активность
-воспитывать доброе отношение к «братьям нашим меньшим».
Ход занятия:
Воспитатель вносит игрушку – курицы, отгадайте загадку:
Ко – ко, ко-ко! Ко — ко, ко!
Мамой быть ей нелегко!
Надо деток посчитать,
Уложить под крылья спать.
Двадцать дочек, два сыночка.
И зовут мамашу…
- А кого зовет курочка? Как вы думаете? (ответы детей).
- Курочка зовет цыплят. Как она зовет? (ко-ко-ко!) (вместе с детьми) Воспитатель достаёт игрушку-курочку. Рассматриваем курочку, выделяя ее характерные особенности. Сравниваем курочку и цыплят. Какой гребешок у кого.
-Большой?
-Маленький?
-Есть?
-Нет?
Что ещё есть у петушка?
- А курочки что ещё есть?
-Нет?
-Как кричит курочка?
-Ко-ко-ко!
А цыплята? Пи-пи-пи!
Физкультминутка!
Вышла курочка гулять
свежей травки пощипать,
(шаги на месте с высоким подниманием колена, руками — махи вверх-вниз)
а за ней ребятки —
- желтые цыплятки.
(прыжки на месте, руки сложены в виде крылышек)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
не ходите далеко!
(грозим пальчиком)
Лапками гребите,
зернышки ищите!
(в приседе имитируем разгребание лапами земли)
Съели толстого жука
(руками показать толстого круглого жука)
дождевого червяка
(руки разводим в стороны, показываем длинного жука)
Выпили водицы
целое корытце.
(наклоны головы вперед-назад)
Ходят цыпки целый день,
наклоняться им не лень.
(наклоны вперед, руками касаемся пола)
Червяков не видно
(закрыть глаза ладошками)
цыплятам обидно
(развести руки в стороны).
Дети рисуют. Воспитатель помогает детям, у которых возникли затруднения. Вместе с помощником воспитателя вытирает руки тем детям, кто справился с заданием.
Какие вы — молодцы! Посмотрите, как много зернышек для цыплят вы нарисовали. Наелись не только цыплята, но и Курочка. Они говорят вам: «Спасибо!». Им пора отправляться домой. А вы можете идти играть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/589819-otkrytoe-zanjatie-v-mladshej-gruppe-kurochka-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Особенности организации современного урока ОБЖ»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.