Театрализованная деятельность как средство нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста

Для современного этапа развития системы дошкольного образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания дошкольников. Приоритетом выступает деятельностный подход к личности ребенка. Одним из видов детской деятельности, широко используемой в процессе всестороннего развития детей дошкольного возраста, является театрализация. Актуальность данной темы обусловлена тем, что вопрос нравственного воспитания, совершенствования подрастающего поколения волновал общество всегда. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников является одной из главных задач образовательного процесса в детском саду. Именно в этом возрасте формируются первые представления об окружающем мире, любви к Родине, бережного отношения к ее историческому и культурному наследию, культуре и традициям других народов.