- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий, посвященный Дню Победы. «Памяти павших будьте достойны»
«Памяти павших будьте достойны»
Данная методическая разработка представляет собой сценарий поэтического мероприятия, посвященного памяти Великой Отечественной войны.
Участники: музыкальный руководитель детского сада, воспитатели групп, дети старшего дошкольного возраста.
Мероприятие сопровождается презентацией.
Цель: создание условий для формирования эмоционально-отзывчивой личности, формирование исторического сознания, оценочного отношения к прошлому своей Родины.
Задачи:
- формировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время;
- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.
Оборудование и оформление: книжная выставка «Война! Твой горький след и в книгах, что на полке»; аудиозаписи песен о войне; мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран).
Слайд 1. 9 мая.
Ведущий:
80 лет минуло со дня счастливого праздника Победы в Великой Отечественной войне, но не меркнет величие подвига нашего народа.
Слайд 2 – 3 Родина – мать зовет
Звучит фонограмма песни: «Священная война» муз. А.Александрова, сл.Лебедева-Кумача.
Ведущий:
Двадцать второго июня, ровно в четыре часа,
Киев бомбили, нам объявили, что началась война.
Вставай народ!» - услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Хотели отомстить скорей
За стариков, за женщин, за детей!
Слайд 6-8. Уходят солдаты на войну.
Ведущий
Сороковые, сороковые, свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России, а мы такие молодые.
До свиданья, города и хаты, нас дорога дальняя зовет.
Молодые, смелые ребята на заре уходим мы в поход.
Звучит фонограмма: «Прощание славянки» (слова и музыка В. Агапкина)
Слайд 9-10 -11. Движение войск по военным дорогам.
Ведущий
По всей линии фронта шли ожесточенные бои, по фронтовым дорогам тянулись войска пехоты, танковые войска… Уходили на фронт мужчины, женщины. Не отставали от них и подростки. Они пробирались по холмам оккупированной фашистами территории в леса, к партизанам, выходили вместе с взрослыми из окружения...
Вот солдаты идут
По степи опалённой
Тихо песню поют
Про берёзы и клёны,
Про задумчивый сад
И плакучую иву,
Про родные леса,
Да широкую ниву (М. Львовский )
Звучит фонограмма песни: «Эх, дороги»
( музыка А. Новикова, слова Л. Ошанина)
Слайд 12-13. Сражения на подступах к Ленинграду.
Ведущий
Напала фашистская нечисть,
Нет вражеским танкам числа.
Сражается брестская крепость
Под шквалом литого свинца
Москву защищает Панфилов,
В кольце на Неве Ленин
Сценарий, посвященный Дню Победы.
«Памяти павших будьте достойны»
Данная методическая разработка представляет собой сценарий поэтического мероприятия, посвященного памяти Великой Отечественной войны.
Участники: музыкальный руководитель детского сада, воспитатели групп, дети старшего дошкольного возраста.
Мероприятие сопровождается презентацией.
Цель: создание условий для формирования эмоционально-отзывчивой личности, формирование исторического сознания, оценочного отношения к прошлому своей Родины.
Задачи:
- формировать чувство патриотизма, любви к Родине, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время;
- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.
Оборудование и оформление: книжная выставка «Война! Твой горький след и в книгах, что на полке»; аудиозаписи песен о войне; мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, экран).
Слайд 1. 9 мая.
Ведущий:
80 лет минуло со дня счастливого праздника Победы в Великой Отечественной войне, но не меркнет величие подвига нашего народа.
Слайд 2 – 3 Родина – мать зовет
Звучит фонограмма песни: «Священная война» муз. А.Александрова, сл.Лебедева-Кумача.
Ведущий:
Двадцать второго июня, ровно в четыре часа,
Киев бомбили, нам объявили, что началась война.
Вставай народ!» - услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Хотели отомстить скорей
За стариков, за женщин, за детей!
Слайд 6-8. Уходят солдаты на войну.
Ведущий
Сороковые, сороковые, свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России, а мы такие молодые.
До свиданья, города и хаты, нас дорога дальняя зовет.
Молодые, смелые ребята на заре уходим мы в поход.
Звучит фонограмма: «Прощание славянки» (слова и музыка В. Агапкина)
Слайд 9-10 -11. Движение войск по военным дорогам.
Ведущий
По всей линии фронта шли ожесточенные бои, по фронтовым дорогам тянулись войска пехоты, танковые войска… Уходили на фронт мужчины, женщины. Не отставали от них и подростки. Они пробирались по холмам оккупированной фашистами территории в леса, к партизанам, выходили вместе с взрослыми из окружения...
Вот солдаты идут
По степи опалённой
Тихо песню поют
Про берёзы и клёны,
Про задумчивый сад
И плакучую иву,
Про родные леса,
Да широкую ниву (М. Львовский )
Звучит фонограмма песни: «Эх, дороги»
( музыка А. Новикова, слова Л. Ошанина)
Слайд 12-13. Сражения на подступах к Ленинграду.
Ведущий
Напала фашистская нечисть,
Нет вражеским танкам числа.
Сражается брестская крепость
Под шквалом литого свинца
Москву защищает Панфилов,
В кольце на Неве Ленинград,
Но шепчут усталые люди:
Ни шагу, ни шагу назад!
ПЕСНЯ « На безымянной высоте » 1 куплет
(музыка В. Баснера,словаМ. Матусовского)
Слайд 14-15-16. Уход за ранеными в госпиталях.
Ведущий
По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат. И первыми помощниками, санитарами были дети. Они ухаживали за больными, писали за тяжелораненых письма домой.
Слайд 17-20
Поддержать солдат духом всегда помогала песня.
Их в дни войны было написано очень много. Артисты приезжали на фронт и выступали перед бойцами, в перерывах между сражениями. Это были песни о Родине, о матерях, о любимом доме. Ведь с музыкой любая боль легче переносится.
Песня «Синий платочек»
(музыка Е. Петерсбурского, слова Я. Галицкого )
Слайд 21-23- . Солдаты поют песни.
Ведущий
Песня тех военных лет - поверьте!
Пели не зря от дома вдалеке
Пели в четырёх шагах от смерти
О родном заветном огоньке.
И не зря про путь к Берлину пели -
Как он был нелёгок и нескор...
И с бойцами песни постарели,
Но в строю остались до сих пор.
Враг дрожал, услышав о "Катюше",
Мощь "Катюш" вела солдат вперед.
Песню боевую ты послушай,
Что сложил и пел о ней народ.
Звучит песня «Катюша»
(музыка М. Блантера , слова Михаила Исаковского)
Слайд 24-29. Танковые войска
Ведущий
Освободительная война продвигалась всё ближе и ближе к границам нашей страны.
Слайд 30-32
Тянули связь военные мальчишки
Катили в бой на танковой броне,
Валились с ног в минуту передышки
И в час ночной неслись домой
В коротком сне.
Великоваты были им шинели,
Во всём полку сапог не подобрать.
Но всё равно в боях они умели
Не отставать, не отступать и побеждать!
ПЕСНЯ « Три танкиста»
(музыка Дан. И Дм. Покрассов, слова Б. Ласкина)
Слайд 33-34. День Победы
Ведущий
Четыре года шла война. Люди не теряли веру в победу. « Враг будет
разбит, победа будет за нами» - эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны.
Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, обнимали друг друга,
многие плакали. В Москве на Красной площади гремел праздничный салют.
Слайд 35 - 36. Салют.
Песня: «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова)
Слайд 37 – 39 . Памятники воинам освободителям.
Ведущий
Еще стояла тьма густая,
В тумане плакала трава,
Девятый день большого мая
Уже вступил в свои права.
И кто - то пел, и кто - то плакал,
А кто - то спал в земле сырой.
Отгремела война, на землю пришел мир. Благодарные люди поставили памятники воинам-освободителям. И возле них всегда живые цветы – знак нашей памяти и величайшей благодарности мужеству, отваги и стойкости солдат. С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя.
Слайд 40-43. Вечный огонь
Ведущий
Горит огонь у обелиска,
Березы в тишине грустят.
И мы склонились низко-низко —
Тут неизвестный спит солдат.
Помните!
Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда –
Помните!
Ведущий
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны,
Памяти павших будьте достойны!
Минутой молчания почтим их память.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ)
Слайд 44-47 Ветераны войны
Ведущий
За отчий дом: За Отечество сражались солдаты.
Великая отечественная... Всё дальше и дальше уходят от нас дни
той войны и всё больше и больше история той войны превращается
в легенды.
Дети, родившиеся в тот год - год Великой Победы и не видевшие
войны, сегодня стали бабушками и дедушками, и в этом великий
смысл.
И, хотя бы поэтому , 80 лет Победы - это великая дата, потому,
что это срок целой человеческой жизни новых поколений... И мы
знаем, что ветеранам иногда бывает очень горько, что их внуки и
правнуки не могут в полной мере понять огромной цены подвига
воевавшего поколения.
Слайд 48 – 49 Мирного неба над головой
Дети:
1 ребёнок. О чём мечтают дети?
У нас мечта одна
Пусть будет на планете
Мир добрый, как весна.
2 ребёнок. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
3 ребёнок. Нам лет еще немного,
Но все мы молодцы.
И мы шагаем в ногу.
Как в армии бойцы.
Песня: «Будем в армии служить»
(музыка Ю. Чичкова, слова В. Малкова)
Слайд 50-52. Десантные войска. Морской флот
Ведущий
Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины
Звучит музыка, в зал входят мальчики – моряки, встают у центральной стены.
1. Море начинается с маленькой реки
Разве все мы мальчики
Все: Все мы – моряки
По - морскому рады мы
Вахту принимать.
Драить пол, как палубу,
Яблочко плясать.
Мальчики исполняют танец "Яблочко"(музыка Глиэра)
Слайд 53- 56. Мирное небо.
1-ребенок.:
Нам нужен мир - тебе и мне,
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
2-ребенок.:
Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Ведущий
Ради счастья и жизни на свете,
ради воинов, павших тогда,
Пусть не будет войны на планете…
все:
Никогда! Никогда! Никогда!
Звучит песня «Должны смеяться дети»(музыка Ю. Чичкова
слова М. Пляцковского)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590583-scenarij-posvjaschennyj-dnju-pobedy-pamjati-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.