- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального праздника ко Дню матери: песни и танцы для тепла в семье
Задачи:
- воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на Земле-маме;
- способствовать развитию звуковысотного слуха в песнях, лёгкости, пластичности музыкально - ритмческих движений в танцах;
- активизировать словарь, связную речь;
- способствовать развитию театрально-сценического и игрового искусства: передаче образного характера героя, драматизации сюжета в сценке, используя жесты, мимику;
- развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
Ведущая: Добрый день дорогие друзья! И пусть этот день будет действительно добрым, потому что сегодня мы отмечаем праздник-День Матери! Дорогие наши мамы! Пусть в этот день вам низко поклоняться дети, пусть крепко обнимут вас и тихо скажут: «Как хорошо, что ты есть, родная!» Великая вам благодарность за неустанную заботу о доме, о воспитании детей, за мудрость, за спокойствие, за доброту и милосердие, за терпение и умение прощать! Пусть этот праздник принесёт в ваш дом радость, тепло, уют, счастье, здоровье и успех! Мы приветствуем вас и хотим порадовать своим выступлениями. А подготовили их ваши любимые, самые очаровательные дети.
Звучит музыка «Мама-первое слово» выход детей .
Ведущая:
Мамы собрались у нас,
Лучшие на свете!
Их желания исполнят,
Ну конечно –
ВСЕ: дети!
1ребенок.
Почему, когда я с мамой,
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей!
2ребенок.
Почему, когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки нежней!
3ребенок.
Почему, когда мы вместе,
Я счастливей всех на свете?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрее!
4ребенок.
Мамочек красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Песню им подарим!
Песня «мамочка- мама»
Ведущий: Ребята, а ведь у ваших бабушек тоже сегодня праздник! Давайте мы не будем забывать и о них. Ведь ваши бабушки – это тоже мамы! Мамы ваших мам и пап! Давайте поздравим ваших дорогих бабушек, мам ваших мам!
5 ребенок:
Дорогая бабушка,
Нежно обнимаю,
Быть с тобою рядышком
Каждый день мечтаю!
6 ребенок:
Родная бабушка моя!
Всем сердцем я тебя люблю!
За радость сказки и заботу –
За всё тебя благодарю!
7 ребенок:
У меня есть бабушка любимая,
Добрая, хорошая, красивая!
Только с ней уютно, словно в гнёздышке,
И светло, как будто бы от солнышка!
Танец девочек «капелька счастья»
Ведущий: Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Дети, а что мы мамам пожелаем?
Дети:
- Чтоб смеялись и шутили!
- И здоровыми вы были.
- Мы хотим, чтоб мамы наши!
Становились еще краше.
- Чтобы всех счастливей были
Все дети хором: Наши мамы дорогие.
8 ребенок:
Милые, хорошие,
Улыбайтесь мамы.
Мы для вас станцуем танец
Развесёлый самый.
Танец мальчики «Ойся»
Ведущий: А, давайте, посмотрим какие помощники ваши дети? Мы будем передавать мяч и проговаривать, как вы помогаете маме.
Игра «Мы помощники».
Ведущий: Какие замечательные дети. Мамочки, расскажите нам, как ласково вы называете своих детей.
Игра «Обними своего ребенка»
(мамы и дети стоят у противоположных стен, одна мама называет ласково своего ребенка и делает шаг вперед к ребенку. Другая называет и делает шаг и т. д.)
9 ребенок:
Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
10 ребенок:
Словно хвостиком блеснет, золотая рыбка
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!
Песня «Мамина улыбка».
Ведущий: Уважаемые мамы и бабушки, вы любите читать детям сказки? Сейчас мы это и проверим! Все дети любят и знают сказки, а мы сейчас поймем, как хорошо вы их знаете.
Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял.
(«Волк и лиса».)
Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой.
Вырос сильным он и смелым. '
(«Маугли».)
В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно- коммунального хозяйства?
(«Теремок».)
В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился?
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)
Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
Он к меду поднимался
И умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка,
А вовсе не медведь» («Вини - Пух и все-все-все».)
Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (Кай.)
Как зовут поэта в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Пьеро.)
Ведущий: Вы очень ловко справляетесь с заданиями! Какие вы мамы молодцы!
Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Спасибо за ваше участие в нашем празднике. Очень приятно было видеть ваши добрые и нежные улыбки, счастливые глаза детей. Спасибо вам за доброе сердце, пусть оно всегда будет спокойно за детей.
11 ребенок:
Мамино сердце не знает покоя,
Мамино сердце, как факел горит,
Мамино сердце от горя укроет,
Будет ему тяжело - промолчит.
12 ребенок:
Мамино сердце так много вмещает
Ласки, заботы любви и тепла,
Нас от беды и невзгод защищает,
Мамино сердце пусть бьется всегда.
Танец «мама мамочка моя»
В завершении танца, дети дарят своим мамам сердце-шарик, все проходят на общую фотографию.
Сценка «Чья мама лучше»
Ведущий – На лесной поляне
Спор среди зверей,
Чья всех лучше мама,
У белки иль ежей,
У маленького мишки,
У серого волчка,
У зайки- шалунишки,
Иль у бурундучка?
(Под веселую музыку выбегают зверята).
Белка-Моя всех лучше мама,
Ловкая она,
И пасту из орешков
Готовит мне с утра.
Зайка-Моя всех лучше мама,
Добрая она,
Капустой и морковкой
Потчует меня.
Ёжик-Моя всех лучше мама,
Заботлива она,
И на её иголках
Припасы есть всегда.
Мишка-Моя всех лучше мама,
Мне с ней всегда тепло,
Учит меня мама
Лезть через бревно.
Волчок-Моя всех лучше мама,
Смелая она,
И чтобы не случилось,
Она спасёт меня.
Лиса-Моя всех лучше мама,
Под шубкой у неё
Мне спится сладко- сладко,
И дышится легко.
Ведущий-Не спорьте, милые зверушки,
На свете мама лишь одна,
Будь то зайчиха иль лисица,
Иль мама у бурундука.
Все мамы лучшие, поверьте,
Они заботливы, нежны.
Всех мам на свете любят дети,
Все дети – И мамы детям так нужны!
(зверюшки садятся на стульчики)
Инсценировка «Семечки» (стихотворения рассказывают мамы)
1.Что такое счастье?
Таким простым вопросом,
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье – это просто!
2.Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки… Сбитые коленки,
3.Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Это целый ворох сломанных игрушек,
4.Это постоянный грохот погремушек…
Счастье – это пяточки босиком по полу…
Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…
5.Это постоянное «Что» да «Почему?»…
Счастье – это санки. Снеговик и горка…
Маленькая свечка на огромном торте…
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
6.Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
Это теплый носик из-под одеяла…
Заяц на подушке, синяя пижама…
Брызги по всей ванной, пена на полу…
7.Кукольный театр, утренник в саду…
Что такое счастье? Каждый вам ответит;
Оно есть у всякого: у кого есть дети!
1-й ребенок.
Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
Все дети:
«Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
1-й ребенок.
А чтобы улыбка с лица не сходила.
Мы будем с ребятами вас развлекать!»
2-й ребенок.
Какое самое первое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе.
На первой странице оно в Букваре,
3-й ребенок.
Его произносят повсюду с улыбкой.
Его никогда не напишут с ошибкой.
Шепни его тихо, скажи его громко —
Заветное слово любого ребенка.
4-й ребенок.
Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Bсe дети. Мама!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590664-scenarij-ko-dnju-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.