- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «Рыбка» аппликация из осенних листьев
Образовательные задачи:
• закреплять знания об осени – листопаде, осенних листьях;
• продолжать знакомить с техникой наклеивания природного материала на лист бумаги;
• учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции.
Развивающие задачи:
• развивать мелкую моторику;
• развивать воображение.
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы
«Рыбка» аппликация из осенних листьев
Цель: учить детей наклеивать природный материал (листочки) для создания творческих композиций, аккуратно работая с материалами.
Образовательные задачи:
• закреплять знания об осени – листопаде, осенних листьях;
• продолжать знакомить с техникой наклеивания природного материала на лист бумаги;
• учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции.
Развивающие задачи:
• развивать мелкую моторику;
• развивать воображение.
Предварительная работа: сбор опавших листьев и просушивание их.
Демонстрационный материал: готовая аппликация.
Материалы и оборудование: альбомный лист, засушенные осенние листья, клей, цветная бумага, ножницы.
Ход занятия
Осень - чудесная пора.Вокруг такая красота! Деревья в золотом наряде. Словно к празднику подготовились. Это их осень волшебница нарядила!Как здорово наблюдать, как деревья листья разбрасывают, словно дразнят нас.
А. Рябинка
Листопад, листопад
Листья кружатся,летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Осень краску подарила,
Листья в пляску закружила.
Скоро придёт зима. И вся красота спрячется под снегом. Как же эту красоту сохранить и любоваться ею?
Ответ прост - соберем листочки, высушим и сделаем из них поделку!
Для этого нам понадобятся разные листочки. Важно их аккуратно собрать и высушить. Только после этого можно начать создавать поделку.
Чтобы узнать, какую поделку мы будем сегодня делать, нам подскажет загадка:
Стоит на комоде стеклянный сосуд.
Улитки и рыбки в сосуде живут.
Но только оттуда ты рыб не лови!
На рыбок красивых ты просто смотри. (Аквариум)
Да! Это аквариум.
Начнём работу:
Подберите листы подходящей формы.
Возьмите лист для туловища рыбки любого цвета и придайте ему нужную форму с помощью ножниц.
Приклейте данные листики на бумагу.
Используем клей ПВА. Поочередно поднимаем каждую деталь, намазываем клеем, прикладываем на основу. Не забудем вырезать глазки и приклеить. На светлой рыбке, глазки сделаем из более тёмного листа и наоборот.
Сделаем из цветной бумаги водоросли, камешки.
Картина готова.
Теперь осень будет долго с нами, даже длинными зимними вечерами, мы будем смотреть на наш аквариум и вспоминать золотую осень. Такую яркую, щедрую на подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590606-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.