- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «Рыбка» аппликация из осенних листьев
Образовательные задачи:
• закреплять знания об осени – листопаде, осенних листьях;
• продолжать знакомить с техникой наклеивания природного материала на лист бумаги;
• учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции.
Развивающие задачи:
• развивать мелкую моторику;
• развивать воображение.
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы
«Рыбка» аппликация из осенних листьев
Цель: учить детей наклеивать природный материал (листочки) для создания творческих композиций, аккуратно работая с материалами.
Образовательные задачи:
• закреплять знания об осени – листопаде, осенних листьях;
• продолжать знакомить с техникой наклеивания природного материала на лист бумаги;
• учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции.
Развивающие задачи:
• развивать мелкую моторику;
• развивать воображение.
Предварительная работа: сбор опавших листьев и просушивание их.
Демонстрационный материал: готовая аппликация.
Материалы и оборудование: альбомный лист, засушенные осенние листья, клей, цветная бумага, ножницы.
Ход занятия
Осень - чудесная пора.Вокруг такая красота! Деревья в золотом наряде. Словно к празднику подготовились. Это их осень волшебница нарядила!Как здорово наблюдать, как деревья листья разбрасывают, словно дразнят нас.
А. Рябинка
Листопад, листопад
Листья кружатся,летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Осень краску подарила,
Листья в пляску закружила.
Скоро придёт зима. И вся красота спрячется под снегом. Как же эту красоту сохранить и любоваться ею?
Ответ прост - соберем листочки, высушим и сделаем из них поделку!
Для этого нам понадобятся разные листочки. Важно их аккуратно собрать и высушить. Только после этого можно начать создавать поделку.
Чтобы узнать, какую поделку мы будем сегодня делать, нам подскажет загадка:
Стоит на комоде стеклянный сосуд.
Улитки и рыбки в сосуде живут.
Но только оттуда ты рыб не лови!
На рыбок красивых ты просто смотри. (Аквариум)
Да! Это аквариум.
Начнём работу:
Подберите листы подходящей формы.
Возьмите лист для туловища рыбки любого цвета и придайте ему нужную форму с помощью ножниц.
Приклейте данные листики на бумагу.
Используем клей ПВА. Поочередно поднимаем каждую деталь, намазываем клеем, прикладываем на основу. Не забудем вырезать глазки и приклеить. На светлой рыбке, глазки сделаем из более тёмного листа и наоборот.
Сделаем из цветной бумаги водоросли, камешки.
Картина готова.
Теперь осень будет долго с нами, даже длинными зимними вечерами, мы будем смотреть на наш аквариум и вспоминать золотую осень. Такую яркую, щедрую на подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590606-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.