- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие на воздушном шаре Праздник 1 сентября
В облаках мечты: воздушное приключение
Вступление
(звучат фанфары)
- Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки!
- Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
- С праздником Вас поздравляю, друзья!
- Школьные двери вновь распахнутся,
- Завтра учебные будни начнутся.
- А сегодня – праздничный час!
Надеюсь – вы хорошо отдохнули,
Вижу – неплохо загорели,
Узнаю – что прочитали летом,
Верю – вы все повзрослели и поумнели,
Мечтаю – будите лучше учиться.
Ждуотвас – только “4” и “5”,
Оченьхочу – чтобы вы росли смелыми, добрыми, честными и, чтобы родители гордились вами, ну и конечно, стали достойными гражданами нашего государства.
Ребята, сегодня большой праздник для каждого ученика, учителя и даже родителей, сегодня – День знаний! И я очень рада видеть вас повзрослевшими, такими веселыми и полными сил уже в 3 классе.
Поздравляю вас, мои ученики с началом нового учебного года и желаю, чтобы каждый из вас добился больших успехов. Я уверена, что мы с вами справимся со всеми трудностями и преодолеем их непременно, если будем дружить и помогать друг другу.
Вы сегодня такие нарядные, с отличным настроением. Я так соскучилась по вам, вы даже не представляете, надеюсь, вы так же, как и я, скучали по нашим с вами урокам!
Ребята, сегодня у нас с вами необычное путешествие. Вы узнаете, куда мы отправимся, когда прослушаете легенду о Синей Птице Счастья!
Легенда о Синей Птице Счастья
Высоко над землей в прекрасном сказочном замке жила Синяя Птица Счастья. Замок ее был невидим обычным людям, и только те, чьи дела и помыслы направлены на благо всему человечеству удостаивались чести побывать в этом волшебном месте и увидеть Синюю Птицу. Но это не значит, что остальные люди ее не интересовали. Каждый, кто имел настоящую мечту, не важно, была ли она о собственном счастье или о счастье для всех людей, мог почувствовать ее помощь в своей жизни. Удача и везение становились их постоянными спутниками, Счастье следовало за ними повсюду.
Сама Синяя птица была прекрасней, чем все птицы, жившие на земле. Оперение ее сияло и излучало свет – свет Добра и Надежды. И сияние это придавали перьям людские мечты, а перьев было ровно столько, сколько людей жило на земле. Каждому человеку соответствовало свое перо, и чем сильнее и светлее была мечта, тем ярче сияло перо. Жизнь на земле текла спокойно и радостно. Вместе с людьми жили там волшебные существа, которые помогали людям не словами, а делами своими. Мирно существовали они все вместе, и не было между ними никаких ссор и войн.
Но появились на земле люди, считавшие, что реальность не терпит мечтаний. Удачу нельзя ждать, ее надо завоевывать, и для этого подходят любые средства. Счастье – это власть и богатство. От таких мыслей перья Синей Птицы, которые выросли при рождении этих людей, постепенно теряли свой цвет и исчезали, и сила ее ослабевала. Как опасная болезнь распространялись их мысли и слова по всей планете, и все меньше оставалось перьев у Синей Птицы, все слабее она становилась. На земле начались войны, волшебные существа покинули эту планету, оставив людей без их поддержки и помощи. Синяя Птица уже не могла нести людям Счастье и Удачу, она умирала.
И осталась бы земля навеки несчастна, но на Земле появился человек, способный мечтать, значит не все еще потеряно, значит будут и другие такие же мечтатели, верящие в Счастье и Удачу, и значит будет жива прекрасная Синяя Птица.
Волшебная Птица Счастья может поселиться и в вашем доме, надо только в нее по-настоящему верить и уметь мечтать.
Сегодня, ребята, я предлагаю отправиться нам с в Сказочный небесный замок, где живёт Птица счастья! Чтобы, когда вы её встретили, все ваши мечты в этот учебный год обязательно сбылись!
Но попасть в Замок Синей Птицы Счастья не так-то просто! Поднимаясь выше в небо, мы будем пролетать мимо разных облаков-испытаний, за которые вы будете получать уникальный пропуск – перо.
А как вы думаете на чём мы полетим? Совершенно, верно, на воздушном шаре!
И первое облако на нашем пути – «Облако Игр».
Облако 1 Игр
Игра «Не смейся»
Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.
- Возьмите за нос соседа справа.
- Возьмите за волосы друг друга.
- Обнимите за плечи друг друга.
- Оттяните щеки соседа.
- Оттянуть уши соседей.
- Погладить колени рядом стоящих.
- Покрутить у виска слева стоящего.
Молодцы!
Игра «Круг, квадрат, треугольник».
В этом конкурсе также участвуют 2 команды по 10-12 человек. Все игроки двигаются под музыку до тех пор, пока ведущий громко не объявит любую из фигур – круг, квадрат, треугольник. Команды должны очень быстро построиться в прозвучавшую фигуру. Победитель тот, кто сделает это быстрее.
Вы большие молодцы! Первое перо Счастья уже заработали! Летим дальше.
Облако 2 «Территория сказок»
Следующее облако называется «Территория сказок».
На нём, ребята, вы должны отгадать о каком сказочном герое или персонаже идёт речь и из какого он произведения.
1. «Я знал, что всё так кончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-нибудь во мне поселился, но их было так много, что я просто не выдержал и рухнул». (Теремок) (Русская народная сказка «Теремок»)
2. «Я, конечно, готова была выполнить все её желания, ведь её муж спас мне жизнь. Но, в конце концов, я поняла: чем больше человеку даёшь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта». (Золотая рыбка) (А.С. Пушкин «Сказка о золотой рыбке»)
3. «Всю жизнь боялась кошек. А эта пришла и мурлычет, скребется: мол, помоги мне! Чем же я, маленькая, серенькая, могу кошке помочь? Только чувствую – не обманывает она меня. Выбежала в огород, вижу – и правда, моя помощь нужна!». (Мышка) (Русская народная сказка «Репка»)
4. «Я решил просто мир посмотреть и не знал, что всё так обернётся. Я думал, что все такие же добрые, как мои дед и баба, но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые …». (Колобок) (Русская народная сказка «Колобок»)
5. «Мне приятно быть у неё на голове. Она за мной ухаживает. Всегда я чистая, глаженая. Мне нравится вместе с девочкой гулять по лесу, ходить в гости. Но вот беда: моя хозяйка очень доверчива. И из-за этого с ней происходят всякие неприятности». (Красная шляпка) (Ш.Перро «Красная Шапочка»)
Какие же вы молодцы! Вспомнили абсолютно всех героев и заработали еще одно перо! Ну а мы летим дальше!
Облако 3 «Облако приятных слов»
Ну что, мы с вами двигаемся дальше! Следующее облако называется «Облако приятных слов».
Сколько букв вы знаете? (33 буквы). А может быть 303? Точно нет? Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнем? Я буду показывать вам букву, а вы должны придумать на эту букву слова, которые описывают мальчиков и девочек нашего класса.
Мальчишки описывают девочек, девчонки – мальчиков. Начнём.
Л Все девчонки самые... ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые, любознательные
С Все мальчишки самые ... сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные
Д Все девчонки самые... добрые, дружные, доверчивые
В Все мальчишки самые ... веселые, вредные, внимательные, вежливые
Как много слов вы сказали друг другу! И ведь каждому было приятно, верно? Очередное перо мы получили! Отправляемся дальше.
Облако 4 «Мы – ученики»
Проверим, помните (знаете) ли вы, за что и какие отметки можно получить.
Отвечайте на мои вопросы хором, только будьте внимательны, они с подвохом.
Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только... (2)
Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты... (2)
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)
А теперь нужно отгадать загадки, но не простые, а школьные.
(Можно к облаку прикрепить сверточки с загадками. Дети выходят, берут сверток и зачитывают загадку соседу по парте).
Дом на улице стоит, Детвора к нему спешит. Несут тетрадки, книжки Девчонки и мальчишки. (Школа) Для девчонок и мальчишек Есть, друзья, немало книжек. Эта ж первою была, Я сама её прочла. (Азбука) Хоть не шляпа, а с полями, Не цветок, а с корешком, Разговаривает с нами Терпеливым языком (Книга) То в клетку, то в линейку, написать во мне сумей-ка, Можешь и нарисовать, Что такое я? (Тетрадь) Я люблю прямоту, Я самая прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. (Линейка) | Я желтый, черный, красный, синий, С начинкой твердой в середине. Я с острым ножиком дружу И что хочу, изображу. (Карандаш) Рисовать решил я дом, Открываю свой... (Альбом) В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши, линейку, ручки, ножницы, и что угодно для души (Пенал) Я такая дивная, прозрачная, красивая. Оберну твои тетрадки, Помогу держать в порядке (Обложка) Белый камушек растаял, На доске следы оставил. (Мел) |
Отлично! Все загадки отгадали и перо заполучили! Летим дальше!
Облако 5 «Рисуночное письмо»
Когда-то давно люди не знали букв. Но тем не менее они могли посылать друг другу письма. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письмо так и называлось — «рисуночное». Попробуйте, подобно древним людям, «написать» с помощью рисунков короткое письмо, адресованное вашему хорошему другу:
♦ «Позвони мне сегодня в 6 часов»,
♦ «Пойдем вечером играть в футбол»,
♦ «Давай вместе делать домашнее задание»,
♦ «Подари мне на день рождения шейка»,
♦ «Принеси мне ножницы и цветную бумагу».
Передайте свое письмо другу и проверьте, сможет ли он его прочитать.
Облако 6 «Летние именинники»
Поздравление летних именинников. Прошу выйти всех летних именинников к доске.
Авдонин Костя (др 29 июня), Анисимов Фёдор (26 июля), Давыдов Артём (21 августа), Кармакских Алёна (24 июля), Квашнина Софья (25 июля).
Облако 7 «Облако сюрпризов»
Подарки для учеников, если они есть
Облако 8 «Облако гаданий»
А сейчас, мои дорогие ученики, я предлагаю вам немножко погадать на учебный год!
(Шуточное гадание в презентации)
Облако 9 «Облако желаний»
Вот, ребята, мы и прилетели к Сказочному небесному Замку!
Ой, посмотрите, что это? (показывает конверт с письмом). Это же Птица Счастья оставила нам с вами письмо, давайте скорее его прочитаем!
Син.Пт.Сч.:Здравствуйте, дорогие третьеклассники! Я видела, как вы отлично справились со всеми испытаниями в мой Небесный Замок, я очень вами горжусь! Вы показали себя очень сплоченными, дружными и умными ребятами! В награду за вашу слаженную работу я оставляю каждому из вас по своему перу. Но перья не простые, они волшебные! Вам нужно написать на них о своей мечте на этот учебный год, чего вы хотите добиться, что ожидаете, какие цели ставите перед собой. Только никому не показывайте, а-то не сбудется! Желаю вам в третий класс, чтобы вы учились только на 4 и на 5! Всего хорошего, ещё увидимся!
Ну что, ребята, наше путешествие к Небесному Замку подошло к концу.
Вот мы и вернулись. Я вам желаю, чтобы этот учебный год принес вам много знаний, много интересного, много друзей, конечно же, чтобы обязательно исполнилась ваша мечта.
А вы в свою очередь исполните мою мечту: оберните и подпишите учебники.
В завершении праздника объявляется расписание на следующий учебный день.
Завтра у нас первый учебный день. Посмотрите на доску, а какие уроки нас завтра ждут.
Буду ждать вас с отличным настроением!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590682-puteshestvie-na-vozdushnom-shareprazdnik-1-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.