- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подарок маме сувенир «Мама и я»
Предлагаю сделать сувенир–магнитик из глиттерного или обычного фоамирана. В мастер-классе поэтапное описание работы с фотографиям.
Оборудование и материалы: шаблоны деталей сувенира (Приложение 1), ножницы, зубочистки деревянные, клеевой пистолет, стержни термоклея, глиттерный и обычный фоамиран (2мм) в наборе, маркеры по ткани, полубусины и декоративные элементы, лента атласная, магниты, технологическая карта.
710
7
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ТОМСКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МОРЯКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ТОМСКОГО РАЙОНА
МАСТЕР-КЛАСС
«Подарок маме – сувенир «Мама и я»
Разработала: Капишникова Г.Ф.
педагог дополнительного образования
МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района
с. Моряковский Затон, 2024
Мастер-класс: «Подарок маме – сувенир «Мама и я»
Общая характеристика мероприятия
Место проведения:
с. Моряковский Затон Томский район Томская область
Дата проведения:
15.11.2024
Тема: «Подарок маме – сувенир «Мама и я»
Время: 90 мин.
Состав участников: дети 11-15 лет.
Цель: Изготовление сувенира «Мама и я» в подарок на День матери
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с историческими сведениями по данной тематике;
- познакомить с технологией изготовления сувенира;
Развивающие:
- развивать мышление, пространственное воображение, память;
- развивать мелкую моторику пальцев рук.
- развивать художественный вкус.
Воспитывающие:
- воспитывать аккуратность, усидчивость, интерес к данному виду творчества.
Методы и приёмы: метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных демонстраций (показ готового изделия и поэтапного выполнения работы), метод практической деятельности (упражнение), приём активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём поощрения, приём контроля, самоконтроля.
Оборудование и материалы: шаблоны деталей сувенира (Приложение 1), ножницы, зубочистки деревянные, клеевой пистолет, стержни термоклея, глиттерный и обычный фоамиран (2мм) в наборе, маркеры по ткани, полубусины и декоративные элементы, лента атласная, магниты, технологическая карта.
План занятия:
1. Организационный момент.
2. Теоретическая часть.
3. Практическая часть.
4. Подведение итогов.
Ход занятия:
Организационный момент (5 минут)
Проверка готовности детей к работе, наличие инструментов и материалов для работы на каждом столе.
Теоретическая часть (5 минут)
Познавательные сведения
Беседа педагога по теме.
Девочки, скоро мы будем отмечать удивительный праздник – День матери! Согласно указу президента России, этот праздник отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября.
Все мы любим своих мам, уважаем и ценим! В этот день принято поздравлять наших самых дорогих и близких людей, говорить им о своей любви, и, конечно, дарить подарки! Кто-то дарит цветы, кто-то ценные подарки, а кто-то сладкие. А мне кажется, что подарок, сделанный своими руками, всегда будет вне конкуренции!
Сегодня я предлагаю вам сделать вот такой сувенир–магнитик из глиттерного или обычного фоамирана (показ готовых изделий). Желательно для основы магнита использовать фоамиран толщиной 2 мм.
Глиттерный фоамиран — это разновидность обычного фоамирана, украшенная плотным слоем блесток разных цветов. Этот материал подходит для аппликаций, создания флористического декора, бижутерии и украшений, аксессуаров для волос, свадебных композиций, элементов подарочных упаковок и открыток.
Педагог предлагает выбрать листы фоамирана для сувенира и детали отделки. Раздает конвертики с шаблонами деталей сувенира.
Практическая часть (70 минут)
Итак, сегодня мы с вами изготовим сувенир «Мама и я» из глиттерного фоамирана».
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами и клеевым пистолетом:
- нельзя работать неисправным инструментом;
- использовать инструмент только по необходимости;
- передавать ножницы кольцами вперёд с закрытыми лезвиями;
- поработал - закрой, положи на место кольцами к себе;
- перед началом работы проверить исправность шнура клеевого пистолета;
- не оставлять без присмотра клеевой пистолет;
- при работе клеевой пистолет ставить на подставку, а не класть на бок;
- не прикасаться к кончику пистолета и не трогать горячий клей;
- по окончанию работы клеевой пистолет выключить.
Нам потребуется:
Для изготовления сувенира: шаблоны деталей сувенира, ножницы, зубочистки деревянные (обводить детали шаблона), клеевой пистолет, стержни термоклея, глиттерный и обычный фоамиран (2мм) выбранных цветов.
Для оформления сувенира: маркеры по ткани, полубусины и декоративные элементы, лента атласная, магниты неодимовые или обычные.
В ходе работы несколько раз напоминаем о безопасной работе с клеевым пистолетом! Данное занятие рассчитано на 2 урока.
Технологическая карта изготовления игрушки Котик в технике оригами
1 урок - 35 минут | |
Шаг 1. Обвести детали шаблонов на фоамиране, используя зубочистки. Это следует делать аккуратно, не сильно надавливая на фоамиран во избежание его повреждения. !!!Шаблон на фоамиран накладываем лицевой стороной внутрь! Следим, чтобы туловище и хвост лежали на фоамиране одинаковой стороной вниз! |
|
Шаг 2. Вырезать все детали сувенира. Разложить по группам: «мама-кошка» и «ребенок-котенок». На фото два варианта (из глиттерного и обычного фоамирана) При работе с обычным фоамираном можно сердечко сделать вырезным. |
|
Шаг 3. Начинаем сборку сувенира. Сначала приклеиваем хвостики кошке и котенку, предварительно отметив зубочисткой линию приклеивания. На животике котенка намечаем место приклеивания детали сердечка. Приклеиваем сердечко. Далее оформляем мордочки кошки и котенка. Можно оформить накладными деталями (аппликацией) из фоамирана другого цвета. Сначала намечаем место приклеивания деталей на мордочке, пометив его зубочисткой. Далее можно использовать несколько вариантов:
Используем небольшое количество термоклея, прижимаем плотно детали руками к основе (для мелких деталей удобнее каплю клея наносить на основу и потом приклеивать). 2) Можно сделать их объёмными. Для этого вырезанную деталь отделки (лоб, носик, мордочку) надо приложить ненадолго к утюгу, нагретому до среднего значения, блестящей стороной вверх. Фоамиран при нагревании станет выпуклым. После этого остывшие детали приклеивают на место. Для сохранения объема необходимо наносить клей только по контуру выпуклой детали! 3) Можно просто разрисовать мордочки специальным маркером по ткани! Или использовать глазки и носики для игрушек…и т.д. |
|
Физминутка! Перерыв 5-10 минут! | |
2 урок - 35 минут | |
Шаг 4. Прикладываем фигурку котенка на основную деталь сувенира, выбираем лучшее положение и намечаем место приклеивания зубочисткой. Приклеиваем на место фигурку котенка. Если решили использовать ярлычок для пожелания, то приклеиваем и его сразу на место. |
|
Шаг 5. Наступило время для творчества! Украшаем наш сувенир на своё усмотрение: декоративными деталями, бантиками, цветочками, разрисовываем маркерами, делаем надписи и т.д. Цветы делаются из фоамирана толщиной 1 мм. |
|
Шаг 6. Заключительный этап – перевернуть сувенир и по центру приклеить магнит. |
|
Наш сувенир – подарок для мамы готов!
| |
Завершение работы. Уборка столов. Выставка работ. Рефлексия. (10 мин
Приложение 1
Шаблон сувенира
В
ысота – 12 см, ширина – 10-15 см (в зависимости от дизайна)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/590759-podarok-mame--suvenir-mama-i-ja
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Сценарий оказался очень продуманным и структурированн ым. Он четко делит мастер-класс на этапы, что позволяет участникам легко следовать за ходом занятия. Введение в тему было ярким и увлекательным, и сразу привлекло внимание. Все участники были оснащены не только нужными инструментами, но и отличными визуальными материалами, которые помогали лучше усваивать информацию.
Мои любимые моменты — это интерактивные части сценария, которые включали в себя обсуждения и групповую работу. Это создало возможность для обмена опытом и мнениями, а также сделало атмосферу более дружелюбной и открытой. Участники могли задавать вопросы и получать обратную связь, что способствовало более глубокому пониманию темы.
В целом, сценарий мастер-класса оказался отличным, и я уверена, что, благодаря ему, занятия прошли на высоком уровне. Он вдохновил меня попробовать новые подходы и техники. Рекомендую подобные сценарии всем, кто хочет проводить интересные и полезные мастер-классы!