Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
12.11.2024
Пернатые друзья
Проект «Пернатые друзья» реализован с детьми второй младшей группы (4 года). В ходе реализации проекта дети научились лепить, рисовать птиц; узнавать их по описанию и внешнему виду, по голосу; наблюдать за птицами на прогулке. Дети учили стихи и отгадывали загадки про птиц; играли в подвижные и дидактические игры; составляли описательные рассказы по сюжетным картинкам . Узнали о жизни птиц зимой, их питании, повадках, какую пользу они приносят.
В процессе экспериментирования дети сделали вывод, что перо птицы легкое, теплое,пушистое
Для педагогов была пополнена предметно-развивающая среда атрибутами для игр, дидактическими играми, создана картотека стихов, загадок по теме проекта.
Была организована совместная работа родителей и детей по изготовлению кормушек для птиц
Завершающим этапом было проведение открытого занятия на тему «Пернатые друзья»
В процессе экспериментирования дети сделали вывод, что перо птицы легкое, теплое,пушистое
Для педагогов была пополнена предметно-развивающая среда атрибутами для игр, дидактическими играми, создана картотека стихов, загадок по теме проекта.
Была организована совместная работа родителей и детей по изготовлению кормушек для птиц
Завершающим этапом было проведение открытого занятия на тему «Пернатые друзья»
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.